本书是把心理学和学生自我管理、学业管理相结合的有益尝试，在学生的自我管理书籍中是一股清流，也是一股新鲜空气。 作者在一线教育教学中洞察毫末，敏锐看到并深深理解学生的需要，把学生学习和生活中存在的顽疾一一提出，在激发学生内驱力、转变学生认知方面有独到的见解，并给出了相应的心理学小策略。以书信的方式娓娓道来，言辞恳切，从根源上解决学生在学习意义、学习习惯与方法、自我效能感、情绪管控、人际关系等方方面面的困惑和苦恼，是一本会让学生非常受益的书。 作者寄语： 我深信 万物非体验不为真 的道理。我也知道，外在强加给你的东西，只要未曾经过你的心理结构，一切都是身外之物！这些信都不能代替你成长。因为，一个人的成长总是在有所经历、自我统整过后才会实现。一个人的笃定的人格，全都是
《孙维刚谈立志成才 全班55%怎样考上北大、清华》是已故的北京市数学特级教师孙维刚老师写给学生、教师和家长的一本励志读物。作者辩证地看待应试教育与素质教育之间的关系，辩证地处理教书与育人之间的关系：即 德育工作的成功.将有力地促进开发智育的进程.而德育的苍白或紊乱.将滞误智育工作顺利地进行 .坚持德、智、体全面发展.一切为了育人.培育出了一批又一批高素质的人才。
《我凭什么上北大》是从北京大学新生的大量应征稿件中精选的27篇佳作，为学生对自己求学经历的回顾总结。内容真实而全面，感情真挚，语言真诚。主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法、心态自我调整等，旨在帮助读者寻找适合自己的学习途径。 这本书分为规划篇、方法篇、自信篇。规划篇为学业的整体规划，从宏观角度谈了如何看待高考、如何制定策略；方法篇为具体技巧，从微观视野入手，针对各学科分别提出了详尽的学习方法；自信篇为心态的调整，从思想层面对学生面对挫折、低谷时的精神状态的调整、心态的转变给予指导。 本书从各个层面对学生的整个学习生涯所面临的各种状况都有借鉴作用，是一本相见恨晚的书。
考取世界一流学府 求学路上遇见成才的自己！ 如何安排日程表，在SAT考试中获得高分？如何在激烈的竞争中脱颖而出？ 通过对全美国 优秀学生的大量访谈和科学研究，纽坡特揭示了 零压力尖子生 兼顾快乐与成功背后让人惊讶的真相： 展现激情没有用，激发兴趣才是关键； 删减活动项目反而会给招生官留下深刻印象； 难以想象的成就比难以实现的成就更有益于申请。 纽波特证明，考入名牌大学并不一定需要经历痛苦的过程，只要认真践行本书的三个原则，一切都源于有趣而个性化的生活方式。 作者简介 昔日的美国大学优等生荣誉学会会员 今日的成才励志畅销书作家 纽波特曾以 美国大学优等生荣誉学会会员 的*荣誉毕业于达特茅斯学院，后在麻省理工学院取得计算机博士学位，目前是乔治敦大学计算机学院的助理教授，也是《纽约时报》《哈佛商业评论》撰
本书向读者讲解如何正确地做笔记。本书的方法，一秒即可复习一页，效率极佳；四种色彩牢固记忆，激活右脑；只写需记住的重点，印象深刻；笔记就是整理思绪，越快越好；丧失记忆也能看懂，再不会忘。直到今天，也许你的学习成绩并不怎么优秀，工作也不怎么顺利。只要做出足够多一秒可以通读一页的笔记，你一定会成功。来吧，通过这本书，一起学习笔记术吧，荣耀的光芒，正在你面前的不远之处闪耀。
《学习之道：和我一样逆袭清华》结合高考700分学姐的学习和心路历程，详细介绍了其由高一的年级第380名到高考700分的进步过程，并分析总结了高中学习状态与各学科的学习方法，是一本给广大高中学子的启示录。 《学习之道：和我一样逆袭清华》共5章：第1章由学姐高一时期的低谷期谈起，分享了保持心态稳定，突破高一数学、英语等难关，通过打 组合拳 提升学习成绩、维持学习热情等方法；第2章结合高二时期的学习领悟，分享了高中选科的考量、查缺补漏的策略与课外拓展学习提升学习素养的方法；第3章结合高三时期的挫折，分享了瓶颈期的应对策略与高考复习策略；第4章分享了 学会正确努力 保持学习热情 提高学习效率 养成优秀习惯 四大学习状态养成法；第5章对语、数、英三大主科的学习方法进行了梳理和总结。 《学习之道：和我一样逆袭清华》
