《小学英语从读开始三年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题又由实用文体、阅读技巧和我的价值观（My Value）三个部分构成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Numbers（数字）这个话题下，会要求学生阅读一份含有数字的购物清单，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括Weather Report（天气预报）、Weekend Plan（周末计划）、Survey（采访调查）、Information Card（信息卡）等。 《小学英语从读开始三年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Reading for Details（阅读细节信息）、 Sorting and Classifying（信息分类）、Drawing Conclusions（得出结论）、Visualizing（可视化）、Identifying Cause and Effect（确定原因和结果）
《小学英语从读开始五年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题由实用文体、阅读技巧和我的价值观（MyValue）三个部分组成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Food andDrink（饮食）这个话题下，会要求学生阅读食物金字塔，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括ClassNewspaper（班报）、 Picture Story（图片故事）、Information Card（信息卡）、FamilyTree（家谱）等。 《小学英语从读开始五年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Sortingand Classifying（信息分类）、Drawing Conclusions（得出结论）、Identifying Causeand Effect（确定原因和结果）等。另外从读开始在每个单元里加入了MyValue（我的价值观）环节。通过紧扣话题的文
本选题为针对英语初学者的字母、单词卡片。选题包括（1）字母和（2）单词卡片两大类。其中字母分为（a）帮助初学者感知字母的趣味卡片和（b）在前者基础上进行字母书写练习的书写卡片；单词卡片则是帮助初学者学习身边常见物品的英语名称。详细说明如下。 A. 字母感知卡片：字母卡片是以 在生活中发现英文字母 的方式帮助初学者认识、识记26个英文字母大小写，比市场上现有字母卡片的生硬塑造动植物造型模拟字母的方式更贴近幼儿生活，对字母的认知程度更深刻，记忆效果也更佳。 B. 字母书写卡片：在学生感知了字母的形状以后，通过书写顺序的学习，掌握字母的书写。 C. 单词卡片以话题为基础进行分类，包括以下12个话题：数字、身体部位、颜色、食物、饮料、动物、家、蔬菜、水果、公共场所、交通和自然，分成6个卡片。
本选题为针对英语初学者的字母、单词卡片。选题包括（1）字母和（2）单词卡片两大类。其中字母分为（a）帮助初学者感知字母的趣味卡片和（b）在前者基础上进行字母书写练习的书写卡片；单词卡片则是帮助初学者学习身边常见物品的英语名称。详细说明如下。 A. 字母感知卡片：字母卡片是以 在生活中发现英文字母 的方式帮助初学者认识、识记26个英文字母大小写，比市场上现有字母卡片的生硬塑造动植物造型模拟字母的方式更贴近幼儿生活，对字母的认知程度更深刻，记忆效果也更佳。 B. 字母书写卡片：在学生感知了字母的形状以后，通过书写顺序的学习，掌握字母的书写。 C. 单词卡片以话题为基础进行分类，包括以下12个话题：数字、身体部位、颜色、食物、饮料、动物、家、蔬菜、水果、公共场所、交通和自然，分成6个卡片。
这是暑假年级衔接拔高练习用书。既有对原有年级知识的复习，又有对高一年级知识的衔接和拔高。主要服务对象是暑假各学科提高班、衔接班的师生。还有想利用暑假强化和提高自己学习能力的学生和家长。
《英语街 头条》系列第二辑为科技研究，主攻题型：阅读理解、七选五类。该系列由具有多年出版经验的资深总编和具有出版情怀的一线教师为项目总策划。本书突出优质的新闻内容，注重用双语的形式多元化表达热点头条，旨在让学生和英语爱好者在阅读过程中潜移默化地提高英语阅读理解能力。
新颖活泼的阅读文章，形式多样的练习，考查并锻炼学生的多种阅读技能，配以相应的写作辅导与训练，同步提高小学生的英语读写能力。
