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9787115537263 幼小衔接数学思维训练30讲 45.00 9787115540782 幼小衔接学科能力储备与测试 45.00 9787115537911 幼小衔接家长手册 幼升小你准备好了吗 45.00 《幼小衔接数学思维训练30讲》 数学是思维的体操 ，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都非常有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童更好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。 《幼小衔接学科能力储备与测试》 《幼小衔接
意大利儿童教育家蒙台梭利提出，2-6岁是儿童一生中*重要的 数学敏感期 。这套书从孩子的思维角度入手，从 形 入手，实行从具象到抽象的教学方法。根据幼儿认知发展特点，针对3 6岁幼儿，从 形 到 数 ，建立具象到抽象的思维，早期培养幼儿的数学思考方法，帮助幼儿初步具备解决数学问题的能力。 《幼儿数学入门》系列图书从*版至今已经出版20余年，在幼儿数学领域占据着举足轻重的地位。本书由邹兆芳老师编写，是一套依据小、中、大班幼儿思维发展规律编写的数学思维丛书，该套丛书是迄今为止在幼儿数学思维领域*全面的一套丛书。从横向上看，小、中、大班在图形，集合、对应、数，方位、分类、排序，数、时间四个方面螺旋式递进；从纵向上看，覆盖了小、初、高学段的多个知识，给幼儿一个初步的数学体系认知。作者一辈子只做了一件事，那就
意大利儿童教育家蒙台梭利提出，2-6岁是儿童一生中*重要的 数学敏感期 。这套书从孩子的思维角度入手，从 形 入手，实行从具象到抽象的教学方法。根据幼儿认知发展特点，针对3 6岁幼儿，从 形 到 数 ，建立具象到抽象的思维，早期培养幼儿的数学思考方法，帮助幼儿初步具备解决数学问题的能力。 《幼儿数学入门》系列图书从*版至今已经出版20余年，在幼儿数学领域占据着举足轻重的地位。本书由邹兆芳老师编写，是一套依据小、中、大班幼儿思维发展规律编写的数学思维丛书，该套丛书是迄今为止在幼儿数学思维领域*全面的一套丛书。从横向上看，小、中、大班在图形，集合、对应、数，方位、分类、排序，数、时间四个方面螺旋式递进；从纵向上看，覆盖了小、初、高学段的多个知识，给幼儿一个初步的数学体系认知。作者一辈子只做了一件事，那就
意大利儿童教育家蒙台梭利提出，2-6岁是儿童一生中*重要的 数学敏感期 。这套书从孩子的思维角度入手，从 形 入手，实行从具象到抽象的教学方法。根据幼儿认知发展特点，针对3 6岁幼儿，从 形 到 数 ，建立具象到抽象的思维，早期培养幼儿的数学思考方法，帮助幼儿初步具备解决数学问题的能力。 《幼儿数学入门》系列图书从*版至今已经出版20余年，在幼儿数学领域占据着举足轻重的地位。本书由邹兆芳老师编写，是一套依据小、中、大班幼儿思维发展规律编写的数学思维丛书，该套丛书是迄今为止在幼儿数学思维领域*全面的一套丛书。从横向上看，小、中、大班在图形，集合、对应、数，方位、分类、排序，数、时间四个方面螺旋式递进；从纵向上看，覆盖了小、初、高学段的多个知识，给幼儿一个初步的数学体系认知。作者一辈子只做了一件事，那就
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