王树增《长征》自2006年出版以来，荣获中国出版政府奖 优秀图书奖、第十届精神文明建设 五个一工程奖 、第四届鲁迅文学奖等多项图书大奖，总销量近300万套。 中国工农红军长征所展现的迎难而上、坚忍不拔的大无畏精神，是全人类的精神财富，更是广大青少年追寻理想的精神榜样。王树增的纪实文学巨著《长征》，以严肃的历史责任感、宏大的叙事结构、细腻而动情的笔触记述了长征这一人类历史上的惊人壮举，全景式再现了那段波澜壮阔的革命历史，书写了这部中国贡献给世界的壮丽英雄史诗，也增进了广大青少年对长征精神的理解。 2017年7月，八年级（上）语文教科书将《长征》定为名著导读纪实作品阅读指定书目，把《长征》与另一部记录红色中国的纪实文学经典《红星照耀中国》共同给万千青少年学子。美国作家埃德加 斯诺的《红星照耀中国》

《希腊罗马名人传》之于西方史学，有如司马迁《史记》之于中国史学。该书在西方世界可谓家喻户晓，是一部熔历史、文学和人生哲学于一炉的宏篇巨制。 对于普通的读者而言，普鲁塔克的原本《希腊罗马名人传》有其自身的弱点，全书分量过重，文字太多，加上人物传记没有按照历史时间顺序展开，希腊罗马名人并列记述，造成理解的混乱。 F. J. 古尔德以这部伟大著作为底本，改写出一本适合青少年阅读的小书，既尊重原著，又生动活泼，展现了古希腊罗马时期，一群杰出人物史诗般的生命轨迹。

骆驼祥子 作品通过描述主人公祥子几次买车失车的经历，遭遇了命运的起起伏伏后最终沉沦的经历，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，同时也深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对挣扎在社会最底层的劳动人民的苦难命运的深切关怀和同情。 钢铁是怎样炼成的 《钢铁是怎样炼成的》通过对主人公保尔成长历程的描述，生动地向人们诠释了 钢铁是怎样炼成的 。全书分为两部，第一部以苏俄国内战争为背景，讲述了保尔如何从一个工人成长为一名无产阶级战士的故事，第二部以战后和平时期为背景，讲述了保尔受伤后如何重振理想并找到新的人生方向的故事。为了实现 为人类的解放而斗争 的理想，主人公保尔承受了无数的磨难与考验。他用信念铸就了钢铁般的意志，将自己的 整个生命和全部精

小说以北平小羊圈胡同里祁家四世同堂的生活为主线，以卢沟桥事变、北平沦陷为时代背景，描写了抗日战争时期北平人民面临的严峻考验和悲惨遭遇。作品用生动的语言描绘了在 国破城亡 的历史时刻，以小羊圈胡同住户为代表的的北平各个阶层，从面临日本侵略者的惶惑不安，到在日军残暴统治下忍辱偷生，终走向觉醒、反抗的过程；既鞭挞了卖国求荣的社会渣滓的丑陋灵魂，更讴歌了中国人民伟大的爱国主义精神和可歌可泣的民族气节。

写不出作文，是孩子们的一个老大难问题；但是，几乎所有的孩子，都从小积累了不少古诗词，能熟背，能默写。那么，这些几千年积累下来的精华的文学作品，为什么就不能成为指导我们写作的优秀范本呢？ 这本书就试图在古诗词和作文实战之间，搭起一座桥梁，让孩子知道：他们天天背的 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌 ，只需轻轻一点拨，就可以立即用在作文上，成为真刀真枪的实战技巧。 这本书从小学生熟悉的30首古诗词出发，用大诗人亲自授课的口吻，讲了30个写作中常见的技巧，包括遣词造句、描写抒情、谋篇布局等实用招数，把沉淀在孩子头脑中的古诗词一一激活，让它们真正成为帮助孩子写作的 锁定技 ！

