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本书是新高考 红宝书 的最新版本，根据新高考考向，选取了2020-2024五年的全国卷高考数学试题。全书通过对全国2020年新高考以来历年（五年）的高考真题进行分析，阐述新高考数学怎么考、考什么。本书既是一本很好的讲解书，更是一本很有价值的练习册！作为2020 2023红宝书的修订版，该版的内容更加详细且丰富，由原先的十一个单元拓展到十五个单元，每个单元的考点更加细分。为了更好地更直观地让学生了解每个试题的 对应考点，该修订版中的考点表中新增题目序号，便于学生直观查找练习。本书内容能较好地引领全国教师教好高中数学，全国学生学好高中数学！ 全书对2020-2023四年的全国卷高考数学试题进行分类汇编；新高考数学试题解题指南单独成册，每题包含命题意图、典型错误、参考答案及背景探秘。另附2024年高考最新试题及解析。 这本《新高考

清北强基数学考什么 从2003年中国*开始推行自主招生，2020年开始推行 强基计划 ，到现在已经18个年头了，其中 强基计划 （自主招生）选拔离不开笔试，尤其是数学学科的笔试，从自主招生到 强基计划 ，数学笔试题的考试形式、题型、题量、难度以及范围几乎没有变化．清华大学和北京大学作为中国大学的，它们用以甄选优秀学生的数学笔试题有鲜明的特色． 首先，考查更加全面． 在高考覆盖的知识范围基础上，对三角与复数，简单的数学和组合数学问题，以及直接的代数变形都有较多试题涉及．这对平时没有接触过相关内容的学生十分不利．事实上，掌握这些知识对于高考也是大有裨益的，尤其是积累一些代数变形的经验和技巧可以在平时的演算中减少大量的计算量． 第二，考查更加深入． 很多题目需要学生进行更为本质的思考，而非流于形式的 套

《高中数学专题精编》系列共分为8册，根据课程标准以及近年来高考数学命题的现状及改革方向，遵循考纲、注重思维、立足各版教材，目标是在专题上有所突破，在夯实基础的同时，全面提升学生的能力和素质。它涵盖了高中数学的所有知识板块，并以知识板块为分册依据，每个分册针对一至两个板块，满足学生在这些知识点上的学习需求。而在谋篇布局上，既考虑了高一高二学生新授知识的需要，又考虑到高三学生迎考冲刺的需求，每个分册都由基础篇和拓展提高篇组成，力争层次清楚，坡度平稳，基础一般的学生和优秀学生都能使用。

闻杰著的《高考数学拉档提分全攻略（函数与不等式）》是针对学生高考数学难以突破选择、填空和大题后两题的瓶颈而诞生的。 本书首先对函数每块知识点都进行了系统梳理，并作了一定的拓展提升，点出问题的本质所在。所举例题都为作者本人几十年一线教学经验之经典，都是概念性强、知识覆盖面广、错误率高的中高档题，且相当一部分是作者原创题，有很好的创意，揭示着未来高考的走向，另有部分是全国名校名师卷中有代表意义的后三题及学生作业中错误率在50％以上的中档题。对于典型问题还配备了 变式训练 ，对于有背景有规律的习题专门开辟了 规律探究 专栏，高难度的综合问题则以 拓展提升 的形式展示，以供学有余力的同学选用。在解法上不仅有通性通法，还有快速破招技巧，更有揭示试题本质背景的高妙解法。 本书在编排上遵循学生的

书中例题和习题100%都是高考真题，极具参考价值，研究高考，吃透真题，服务师生。 （1）十分注重所选试题的代表性； （2）注重数学核心素养的培养，提炼思想方法； （3）总结12个经典问题； （4）每个例题几乎都给出由易到难的变式，体现高考试题的继承、发展与变迁。 本书是 数学高考经典 系列图书的一个分册，涵盖了立体几何这一高考重要板块的所有内容。每节由知识梳理、例题精讲、考题回放、参考答案组成。每道试题均选自历年高考真题，并且基本都有相应的由易到难的变式。对高考中的重要问题尽可能一网打尽，并对经典问题做了较为细致的研究，以便读者通过训练，达到举一反三、触类旁通的效果。本书展现了高考数学四十多年的演变过程，脉络清晰，具有指导性、实战性、资料性和工具性，具有极高的参考价值，是广大高中学子高考备考

本书适合高中学生和高中数学教师高用，选取的创新题有的是以高等数学为背景的历年高考真题或高考模拟题，有的是以数学文化为背景的历年高考真题或者高考模拟题，这类题目，题干普遍较长，对提升学生的数学阅读理解能力提供了素材，落实了《中国高考评价体系》中的创新题要求，对新高考数学创新题的复习备考具有指导性和参考价值，是广大高中学子备考的首选资料，也为广大教师、教学研究者工作者、数学爱好者提供了高质量的备考资料，为广大教师研究高中数学创新试题提供了范例。

本书根据新课程理念，从新高考的三角与向量、立体几何、解析几何、函数、数列、不等式等六大核心模块中，精选25 个专题，每个专题的按照以下结构组成： 一、经典题组：精选三道同宗同源高考题, 从整体上把握相关专题的高考命题趋势； 二、解题秘籍：探究经典题组中问题的命题规律、揭示解题秘籍； 三、题组解答：用解题秘籍中的知识和方法解析经典题组中的同源问题； 四、热点类题：每个专题通过3 道例题，归纳3 类热点题组，每道例题又配3 道类题，有效构建 同源问题链； 五、强化训练：每个专题配12 道作业题强化训练. 本书所选例题、类题、训练题，是以近几年（以新考题为主）高考全国卷或各地模拟卷中的压轴题（第8 、12 、16 题或解答题）为主，涵盖相应知识点中的高考大题.

