针对少年儿童特点，组织少年儿童诵读历代优秀古体诗词，提高他们对祖国优秀传统文化的兴趣和文学水平，弘扬爱国主义和民族精神，培养他们的道德情操和审美情趣，是一件很有意义的事情。*基础教育课程教材发展中心组织专家学者在《千家诗》的基础上，结合时代特点，从历代优秀古体诗词中精选、汇编成这套《古诗词诵读精华》，作为少年儿童的启蒙诗歌读物。《古诗词诵读精华2》精选五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、古体诗、词80首。
本书是 古诗词诵读精华 本之三，共有90首作品，有五言、七言绝句、五言、七言律诗，古体诗。每首作品，首列正文，次为注释，再次为解说，适合中学生诵读。
《高分阅读：文言文阅读高分突破训练100篇（中考版）》选文精准，一线名师编写，选文经典、科学，题目针对性强，命中率高。解析全面，答案完全解析，授之以渔，注重方法和技巧的渗透。编排合理，一天一篇，科学安排测试时间，循序提高阅读能力。
中小学传统文化***经典丛书根据中小学生的阅读实际需求，收录了中华传统文化经典著作中 *经典 的书目，包括***故事经典、***蒙学经典、***思想经典、***历史经典、***古诗经典、***古文经典和***小说经典等，涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域，是中小学生了解和学习传统文化的基本阅读书目。
《三百千弟》是 中小学传统文化***经典 丛书中 ***蒙学经典 的一种，以小学生为目标读者群。这几种书都是历代蒙学的重要读物，其中《三字经》《百家姓》和《千字文》历史悠久，更是有着非同寻常的地位。《三字经》中贯穿着儒家道德思想和文化伦理，介绍了中国朝代更迭顺序和一些基本的文化常识。《千字文》用一千个不重复的单字，介绍了关于天文、博物、社会、历史、伦理等诸方面知识，文采飞扬，音韵流畅，可以识字学书，增广见闻。
本书是 中小学传统文化***经典 丛书其中一种。由傅璇琮先生所选的唐诗精品，是唐朝各个时期代表作家的代表作品，呈现了唐诗的华美和丰饶。为方便中小学生读者阅读、鉴赏唐诗，本书为诗歌做了注释和翻译，并做了深入浅出的点评和赏析。为引导中小学生更好地学习、赏读，我们专门添加了 阅读（备考）方案 ，为青少年学生阅读诗歌、学习诗歌、鉴赏诗歌，甚至学写诗歌做了针对性的指导。
《小学必背古诗文阶梯学习（六年级学生通用）》内容特别全面、特别丰富，凡需要学生小学阶段学习了解、掌握、积累的有关古诗词方面的内容全都有了。《小学必背古诗文阶梯学习（六年级学生通用）》按年级编写，一个年级一本，阶梯式学习，由易到难，循序渐进。这样安排，克服了小学阶段古诗词学习的随意性和盲目性，优化了小学古诗词学习的科学性。《小学必背古诗文阶梯学习（六年级学生通用）》以单元形式编排，5～6首古诗编为一个单元，每个单元后面安排有一个《小博士园地》。园地除比较系统地介绍古诗词的基础知识以外，还精心设计了适当的练习。这样把口读和笔练有机结合起来，有助于学生加深对所学古诗词的理解和记忆，有效提高学习效果。《小学必背古诗文阶梯学习（六年级学生通用）》为了让学生朗读好古诗，《小学必背古诗
本书包括三本启蒙读物《弟子规》《增广贤文》《朱子家训》。 《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。 《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，中国明代时期编写的道家儿童启蒙书。书名早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》。本书集结了各种格言、谚语，后经过明、清两代文人的不断增补，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。 《朱子家训》又名《朱子治家格言》《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙读物。虽然文字简练，却浓缩了中国优秀的传统文化，比如尊敬师长、勤俭持家、邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。
《好字行天下》读 写 悟系列字帖将经典诵读、汉字书写、品读感悟三者结合，一边将国学经典进行准确、流畅地翻译；一边以规范、严谨、美观的字体为范字进行书写训练；一边用现代人的观点来感悟其中的启示和涵义，让读者在读写悟中感受中华传统文化的博大精深，对提高国民综合素质，提升自我文化修养、道德修养有着重大而深远的意义。 晏秋风主编的《好字行天下：三字经楷书》的编写贯穿 古为今用，博通古今 的精神，慎重选择适合当今社会及不同读者需要的重要典籍。按诵读、书写、感悟三大板块编写了《三字经》，以满足不同读者的选择和需求，让读者通过练字炼人，达到净心静思的目的。
本书收集了中国古诗词中经典的名篇佳作。诗词是中国古代文学中绚丽多彩的一部分，少年儿童适当背诵一定篇目的古代诗文中的名篇佳作，有利于开阔眼界、陶冶情操、增长知识、丰富语言。
《小学生必背古诗词（考题版）》以国家制定的《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)小学部分优秀古诗词背诵篇目为蓝本，以“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律”为宗旨，集中教育专家及一线语文教师的力量编写而成。本书所编选的古诗词，上起汉代，下至清代，其中又以诗词鼎盛的唐宋两代为主，都是脍炙人口、经久传诵的名家名篇。并且按的顺序编排，方便学生查对、翻阅。 《小学生必背古诗词（考题版）》的编选重特色，力求专业、精细，以适应小学生认知水平、身心发展和学习习惯为原则，希望学生通过学习、诵读这些诗词，在不知不觉中提高理解接受的能力，进一步增进对中国古代文化、艺术、语言文字等方面的了解，为以后接触更多的中国文化典籍打下坚实的基础。