每个学生的发展都有着无限的可能性，如同一棵大树的种子，如果植根大地，总有一天会枝繁叶茂，高可参天；倘若放进水杯，*多能养成绿萝。对学生的生命成长而言，语文课本充其量只是滴水，课本之外则是浩瀚的海洋。一旦远离了读书的滋养，学生的精神的土地就会板结，情感的田园就会荒芜，心灵的泉眼就会枯竭，*终难免视野狭窄，情感苍白，精神软骨，认识侏儒，心灵乏氧，变成 字纸篓 和 机器人 ，这无论于学生、家长，还是于社会、民族，都是一个不幸。我和我的一群志同道合的同事不想带着孩子整天在蜗牛角上较雌论雄，我们渴盼打破课本的禁锢，带着孩子们跳出题海、畅游书海，加强人文积淀，培补精气神，并同步提升读写能力及语文综合能力，为其终身发展奠定根基。 人大附中的名著阅读活动，是从中国现当代经典作品起步的。《人大附
本书浓缩了作者十几年探索并经过实践检验和完善的关于学习革命的研究精华。全书聚焦学生的思维力和学习力，旨在解决学生不想学和不会学的问题，从根源上激发学生学习的内动力，使得学生乐其学、爱其校。全书结构清晰，所阐述的问题直指老师、学生和家长关注的焦点，从目标导航、路径导引和问题导向清晰地为老师们提供各学科提高学生学习力的操作案例，可读性和可操作性强，是广大中小学教师促进学生学习效能提升、提升教学效率和职业幸福感的实用宝典。
《提升学生小组合作学习的 56 个策略：让学生变得专注、自信、会学习》为《 15 秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的 以学生需求为中心 的课堂管理 / 教学法系列之一。经过全球 40 多个国家 10 多年的教学实践，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。 让学生学会学习、主动学习，是课堂教学系统中的核心目标。学校和教师的责任乃在于：实现每一位学生的学习权，提供学生挑战高水准学习的机会。本书收录了 56 种能让学生踊跃参与的主动学习策略，详细展示了小组合作学习教学策略、学生小组合作学习的组织步骤和实施技巧，鼓励学生相互支持以提高学习能力，加强同学之间的友好关系，增强学生的归属感和成就感，建立积极的、相互尊重的师生关系，让捣乱的学生专注学习，提升学生合作学习和独立学习的技能，
《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》以 如何成为一个会学习的人 为核心，巧用费曼学习法的精髓，结合作者多年来的实操案例，从学生和家长两个角度，介绍了如何规划升学、建立学习目标、提升学习动力、调整学习方法、培养学习习惯、优化亲子关系。《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》分为8章，涵盖的主要内容有费曼学习法的概念，费曼学习法使用误区，费曼学习法在教育规划中的应用，用费曼学习法提升底层能力，用费曼学习法学好语、数、外三门主科，用费曼学习法提高写作业和练习的效率，用费曼学习法轻松应对考试，从今天开始使用费曼学习法等。 《费曼学习法实战：如何成为一个会学习的人》内容通俗易懂，实操性强，非常适合0~18岁的孩子及孩子的父母阅读。
只有享受数学思考的过程，学习起来才会更加高质、高效！ 担心孩子没有数学天分发展会有局限吗？孩子讨厌、害怕数学该怎么办？针对大多数家长及学生的痛点与盲点，斯坦福大学数学教育专业教授乔 博勒将 脑科学 与多年数学教学经验相结合，不仅以清晰易懂的方式呈现了 成长型思维 的数学研究结果，还为家长和老师提供了一份有效实用的数学教育创新实践手册。
本书系统介绍了跨学科的概念、类型、意义，以及各门课程跨学科的具体方法。书中既有专业严谨的理论介绍，也有丰富的实例讲解，使跨学科这一*学习方法能被读者更加深刻的认识。涉及的学科包括语、数、外、地、理、化、生、体、音、美，以及德育、美育等，对于破除学科藩篱，提高学生的综合思考能力和创新能力，同时也为教师开拓更有效的教学新思路，具有指导意义。
高瞻课程的理论与实践已经被很多中国教师所熟悉，但是，对大多数幼儿园教师来说，怎样应用这一课程方案在幼儿园进行教学还是一个困难。本书专为开始准备使用高瞻课程的教师所写，清晰、细致地展示了高瞻课堂的面貌。 全书分为两部分，*部分简单回顾了高瞻课程的一些核心理念。从第二部分开始，以天为单位，详细展示了高瞻课程的前30天课程计划。在每一天的课程计划中，从问候时间开始，到计划时间、工作时间、清理时间、小组活动时间、大组活动时间、户外活动时间、回顾时间，对该如何组织上述每一个环节的教学，作者提供了详细的方案与方法。使用这些教学方案，教师可以轻松地在本班组织高瞻课程。除了这些核心教学环节，作者还介绍了课程内容涉及哪些关键发展指标（KDIs），怎样对幼儿进行观察评价，后续的延伸学习如何进行等
