《高分阅读:文言文阅读高分突破训练100篇(中考版)》选文精准,一线名师编写,选文经典、科学,题目针对性强,命中率高。解析全面,答案完全解析,授之以渔,注重方法和技巧的渗透。编排合理,一天一篇,科学安排测试时间,循序提高阅读能力。
针对少年儿童特点,组织少年儿童诵读历代优秀古体诗词,提高他们对祖国优秀传统文化的兴趣和文学水平,弘扬爱国主义和民族精神,培养他们的道德情操和审美情趣,是一件很有意义的事情。*基础教育课程教材发展中心组织专家学者在《千家诗》的基础上,结合时代特点,从历代优秀古体诗词中精选、汇编成这套《古诗词诵读精华》,作为少年儿童的启蒙诗歌读物。《古诗词诵读精华2》精选五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、古体诗、词80首。
本书是 古诗词诵读精华 本之三,共有90首作品,有五言、七言绝句、五言、七言律诗,古体诗。每首作品,首列正文,次为注释,再次为解说,适合中学生诵读。
本书按照经典叙事、经典状物、经典抒怀、经典说明四大类别,精选60篇经典文言文选段,共设置300道中考训练题。所选阅读文段行文规范典雅,意境和谐优美,均出自名家之手。每个阅读文段之前设置“阅读提示”,提供作者简介及文章要义,文后设置难易结合的题目,并配有答案解析,另外书后还附录300句经典诗词易引导学生阅读鉴赏。本书体例简单,便于操作,既有“习得”之利,又有“学得”之便,是广大师生的益友良师。
本书是配合上海市二期教改初中语文新教材而编写的文言文助学读物。每一篇课文下设计了“课文精译”、“课文精讲”、“课后精练”三大板块。“课文精译”把文言课文与现代译文上下对照排列,了目了然。“课文精练”包括有文化文学常识、内容分析、结构分析、字词句分析、名言佳句、阅读指导等专题。“课后精练”分“课内复习”和“课外延伸”两个部分。所有练习都附有详细参考答案。本书还将课本中的“每周一诗”的古诗词全部加以整理,增加了详释、译诗、题解、赏析、并配有训练题和答案,便于同学们复习巩固。
《幼学琼林》是一部综合性启蒙读物,既有识字释词的内容,又有历史典故知识,更有教导儿童立身处世的名言警句,将认字、读史、作文、做人融合到了一起。《幼学琼林》言语简练,合辙押韵,采用对偶形式,读起来朗朗上口,很适合幼童诵读。由于《幼学琼林》篇幅较大,内容繁多,我们“取其精华,去其糟粕”,精选了最实用最贴近生活的条目,如应该如何交友,如何待人接物,如何迎来送往,如何尊老爱幼等,这些知识和礼仪至今仍对我们有借鉴作用。
《能阅读:小学生必背古诗词75+80首(注音版)》思路清晰,体例完备。在内文上,我们做了精心的编排,由诗词原文、作者简介、疑难注释、诗词译文、诗词赏析、感悟与思考等栏目构成,编排合理,内容充实,是适合小学生阅读的优秀素质教育诗词读本。
在悠悠的历史长河中,有一些东西像一颗颗明珠,历久弥新、熠熠生辉,它们是人类智慧的结晶,是我们从小就应该知晓的经典。基于此,我们根据**语文的小学生***内容,融合家长、老师和小学生的意见,紧扣素质教育,精心选编了这套“小学生***”丛书。 在内容选择上,所选内容都是在小学生课内生活向课外的延伸,既符合他们的知识结构,又有强烈的故事性。包括历史故事、寓言故事、神话故事、童话故事、成语故事、民间故事、古诗词和儿歌,内容全面丰富,对拓展他们的想象力和创造性思维有很大好处,而且还能培养他们勇敢、善良、友爱、进取、机智等美好品性。在编写上,语言简洁、凝练,既符合小学生的阅读习惯,又不显得呆板、生硬;插图生动活泼,既符合他们的欣赏口味,又不显得凌乱。版式大方又不失精致,图文并茂,相得益彰。 我
本书是根据*颁布的《义务教育语文课程标准》背诵篇目编撰而成。所选诗文都是历代传诵的名篇佳作,是中国五千年诗歌史上的精华之作。每首古诗文下均设“原文” “名师导读” “注释” “译文” “名师赏析”“思考”等几大板块。通过学习、诵读这些诗词,学生可在增进对中国古代文化、艺术、语言文字等方面了解的同时.提高自己的文学素养。
“作诗之妙,全在意境融彻,出音声之外,乃得真味。”于是,意境便成为我们走进作家内心世界的便捷桥梁。我们根据古典诗文的意境,精选了大量的图片,以演绎或延伸古典诗文的意境。各类图片,清新、生动而富有创意,不仅能激发学生对古典诗文的阅读兴趣,更能够通过精美的图片别开生面地阐释富有文化意蕴的古典诗文,让学生们在视觉欣赏中直接获得美的感受,加深对古典诗文的意境的把握与领会。
本书是根据国家*新近颁布的《普通初(高)中语文课程标准》指定的古诗文篇目编写的。鉴于所列篇目有所删减,编者参孝了2001年*颁布的《全日制普通初(高)中语文教学大纲》所指定的古诗文背诵篇目,在基础上适量增加了一些篇目。因此,本书所收录古诗文比更全面,晚有利于中学生系统阅读。 本书分为初中和高中两大部分,每一部分又分为古文和古诗词两小部分,所选古诗文依照教学大纲指定背诵的篇目顺序排列。每篇诗文包括“作者及其创作”、“原文”、“释疑解惑”、“鉴赏解析”、“知识点拨”、“延伸阅读”六个栏目。 本书编者为长期从事教学一线教师和从事古诗文研究的专家学者,并有北京金爵文化公司资深编辑的加盟,为本书的编写体例提出了批导性的建议和修改意见。
