《新课程新奥赛系列丛书：新编高中物理奥赛实用题典》中的所有知识点，并充分考虑知识的覆盖面与重、难点，而且给出了很多独特的解题方法和解题技巧。另外这次修订同时还增加了一些用高等数学知识求解的题目（2013年开始的物理竞赛在复赛和决赛中会有这方面的要求）。而具体来说，各节的例题重在知识梳理和对常规解题方法的介绍，各节的习题较多的是用于巩固该节知识的基本题，但综合例题和习题则有不少富有启发性、挑战性，读者朋友不妨分两个阶段去完成。《新课程新奥赛系列丛书：新编高中物理奥赛实用题典》的特点则是重点突出，注重方法指导，注重阐述解题规范，对能够一题多解的习题，尽量列出各种解题思路和方法，读者可通过比较，体会其中的妙趣。
“丢分题系列”自2005年6月面世以来，市场反映非常好，多次重印和再版，充分显示出该品自发品牌的生命力。其中的“丢分题同步系列”是按学科、分章节编写，旨在平时夯买基础，巩固课堂所学，并在此基础上更上一个台阶；而“中考丢分题”和“小升初丢分题”系列则是在新课结束以后，紧贴中考和小升初考试，帮助同学们更好地在整体上把握中学和小学阶段所学的各科知识，通过做经典试题，发现自己平时学习中的漏洞，并及时弥补，从而有效应对毕业和升学考试，为以后的学习提供一个更为有利的平台。
考试是一门学问，它与其他的学问一样。也有其自身的特点和规律。正因为如此，我们研究考试，研究复习备考的方略，把握考试的特点和规律，就显得十分必要了。 为了帮助同学们提高复习效率和应试能力，我们特组织了一批权威专家和一线著名教师，历时三年。专门针对初中各科考试精心打造了一套全新的中考教辅——《百试百乐》。我们的口号是：要让本套丛书的渎者朋友“乐于考，考必乐。百试百乐”。 本套丛书的总体编写理念是：讲重要的，练常号的；总结尽可能多的规律，介绍尽可能多的技巧；用尽可能少的时间，得尽可能多的考分。具体说来，它有以下五大特点： 一、抓住考试命脉，特别注重权威性 为了提高本套丛书的权威性，我们充分利用我社教材出版的资源优势以及作为教育出版社与全国各省教科院（所）、考试院、名牌中学的
本系列书与“中考·竞赛对接辅导”系列配套使用。全书以人教版教材知识体系为主线，兼顾其他版本教材的知识体系，将整个初中阶段的内容按知识模块进行编排。每一章节都包含A、B、C三组习题，分别为涉及本节重点知识的基础题、与本节内容相关的近几年各地具有代表性的中考真题或模拟题、与本节内容相关的近几年各地具有代表性的竞赛真题或模拟题。本书既可用于学生同步巩固训练，也适用于中考轮复习后的自评测试。
《中公版 中考热点研究：物理电学专题突破》本书依据考试新大纲中的电学部分内容，提炼出考点，并围绕着考点进行了系统详细的阐释和不同难易程度的练习。 本书主要分为三大模块，分别为 考点全方位 、 本节等级测试 以及 生活趣味课堂 。其中 考点全方位 主要从 考点解读 考点解法 解法应用 易错题 四个方面对考点进行阐释。 本节等级测试 从 基础题 、 提高题 以及 压轴题 三个难易梯度对本节所学的考点进行检测。 生活趣味课堂 主要收录了一些实操性强的趣味小实验，将本节所学的知识运用到生活中，提高学生的学习兴趣的同时，更锻炼了学生的动手能力。
《题型专练系列：中考物理解答题专练》博采众长、兼收并蓄，在对各知识点系统地归纳、整理与分析后方付梓成书。依据：备考复习的实际，《题型专练系列：中考物理解答题专练》将初中物理知识按照专题进行划分，遴选了近年中考典型真题、各地名校模拟题进行精练，题目由易到难，并根据知识点难度和在考试中所占比例设置了答题指，南，以培养和增强同学们的思维能力和解决实际问题的能力。 《题型专练系列：中考物理解答题专练》设计遵循循序渐进的原则，以实现对中考考点知识的全面突破。基础题目着重考查学生对基础知识、基本概念的理解与掌握，考查对教材知识以及物理思维方法、基本技能的初步应用。综合题目为关涉知识点的横向、纵向的交叉联系的题目，侧重于对知识的重难点、交汇点以及知识点之间的内在联系的考查。拓展题
实践证明，参加初中学科竞赛能为初中学生考入理想的重点高中，并为学好高中学科知识打下良好的基础。学科竞赛中学到的思维方式和解题方法，能够弥补课堂学习不足，拓展学习的视野，提高学习的能力。所以，初中学科竞赛成为了一项千百万初中学生踊跃参加的活动。 众所周知，初中学科竞赛中所涉及的知识许多是中考知识点的延伸和拓展，初中学科竞赛中所应用的解题思路和方法技巧对于中考有极大的启示作用。另外，初中学科竞赛的命题都是由术业专攻、经验丰富的专家负责，无沦是赛题的创新程度、应用程度、综合程度以及解题的灵活程度，对于中考命题都能起到导向和启示作用。对比近年来各地的中考试题和竞赛试题，可以从许多中考试题中找到竞赛试题的“痕迹”，甚至大多数的中考压轴题就是竞赛试题经过改编而来的。由此可知，中
为什么选择本书? 我们希望每一个中学生在翻阅这套书的时候都能开卷有益。 一方面，我们详细分析了北京市近几年的中考试题、北京市正在使用的所有版本的教材和近三年的中考考试说明，对中考招生、政策目标、政策工具、考试工具、命题思路、难度设计、义务教育、选拔考试等方面进行了研究。我们希望通过量化的科学方法研究基本的问题：一个初中学生三年学习期间可承受的学*荷是多大?在这样一个正常负荷的状态下，需要怎样的，学习才能达到理想的效果?我们的这些研究成果完整体现在本书中。因此，本书完全可以满足中考复习的需求。另一方面，我们在编写本书的过程中特别注意了概念的定义以及概念出现的顺序和概念之间的逻辑关系。与此同时，我们也注意到综合训练的需求。我们的教学实践反复证明了这种训练的效果，希望阅读到本
实践证明，参加初中学科竞赛能为初中学生考入理想的重点高中，并为学好高中学科知识打下良好的基础。学科竞赛中学到的思维方式和解题方法，能够弥补课堂学习不足，拓展学习的视野，提高学习的能力。所以，初中学科竞赛成为了一项千百万初中学生踊跃参加的活动。 众所周知，初中学科竞赛中所涉及的知识许多是中考知识点的延伸和拓展，初中学科竞赛中所应用的解题思路和方法技巧对于中考有极大的启示作用。另外，初中学科竞赛的命题都是由术业专攻、经验丰富的专家负责，无论是赛题的创新程度、应用程度、综合程度以及解题的灵活程度，对于中考命题都能起到导向和启示作用。对比近年来各地的中考试题和竞赛试题，可以从许多中考试题中找到竞赛试题的“痕迹”，甚至大多数的中考压轴题就是竞赛试题经过改编而来的。由此可知，中考与
