本书以儿童日常生活中常见的问题为主线，通过设计构思和动手操作以解决问题。书中贯穿一个基本思想：STEAM教育既不可违背科学，又不可违背儿童。本册由8个活动和材料组成，分别为：《大象在哪里》《会走钢丝的小人》《自动航行的游艇》《寻宝行动》《神奇的眼镜》《能 放电影 的小电影》《呼啸而过的宇宙飞船》《女娲娘娘的神奇转盘》，供3~7岁儿童与家长（或教师）一起在做中学习STEAM。 幼儿是网络时代的 原住民 ，面向人工智能时代的挑战，当今时代让孩子学什么？做什么？ 让科学有趣味，让活动有血有肉 问题情境 设计构思 动手操作 问题解决 作品呈现 案例基于生活化情景 问题基于 What ，而非 Why 既不违背儿童，也不违背科学 凸显STEA M思维，明确S、T、E、M、A在哪里 扫描二维码，获取更多创意视频和图片
祖辈流传下来的童谣，内容生动，活泼趣致，描述了丰富多彩的自然与社会生活，形成为一个民族的文化记忆、传统文化的一部分。童谣具备诗的语言、歌的韵律，合辙押韵，节奏明朗，是培养儿童语感、学习语言的优秀素材，更是亲子共读的绝佳读本。 本套《从小读童谣》收录了近300篇童谣，按照主题分为12本，包括：《养成好习惯》《动物和植物》《谜语》《自然观察》《童趣》《绕口令》《我的家，我的爱》《问答歌》《节日和节气》《我是中国人》《生活》《外国童谣》。
本书以儿童日常生活中常见的问题为主线，通过设计构思和动手操作以解决问题。书中贯穿一个基本思想：STEAM教育既不可违背科学，又不可违背儿童。本册由8个活动和材料组成，分别为：《心形九巧板》《来回 折腾 的滚轮》《万花筒里的魔术师》《悬浮小球》《风能小车》《会跳舞的小人》《彩虹风车》《好玩的陀螺》，供3-7岁儿童与家长（或教师）一起在做中学习STEAM。 幼儿是网络时代的 原住民 ，面向人工智能时代的挑战，当今时代让孩子学什么？做什么？ 让科学有趣味，让活动有血有肉 问题情境 设计构思 动手操作 问题解决 作品呈现 案例基于生活化情景 问题基于 What ，而非 Why 既不违背儿童，也不违背科学 凸显STEA M思维，明确S、T、E、M、A在哪里 扫描二维码，获取更多创意视频和图片
历时七年，位于金鸡湖畔的113万平方米的超大城市共生体——苏州中心整体落成。本书通过77个关键密码点，讲述了苏州中心如何进行整体开发，如何打造立体交通，如何打造国内规模优选的城市CBD空中生态花园，如何建起全球优选的自由曲面钢结构屋面、如何建设管理国内规模优选的城市综合体集中能源中心......精致外表下的匠心品质，从数据密码中一一体现。 本书适合希望深入了解大型城市综合体开发建设的普通读者阅读。
从幼儿园进入小学是小朋友迈入学习殿堂的关键一步，也是小朋友学习的转折点。鉴于此，本套书在认真、仔细地研究了儿童的智力发育与领悟能力的基础上，严格按照*颁布的教学章程，紧扣儿童学习的心理和特点，通过讲故事、做游戏等小朋友喜闻乐见的形式，帮助小朋友做好入小学的基础，让小朋友在愉快的气氛中掌握知识。 《大手牵小手 幼小衔接 智能》 智能教育，就是要从各方面挖掘小朋友未展现出来的智能，提升其认识世界、处理问题的实际能力。*的研究成果表明，在出生后的头几年里，家长要为小朋友提供积极探索丰富多彩世界的条件，因为此时段小朋友的大脑发育非常快，得天独厚的探索条件会影响大脑的生理结构，增加大脑神经元的分支量，这对于提高小朋友的学习能力、思维能力、记忆能力等全项智能都是大有裨益的。因此，如何