本书教你如何用短的时间记忆多的内容，利用 记忆运作原理 产生好的效果，修正大家对记忆的错误观念。灵活运用记忆法，分短期、长期、单纯和影像记忆四种类型来使用，运用四种色彩来刺激右脑，提升效率，把短期记忆反复深化为长久记忆，印象深刻。本书还教会读者如何成为考试当天不会记忆失常的一日天才，其中奥妙尽在状态记忆法，临时上考场也不害怕。
本书是 用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界 的产物。全书分为文学中的数学、生活中的数学、网络中的数学、数学杂谈四部分。内容涉及领域广泛，谈古论今，有古代故事，也有当今趣闻，还有网络新潮。这些案例都被作者信手拈来，从数学角度进行分析解读，让大家感受到逻辑学的美妙，学会如何清晰思考，运用逻辑思维具体地处理实际问题。本书可供中小学师生、数学爱好者及数学教育研究者阅读。
这是一本思维导图入门和提高书。 本书首次将风靡美国的Thinking Maps引入中国，并结合中国孩子的实际情况，设计了各个学科、各种场景下的使用方法。使用这个工具，不仅能帮助孩子获取和巩固知识，还可以促进他们对知识获取过程的思考，从而提高分析、解决问题的能力。使用本书提供的八种思维导图，能够帮孩子解决学习中的一切难题。 本书将思维导图的各种类型做了详细的讲解和演绎，并对使用过程中容易出现的问题做了提示。让从未接触过思维导图的人，也能迅速上手。 灵活使用本书提供的方法，可以全面培养阅读、写作、数学、逻辑思考、时间管理能力，带给孩子受益一生的思维力。
这是一本指导中小学生语文学习方法的图书，是我国著名教育家叶圣陶先生所著。 本书在内容上分类编排，更易于学生有选择性地学习；在讲解上深入浅出，适合学生、家长、教师等各类人群阅读。全书主要从语文学习方法、阅读和写作三个方面出发，聚焦语文学科的核心难点，解析学生在语文学习中的不解和困惑，指导学生在学习过程中逐步掌握语文学习的方法。本书为学生提供了一套行之有效的语文学习技巧，让学生轻松获取语文学习的高效途径，帮助学生从小打好语文基础，提高语文成绩，培养语文思维，提升人文素养。 书中所选篇目富有代表性、针对性和可读性，与中小学生的学习实际情况结合得较为紧密，非常适合中小学生阅读使用。
本书按照艾宾浩斯记忆曲线，一共设计了4轮记忆复习。第1轮:给出图片、单词、中文，描红并抄写单词；第2轮:打乱图片、单词、中文的顺序，中英文对应连线；第3轮:给出图片、中文，听音频写出单词；第4轮:给出图片、中文，默写单词。 例如，Day1抄写了单词body，Day2要找到body的中英文并连线，Day5听写单词，Day8默写单词。如此循环往复，利用艾宾浩斯记忆曲线背单词，轻松、高效，事半功倍。
梦想北大系列图书是由北京大学招生办公室从2014级新生的大量应征稿件中精选的佳作，内容真实而全面，主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法等，旨在为读者提供开启梦想大门的智慧钥匙。 《梦圆北大·方法篇》选取北大2014级新生的优秀征文中关于中学各科学习方法的文章，既有针对所有学科如何提高学习效率的方法介绍，也有解决学习过程中遇到的各种困难的经验分享，通过阅读本书，促使读者去清晰地认识和分析自己的学习情况，有针对性地借鉴其中的学习方法，从而达到提高学习效率的目标，非常具有实用性。 《梦圆北大·方法篇》通过北大学子的成功经验以及学习方法的总结，力图从宏观上帮助中学生树立高效可行的学习方法理念，从微观上提供具体的经验分享。本书作为学习方法实战型图书，对广大中学
每一位父母都希望自己的孩子成为一名优秀的学生，考上理想的大学。要想成为一名优秀的学生，除了孩子自己的努力和老师的培养，与家庭教育有着密切的关系。而最好的家庭教育，就是家长们的倾情陪伴！ 本书为 梦想北大丛书 之一。本书从众多考上北大的学生家长的家教笔记中精选了22篇，他们倾囊相授，介绍了自己是如何倾情陪伴、身教言传，从小培养自己孩子的方方面面。每篇文章中，详细介绍了各位家长教育孩子的理念、方法、要求和心得体会等，对于目前因孩子的教育而焦虑、迷茫的家长们，不失为一本重要的参考书。