每本书包含1个剧本，分别讲述绿林好汉罗宾汉、木偶匹诺曹等的经典故事。每个剧本由10个Scene组成。每个Scene中有Warming-up question，Character，Script，New words，Notes，Director s instruction，Prop preparation，Castin11个部分。分别从角色、剧本、生词、重难点句型、表演指南、道具选择、角色遴选几个方面入手，学习戏剧知识。本书是具有通识性的义务教育拓展性课程用书，可以供拓展性课程、选修课、走班课，以及英语兴趣小
每本书包含1个剧本，分别讲述绿林好汉罗宾汉、木偶匹诺曹等的经典故事。每个剧本由10个Scene组成。每个Scene中有Warming-up question，Character，Script，New words，Notes，Director s instruction，Prop preparation，Casting9个部分。分别从角色、剧本、生词、重难点句型、表演指南、道具选择、角色遴选几个方面入手，学习戏剧知识。本书是具有通识性的义务教育拓展性课程用书，可以供拓展性课程、选修课、走班课，以及英语兴趣小
本辑为热点思辨，主攻题型：阅读理解、七选五类。该系列由具有多年出版经验的资深总编和具有出版情怀的一线教师为项目总策划。本书突出优质的新闻内容，注重用双语的形式多元化表达热点头条，旨在让学生和英语爱好者在阅读过程中潜移默化地提高英语阅读理解能力。
短时高效 激发兴趣 打牢基础 增强自信 每天只需5分钟 英语学习有兴趣
1．把“素质融入应试”，用“应试考出素质”。 本套图书解决了“素质怎么考评?应试怎么考素质?”等难题，是一套全面诠释并实际应用“素质教育”的练习册，可以帮助学生“应试”时得高分、“应用”时素质高。 2．全面系统，重点突出，提高效率，减轻负担。 本套图书提炼《新标准英语》教材和教师用书中要求学生本学期应知应会 的知识点，同时针对重要知识点从多角度，利用不同题型加强训练，从而达到既全面系统，又重点突出，用“应试”考出“素质”的目标。本套书可以帮助学生掌握所有应知应会的知识点，从而提高学习效率，有效减轻课业负担。 3．栏目设置层次分明，题型多样，新颖有趣。 [新知演练厅]设计识记类题型，重基础训练。每个单元都设置了“我是小小书法家”这一特色栏目，旨在让同学们养成正确规范的
《英语街 头条》系列第四辑为大人物小人物，主攻题型：完形填空、语法填空类。该系列由具有多年出版经验的资深总编和具有出版情怀的一线教师为项目总策划。本书突出优质的新闻内容，注重用双语的形式多元化表达热点头条，旨在让学生和英语爱好者在阅读过程中潜移默化地提高英语阅读理解能力。
《英语街 头条》系列第三辑为美文故事，主攻题型：完形填空、语法填空类。该系列由具有多年出版经验的资深总编和具有出版情怀的一线教师为项目总策划。本书突出优质的新闻内容，注重用双语的形式多元化表达热点头条，旨在让学生和英语爱好者在阅读过程中潜移默化地提高英语阅读理解能力。
《小学英语从读开始四年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题由实用文体、阅读技巧和我的价值观（My Value）三个部分组成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Animals（动物）这个话题下，会要求学生阅读一篇诗歌，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括Invitation(邀请信)、Weekly Plan（周计划）、Table（表格）、Postcard（明信片）等。 《小学英语从读开始四年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Sorting and Classifying（信息分类）、Finding the Main Idea（找出中心大意）、Drawing Conclusions（得出结论）、Identifying Cause and Effect（确定原因和结果）等。另外从读开始在每个单元里加入了My Value（我的价值观）环节。通过
《小学英语同步阅读（三年级起点）五年级上册》作为外研版小学英语（三年级起点）教材的同步配套产品，巩固教材所学知识内容，强化国家课程标准对本阶段学生阅读技能的要求。为学生能够综合运用英语打下扎实的基础。本书旨在通过阅读跟小学英语（新标准）教材话题相关的语篇和趣味多样的阅读理解活动，强化和补充教材中呈现的知识，提高学生的阅读能力。核心知识和模块结构与教材完全同步，使师生易于操作。全面覆盖教材大纲的语言目标，实现并强化阅读能力目标。