本书是配合部编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读）中的一种。本册导读的内容是英国小说家夏洛蒂 勃朗特的长篇小说《简 爱》。导读者围绕 爱情与尊严 这一母题，引导读者去审视作家为简 爱所设置的这种两难处境，以及在这种两难中简 爱所显示出的有别于他人的高贵品质。爱情并不凌驾于尊严而存在。她不甘被虚妄的幸福与一时的激情所挟持，始终坚持着清醒冷静的自我审视。而离开这段不对等的关系，不仅使她保全了自己的尊严，也*终赢得了自己的爱情。

本书是一本阅读指导类青少年读物，通过70余篇中小学文学经典作品的导读，引导孩子进入文学殿堂，轻松爱上阅读。 作者从作品、作者、写作背景等角度出发，对每部作品进行精彩片段赏读，在故事情节之外，能够帮助孩子抓住文章重点，关注好词好句、写作技法和作品内涵，用亲切幽默的讲述方式激发孩子的阅读兴趣，手把手教孩子提升理解能力，让孩子爱上深阅读。 本书内容贴近中小学教材，基本囊括中小学书目，并延伸到其他作品，内容丰富，涉及的读物类型多样，让孩子能够自主学习和探索阅读的奥秘，养成终身阅读的习惯，切实感受阅读的快乐。

本书是配合义务教育教科书语文二年级下册选编的， 选了鲁冰的《蜘蛛开店》《山林中的小屋》《邮局里的小燕子》《萤火虫的夜晚》《蜗牛送信》等作品，目的是增加学生阅读兴趣，提高学生阅读 。 本书后面还编排了 作家和你面对面 的内容，用问答或文章的形式，让学生了解作家的经历和 作，学习读写的方法，也为教学 背景资料。

本书以历史发展为线索，以若干专题的形式，选编《资治通鉴》中事关家国兴衰、民生休戚的内容，辅以精要的注释和评析，形成一部结构清晰、晓畅易读的读本。本书旨在使读者充分接触经典史学作品，感受中国古代波澜壮阔的历史进程，体味古代王朝治国理政的经验教训，接受历史智慧的熏陶和启示。本书可作为中小学师生学习中国古代历史、文言文的教材，亦可作为广大历史爱好者学习传统文化的普及读物。

《谈美 谈美书简》收录《谈美》和《谈美书简》全部篇目。 《谈美》是朱光潜美学重要著作，在这里，他从十五个方面着手，将自己在美学乃至人生经验方面的研究心得介绍给青年朋友，让他们逐步培养起美感的经验和态度，进而推广到人生世相方面，使之成为脱离世俗、对社会有用的栋梁之材。 《谈美书简》是朱光潜先生在 82 岁高龄的情况下写就的晚年心血之作，全书由十三封书信结集而成。深入探讨了美学、艺术、文学中的美和美感、审美范畴、形象思维、文学创作及人性论等一系列问题，是学习美学与文艺创作的重要参考书籍。 《给青年的十二封信》收录《给青年的十二封信》和《谈修养》全部篇目。 《给青年的十二封信》是朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的信，对青少年关心的话题，读书、升学、作文、做人、修身、谈情、爱恋等做

取名于《长歌行》中的 青青园中葵，朝露待日晞 ，收集了近两年来上海市民办华育中学学生自己原创的作文和随笔，全书共分为六个篇章：成长思悟、亲情世界、故乡情结、五味人生、校园风铃、触摸城市。本书旨在鼓励学生发现生活中的美和善，关心身边的人和事，书写心中的梦和志，在广泛的收集、整理和筛选后，出现在文集中的每一篇文章都浓缩着学生对于生活的理解，对于生命的感悟，最后经过语文老师精心的挑选和修改，在文末都有针对性的点评和指导建议。这是一本贴近学生生活，展示学生成长历程的文集，具有阅读、参考、收藏的价值。

《语文整本书阅读》系列丛书本套丛书由金牌语文教师黄玉峰、王召强策划、主编，针对*统编版教材指定阅读书目撰写，为学生相关阅读提供详细解读与精准指导。每篇内容都附以名师导读和精选题型，突出精讲精练，帮助学生在阅读名家名篇的同时加深对相关篇目的理解和感悟，使学生能够利用有限的课余时间获得高效的学习体验；同时，本书也可作为教师参考书目，对于教师优化教学工作也有相当的裨益。 丛书包括7年级上、下，8年级上、下，9年级上、下共6本分册。