唐代是我国古典诗歌发展的黄金时代。唐诗与宋词、元曲并称，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，对中国文学的影响极为深远。历朝历代的文人视唐诗为圭臬，奉唐人为典范。这一时期*代表性的诗人有李白、杜甫、白居易、孟浩然等。本书精选了那些流传*广泛、易学易懂的经典诗篇，像诗仙李白的《早发白帝城》，诗圣杜甫的《春望》，诗王白居易的《钱塘湖春行》，诗隐孟浩然的《宿建德江》，诗佛王维的《山居秋暝》 并加注解和译文，生动简洁。从小熟读唐诗，让孩子在品读文字，赏析意境，推敲句读的方面受到熏陶，感受中华唐诗的魅力。
小恐龙有个坏习惯——乱扔东西，妈妈说他也不听。 这天，小恐龙来到了一座“垃圾城”，他在“垃圾城”里看到了什么？他从“垃圾城”里逃出来了吗？小恐龙以后还会不会乱扔东西呢？
《孟子》一书由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子及其弟子的语言、思想观点和政治行动，是儒家的经典著作。这本书中的学说出发点为性善论，提出 仁政 王道 ，主张德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》 《大学》 《中庸》合在一起称 四书 。《孟子》是 四书 中篇幅zui大、部头zui重的一本，其中蕴含的哲学思想之精，小学生读来能终身受益。
《能阅读:小学生必背古诗词75首(注音版)》思路清晰，体例完备。在内文上，我们做了精心的编排，由诗词原文、作者简介、疑难注释、诗词译文、诗词赏析、感悟与思考等栏目构成，编排合理，内容充实，是适合小学生阅读的优秀素质教育诗词读本。
本书严格依照《义务教育阶段语文课程标准》进行编写，除对所选诗文及疑难字词进行翻译、赏析之外，还有对小学生朗诵技巧、速记方法的指导，是一本值得小学生拥有的古诗文阅读辅导用书！
《写字课教程：唐诗三百首精选（3学段）（6年级以上适用）》选取唐诗三百首中中、小学生需掌握的名篇佳作，并附以插图，生动形象；书后附有硬笔书法等级考试标准及书法比赛参赛用纸，给书写者提供展示书写水平的平台。
中国有着几千年的悠久历史，有着丰富的文学宝藏，古诗词无疑是其中的精华。赵芳芳主编的《小学生必背古诗词70首》所选的70首古诗词，是教育专家以小学生掌握古代文学知识的能力为出发点精一心挑选的，每一首诗或词都是诗人*代表性的作品。通过记诵《小学生必背古诗词70首》中的这些诗词，小学生可以受到多个层次的艺术感染和美的熏陶。
王深根主编的《小学必背古诗文阶梯学习(5年级学生通用)》是《小学必背古诗文阶梯学习》系列图书的五年级学生适用本。本书内容特别全面、特别丰富，凡需要学生小学阶段学习了解、掌握、积累的有关古诗词方面的内容全都有了。本书按年级编写，一个年级一本，阶梯式学习，由易到难，循序渐进。这样安排，克服了小学阶段古诗词学习的随意性和盲目性，优化了小学古诗词学习的科学性。本书以单元形式编排，5～6首古诗编为一个单元，每个单元后面安排有一个《小博士园地》。园地除比较系统地介绍古诗词的基础知识以外，还精心设计了适当的练习。这样把口读和笔练有机结合起来，有助于学生加深对所学古诗词的理解和记忆，有效提高学习效果。本书为了让学生朗读好古诗，本书在每个单元的《小博士园地》里，都选有一首古诗作范例，具体提示了
本书根据*小学《语文课程标准》《全日制小学语文教学大纲》精心编排指定背诵篇目。并配以优美准确的翻译赏析，帮助小学生理解诗词内容，体会诗词意境。有助于记忆。每首诗词的之后，均有小练笔，趣味小练习，有助于学生将诗词转换成自己的写作储备。
《蓝洋备考：小学生必背古诗词70+75+80首》根据**语文新大纲和要求编写。文中每首诗都注重实际应用，均配以优美准确的翻译、重点字词解释以及全面深度的精妙赏析。为了帮助读者体会诗歌意境，每首诗均配了情境图，帮助读者联想记忆；“拓展延伸”则“爆料”了诗人背后的小故事、诗词小知识等，带读者领略传统文化的博大精深；“典型考题”更让你有的放矢，考场轻松应对！
《赢定阅读：初中现代文阅读训练（9年级）（中考版）》具有以下特色： 1.紧扣考试热点，体现理念。由易到难，层级训练，能力不断提升。 2.精选时文美文，让你在潜移默化中受到熏陶，获得审美享受，轻轻松松拿下阅读。 3.涵盖各类文体，且设有“考题剖析”、“能力提升”、“语言运用新题型”、“实战演练”这四大板块，让学生从“实战”的环境中提升自己的阅读能力，“知己知彼，百战不殆”。
随着素质教育的推进和中学语文教学改革的深入，中学语文教材做了很大的调整，许多脍炙人口的文言文被充实到教材中，语文教学越来越重视文言文阅读和理解能力的培养。但是，文言文毕竟是吉代的作品，与现代汉语有很大区别，所以，多数中学生视学文言文为畏途，部分青年教师在教学时也存在一些困难，他们迫切需要一部与中学教材配套的普及性读物。鉴于此，我们组织了一批有丰富教学经验的特、高级中学教师，编写了江苏教育课标版“高中语文选修课文言文译注及赏析”系列丛书，包括《(论语)(孟子)选读》《(史记)选读》《唐诗宋词选读》《唐宋八大家散文选读》，共四本。 本书与*江苏教育课标版高中语文选修教材相配套，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本