本选题为针对英语初学者的字母、单词卡片。选题包括（1）字母和（2）单词卡片两大类。其中字母分为（a）帮助初学者感知字母的趣味卡片和（b）在前者基础上进行字母书写练习的书写卡片；单词卡片则是帮助初学者学习身边常见物品的英语名称。详细说明如下。 A. 字母感知卡片：字母卡片是以 在生活中发现英文字母 的方式帮助初学者认识、识记26个英文字母大小写，比市场上现有字母卡片的生硬塑造动植物造型模拟字母的方式更贴近幼儿生活，对字母的认知程度更深刻，记忆效果也更佳。 B. 字母书写卡片：在学生感知了字母的形状以后，通过书写顺序的学习，掌握字母的书写。 C. 单词卡片以话题为基础进行分类，包括以下12个话题：数字、身体部位、颜色、食物、饮料、动物、家、蔬菜、水果、公共场所、交通和自然，分成6个卡片。
《小学英语同步阅读（三年级起点）四年级上册》作为外研版小学英语（三年级起点）教材的同步配套产品，巩固教材所学知识内容，强化国家课程标准对本阶段学生阅读技能的要求。为学生能够综合运用英语打下扎实的基础。本书旨在通过阅读跟小学英语（新标准）教材话题相关的语篇和趣味多样的阅读理解活动，强化和补充教材中呈现的知识，提高学生的阅读能力。核心知识和模块结构与教材完全同步，使师生易于操作。全面覆盖教材大纲的语言目标，实现并强化阅读能力目标。
本选题为针对英语初学者的字母、单词卡片。选题包括（1）字母和（2）单词卡片两大类。其中字母分为（a）帮助初学者感知字母的趣味卡片和（b）在前者基础上进行字母书写练习的书写卡片；单词卡片则是帮助初学者学习身边常见物品的英语名称。详细说明如下。 A. 字母感知卡片：字母卡片是以 在生活中发现英文字母 的方式帮助初学者认识、识记26个英文字母大小写，比市场上现有字母卡片的生硬塑造动植物造型模拟字母的方式更贴近幼儿生活，对字母的认知程度更深刻，记忆效果也更佳。 B. 字母书写卡片：在学生感知了字母的形状以后，通过书写顺序的学习，掌握字母的书写。 C. 单词卡片以话题为基础进行分类，包括以下12个话题：数字、身体部位、颜色、食物、饮料、动物、家、蔬菜、水果、公共场所、交通和自然，分成6个卡片。
这是暑假年级衔接拔高练习用书。既有对原有年级知识的复习，又有对高一年级知识的衔接和拔高。主要服务对象是暑假各学科提高班、衔接班的师生。还有想利用暑假强化和提高自己学习能力的学生和家长。
每本书包含1个剧本，分别讲述绿林好汉罗宾汉、木偶匹诺曹等的经典故事。每个剧本由10个Scene组成。每个Scene中有Warming-up question，Character，Script，New words，Notes，Director s instruction，Prop preparation，Castin12个部分。分别从角色、剧本、生词、重难点句型、表演指南、道具选择、角色遴选几个方面入手，学习戏剧知识。本书是具有通识性的义务教育拓展性课程用书，可以供拓展性课程、选修课、走班课，以及英语兴趣小
《小学英语同步阅读（三年级起点）三年级上册》作为外研版小学英语（三年级起点）教材的同步配套产品，巩固教材所学知识内容，强化国家课程标准对本阶段学生阅读技能的要求。为学生能够综合运用英语打下扎实的基础。本书旨在通过阅读跟小学英语（新标准）教材话题相关的语篇和趣味多样的阅读理解活动，强化和补充教材中呈现的知识，提高学生的阅读能力。核心知识和模块结构与教材完全同步，使师生易于操作。全面覆盖教材大纲的语言目标，实现并强化阅读能力目标。
每本书包含1个剧本，分别讲述绿林好汉罗宾汉、木偶匹诺曹、爱丽丝、等的经典故事。每个剧本由10个Scene组成。每个Scene中有Warming-up question，Character，Script，New words，Notes，Director s instruction，Prop preparation，Casting8个部分。分别从角色、剧本、生词、重难点句型、表演指南、道具选择、角色遴选几个方面入手，学习戏剧知识。本书是具有通识性的义务教育拓展性课程用书，可以供拓展性课程、选修课、走班课，以及英语兴趣小组使用。编写、组织材料力求使这本书在课堂上实际使用方便，可以一步一步引导学生欣赏剧本、了解戏剧基本知识、并能进行戏剧表演。
《小学英语同步阅读（三年级起点）三年级下册》作为外研版小学英语（三年级起点）教材的同步配套产品，巩固教材所学知识内容，强化国家课程标准对本阶段学生阅读技能的要求。为学生能够综合运用英语打下扎实的基础。本书旨在通过阅读跟小学英语（新标准）教材话题相关的语篇和趣味多样的阅读理解活动，强化和补充教材中呈现的知识，提高学生的阅读能力。核心知识和模块结构与教材完全同步，使师生易于操作。全面覆盖教材大纲的语言目标，实现并强化阅读能力目标。