中华文化综罗百代,广博精微,国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作,与《大学》《中庸》《孟子》一起,被合称为儒家文化的四大经典作品。在封建社会时期,《论语》历来是学子启蒙教育的之书,在中国教育文化史上占有重要的地位。 本书分为学而篇、为政篇、八佾篇、里仁篇、公冶长篇、雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、乡党篇、先进篇、颜渊篇、子路篇、宪问篇、卫灵公篇、季氏篇、阳货篇、微子篇、子张篇、尧曰篇。每篇包括原文、注释、译文和故事四部分,非常适合青少年读者学习。
《唐诗三百首》是清人蘅塘退士所编,成书于乾隆二十八年(公元1763年)。蘅塘退士姓孙名洙,字临西,江苏无锡人。《唐诗三百首》选人七十五位唐代诗人和两位无名氏的三百多首诗,李白、杜甫、王维的作品选得多,而其他作者的优秀作品也人选其中,集中体现了这个版本所选诗歌的分量适中、选目广泛且具代表性的特点,所以,它风行海内,历久而不衰。人们常说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”唐诗作为中国文学的瑰宝,她或精秀工巧,或俊雅奇丽,或遒警劲拔,无所不在的美征服了一代又一代的人们,直至一千多年后的今天,她还如一颗灿烂的明珠,令人眼花缭乱。如今,越来越多的现代人把目光投向了古人留下的优秀作品,体味着传统文化的博大精深,感受着她所带来的精神愉悦。《唐诗三百首》中的诗歌,因为具有琅琅上口、意蕴丰富的
《小学生必背古诗词(考题版)》以国家制定的《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)小学部分优秀古诗词背诵篇目为蓝本,以“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律”为宗旨,集中教育专家及一线语文教师的力量编写而成。本书所编选的古诗词,上起汉代,下至清代,其中又以诗词鼎盛的唐宋两代为主,都是脍炙人口、经久传诵的名家名篇。并且按的顺序编排,方便学生查对、翻阅。 《小学生必背古诗词(考题版)》的编选重特色,力求专业、精细,以适应小学生认知水平、身心发展和学习习惯为原则,希望学生通过学习、诵读这些诗词,在不知不觉中提高理解接受的能力,进一步增进对中国古代文化、艺术、语言文字等方面的了解,为以后接触更多的中国文化典籍打下坚实的基础。
根据*《义务教育语文课程标准》要求编写。文中每首诗都注重实际应用,均配以优美准确的翻译、重点字词解释以及全面深度的精妙赏析。为了帮助读者体会诗歌意境,每首诗均配有情境图,帮助读者联想记忆: 拓展延伸 则 爆料 了诗人背后的小故事、诗词小知识等,带读才领略传统文化的博大精深; 典型考题 更让你有的放矢,考场轻松应对!
1、本套图书优于市场同类书的特点是,在每首诗后面增加了“典型考题”这一栏目,把本首诗的高频考点,全部展现在读者面前,并配以难易适中的高效训练,让读者在学习本诗文时更明确、更高效。小学内文用大号字体,更适合小学生视觉要求。2、本书由喻旭初等一线特高级教师编写,每首诗都注重实际应用, 配有准确翻译、重难点字词解释及全面深度的精妙赏析和情境插图。
为了提高学生的综合素质,中小学语文学科都注重加强学生的古典文学修养。《小学生必背古诗词75篇(彩图版)》要求学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族化智慧”,“语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康好的情感和奋发向上的人生态度”,“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力。
文言文学习能力的培养在弘扬中国优秀传统文化中的作用越发显得举足轻重,如何快速攻克文言文学习的难关?《文言文图解注译》全新打造的 图解知识 学习模式将助您一臂之力,帮您轻松掌握文言知识和提升文言文阅读理解能力!
全日制义务教育语文课程标准指定篇目。 为了适合初中学生朗读、背诵,我们除了精心选择所有原诗的版本外,还编写了“译文”的内容,是把古诗译成现代语,努力保持原诗的意境,便于学生们理解。而“释疑”、“赏析”两部分内容,是对原诗中疑难词句的注释和对原诗所作的简要讲解、分析。这两部分不要求孩子们全懂,是给老师、家长们辅导学生学习时参考的,学生们只要能大致理解就行了。