本书是 数学高考经典 系列图书的一个分册，涵盖了函数与导数这一高考重要板块的所有内容。每节由知识梳理、例题精讲、考题回放、参考答案四部分组成。每道试题均选自历年高考真题，且每道试题几乎都有相应的由易到难的变式，尽可能地将高考中的重要问题一网打尽，并对经典问题作了较为细致的研究，以便读者通过训练，达到举一反三、触类旁通的效果。 本书展现了四十多年来高考数学的演变过程，脉络清晰，具有指导性、实战性、资料性和工具性，具有极高的参考价值，是高中生高考数学备考的资料，也为广大教师、教研人员备课、研习提供了手资料。

《高中数学专题精编》系列共分为8册，根据课程标准以及近年来高考数学命题的现状及改革方向，遵循考纲、注重思维、立足各版教材，目标是在专题上有所突破，在夯实基础的同时，全面提升学生的能力和素质。它涵盖了高中数学的所有知识板块，并以知识板块为分册依据，每个分册针对一至两个板块，满足学生在这些知识点上的学习需求。而在谋篇布局上，既考虑了高一高二学生新授知识的需要，又考虑到高三学生迎考冲刺的需求，每个分册都由基础篇和拓展提高篇组成，力争层次清楚，坡度平稳，基础一般的学生和优秀学生都能使用。

在研究近六年全国卷考题的基础上，依据课标与教材，遵循从易到难、由单一到综合，由方法到思维，在绍兴鲁迅中学创新班教学实践的基础上，编写了《数学新高考二轮复习进阶课例》一书，以期实现知识进阶、方法进阶、思维进阶，尝试为新高考的二轮教学提供教学范例，帮助师生厘清复习思路，把握复习方向，提升高三复习教学的效益.《数学新高考二轮复习进阶课例》侧重如下三个方面：1.重构知识体系，突出知识、方法关联,65个微专题涵盖新高考的所有考点，体现复习内容的全面性;2.注重问题关联，促进思维进阶,围绕复习的重点、关键点、疑点和易错点，整合形成对一类问题的专项研究，帮助学生理解概念、掌握方法、提升能力、发展思维，实现对某一类问题、方法的定向突破;3.突显教考衔接，适度拓展引申，促进高三师生深度学习.

本书是《新高考数学88讲》配套的二轮复习用书，让学生能灵活提取、变通知识和方法用以解题，在方法的比较与选择中建构解决具体问题的知识与方法体系.以专题复习与专题训练、综合训练的形式，注重知识的纵、横联系，熟练解题方法与技巧，提升提出、发现、分析、解决问题的能力。 全书分三篇： 篇，透视新题型 剖析多选题、结构不良试题、应用性问题的特点，归纳破解策略，并配置相关练习； 第二篇，专题复习 按照新高考数学的重难点，分18讲，每讲（2课时）设置三个栏目：要点提炼、例题精讲、巩固练习； 第三篇，精准训练 设置6套精准选填题训练，6套精准解答题训练。 为方便教学使用 本书分三册： 冲刺讲义一册； 精准训练（包含每讲的巩固练习）一册； 解题指南一册。 赠配套课件 PPT

华南师大附中正高级教师郝保国研究了2005年以来近800道高考数学压轴题（圆锥曲线与导数），根据新高考考向及新高考全国卷圆锥曲线及导数压轴题特点精选了其中近200道题作为例题。对每道例题一般给出了3种以上解法,对数学问题进行多角度的分析与解答，让学生开拓数学视野，全方位地理解和掌握压轴题所蕴含的知识与方法, 完全覆盖压轴题题型。每一讲后面附上即时实效模拟练习题,并在书后给出详细解答过程,绝大多数练习题也给出多种解答,使学生能及时得到巩固和提高,实用性很强。

《高中数学专题精编》系列共分为8册，根据课程标准以及近年来高考数学命题的现状及改革方向，遵循考纲、注重思维、立足各版教材，目标是在专题上有所突破，在夯实基础的同时，全面提升学生的能力和素质。它涵盖了高中数学的所有知识板块，并以知识板块为分册依据，每个分册针对一至两个板块，满足学生在这些知识点上的学习需求。而在谋篇布局上，既考虑了高一高二学生新授知识的需要，又考虑到高三学生迎考冲刺的需求，每个分册都由基础篇和拓展提高篇组成，力争层次清楚，坡度平稳，基础一般的学生和优秀学生都能使用。

本书是作者近二十年纵向分析、横向对比，五遍做题与长期命题实践、基于高考评价体系研究的成果。对1978-2022年四十五年高考真题进行精编，真题题组选编时没有严格按照时间顺序，而是聚焦知识发生发展的过程，聚焦知识的逻辑关系，通过并列式和递进式的真题题组实现在问题解决过程中把握本质以及提升思维能力，在题组答案部分设置了学科观念、规律总结与思维方法提炼，作为《新高考数学全国卷解密》的姊妹篇，增加了高考真题更多角度的解答，使大家更好的把握高考命题的规律以及时代育人要求。