随着我国对外开放的迅速发展，更多的人迫切需要在掌握一门外语的同时，努力学习第二门外语。《德语语音教程（第3版）》可供所有对德语感兴趣的人员在入门时学习使用，也可以供那些没有时间专门去听课的业余学习者自学德语使用。编写本教材，旨在帮助德语学习者在尽可能短的时间内熟悉语音，掌握德语全部音素，同时还可以接触少量的词汇和一些基本句型，为掌握发音、拼写、朗读和口语等技巧打下初步基础。德语语音教程（第3版）共分六课，可集中在15～18学时内授完。
本书是与《中级德语（第二版）》配套使用的学习辅导书，向读者提供教材中的练习答案、课文与阅读课文的参考译文。
本书的读者对象是我国广大的学习德语的在校师生、科技工作者、外事外贸人员、德语爱好者、语言研究者、德语国家学汉学的师生和汉语爱好者。本书的特色可概括为以下几点。 首先，该书对比的内容全面。它涉及语音、词法、构词、句法、篇章、标点符号。 其次，编写体例科学。举个例子，在第1章里，作者先从以下概念的定义入手：语言、汉语与德语、标准语与方言、传统语法与配价语法、分析性语言与综合性语言、对比语言学；接着，作者讨论了本书研究的对象；作者指出了汉德语言对比研究的方法；在第四部分里，作者全面总结了国内外学者在配价语法和传统语法框架下所开展的研究，这有助于研究者开阔视野。在第五部分里，作者讨论了汉德语言对比研究的趋势。在第1章后一部分里，作者讨论了汉德语言里此类划分的现状，从而为后面的
这是一本专门为国内德语学习者设计的出国手册，适用于要到德国工作、学习、旅游、探亲的人士。书中特设27项与生活密切相关的主题内容。按功能及场景分类，既包括生活中所需表达的各种情感又设计学习和工作。 本书在内容上选择了常用的“场景”和通用的“功能”进行分类，既包括生活中所需表达的各种情感，又涉及学习和工作的各种话题，堪称“小而全”。本书在挑选句型时以“常用”和“易学”为原则，尽可能选取那些在德国生活的句型，辅之以常用词汇，让读者在短的时间内扩张自己的表达能力。为了适应中国读者的语言习惯（先想中文，再想外文），本书的中心句型特地设置汉语在前，德语在后。“举一反三”部分对中心句型的多种表达方式进行归纳，加深读者对相似表达的理解。另外还特别设置“情景应答”，用以突出语言的实用效果，使读
《新求精德语强化教程》(修订版)共有五册，初级Ⅰ、Ⅱ，中级Ⅰ、Ⅱ，和高级教程。《新求精德语强化教程》为第二册，相当于《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的中级阶段Ⅰ水平，适用于已读完初级德语(540学时)的学员。本教程从短期强化培训的特点出发，既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。本书是配套教材的词汇手册。
《德语入门》是一套为通过德语广播讲座学习德语的广大学员编写的教材。我们要求学员通过这套教材的学习，掌握德语的语音、基础语法、常用句型和常用词汇的3000个，能进行日常的一般会话，看懂浅显的德语读物，为进一步学习德语打下基础。 《德语入门》分初、中级两册，每册二十二章。本书为初级，其中包括语音和基础语法阶段两个部分。在讲解用词组句方面，本书有目的地采用“配价语法”的观点，强调句子的核心是动词，即动词所具有的配价能力。因为动词在句子结构中居支配地位因此它决定或影响着要填补。要使句子结构完整，就必须进行补位，因此，也就产生了许多补足语。基于“配价语法”这一特点，我们在编写教材时就不再沿用过去的传统语法来讲述句子的结构。这是本书不同于以往的德语教材的一个为明显的特点。 在选编课
