本教材为官方全新改版考试教材。本教材以《全国勘察设计注册公用设备工程师动力专业考试大纲》为依据,以注册工程师应掌握的专业基本知识为重点,紧密联系工程实践,运用设计规范、标准,融理论性、技术性、实用性为一体,不仅对本专业技术人员有指导意义,对高等院校师生也有帮助。本教材可供参加全国勘察设计注册设备工程师动力专业执业资格考试考生参考和使用。
试题新解共5个分册(混凝土分册、钢结构分册、砌体分册、地基分册和高层分册),说说结构注册考试试题的那些事,以期对结构设计工作及注册备考以帮助。对历年考题的整理和延伸分析,也是对规范的再学习和再认识的过程。特点 本书的基本出发点是注重实用性,重在给规范理解及注册备考以借鉴。随着规范的修订和完善,工程经验的积累和充实,本书的相关内容也将不断修订。 四、编写方式说明 (一)本书分为两个部分,*部分为一级注册结构工程师专业考试混凝土结构试题(2011-2019),第二部分为二级注册结构工程师专业考试混凝土结构试题(2011-2018),按现行规范进行重新解答与分析,以期在题目新做过程中加深对规范的理解。 (二)在每一部分的【说明】里归纳考试大纲的基本内容,备考应把握的重点;列出每年考虑他的主要内容及相应规范,便
本书是依据“考试大纲”规定的考试要求,按照现行有效的规范内容编写的。本书的主要内容是讲述如何准确应用设计规范进行考前复习,包含了:荷载、地震作用、木结构、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构、地基与基础、高层建筑结构、桥梁结构九章。全面、系统地讲述了各类问题的解题规律和计算技巧。 本书可供参加一、二级注册结构工程师专业考试的考生考前复习使用。本书应用与《注册结构工程师专业考试答题指导》配套使用。
本书由专业老师依据国家规定的注册消防工程师考试大纲及其自身的特点编写,语言通俗易懂、版式清晰、图文并茂,并采用 表格 的形式进行讲解,将知识进行归纳总结,使读者能够轻松上手。 全书共分为 5 个部分,主要内容包括燃烧与火灾,通用建筑防火,建筑消防设施,特殊建筑、场所防火,消防安全评估。 本书适合作为注册消防工程师资格考试的辅导用书。
兰定筠主编的这本《一二级注册结构工程师专业考试应试技巧与题解(第5版)》依据“考试大纲”规定的考试要求,按照新规范的内容,并结合历年专业考试特点进行编写,全面、系统阐述了对新规范的准确理解与运用,讲述了各类问题的解题规律与计算技巧,总结了各设计规范的应试技巧。《一二级注册结构工程师专业考试应试技巧与题解(第5版)》主要包括:荷载与地震作用、建筑抗震设计、钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构与木结构、地基与基础、高层建筑结构和高耸结构、桥梁结构、常用结构的静力计算方法九章。《一二级注册结构工程师专业考试应试技巧与题解(第5版)》可供参加一、二级注册结构工程师专业考试的考生考前复习使用。 《一二级注册结构工程师专业考试应试技巧与题解(第5版)》与《一、二级注册结构工程师专业考试考前实战训练》(第
主要通过道路旅客运输、道路货物运输、道路运输场站、道路运输信息化、道路运输事故应急处置与救援等方面安全技术的讲解,使考生掌握道路运输安全技术,并分析和解决安全生产的实际问题。
本次改版工作紧扣全国勘察设计注册公用设备工程师暖通空调专业考试大纲,并且对前版图书中读者反映的问题进行相应的调整,以更有利于考生的备考以及对知识点的掌握。修订过程中,将*颁布实施的标准规范的内容纳入了本书内容。
《2018一级注册结构工程师专业考试复习教程(上、中、下)》是根据目前注册考试的 新常态 以全新的内容重装面市的。作者对历年的考题以及专家的命题思路进行了认真的学习和研究,逐步确定了教程革新的方向。以2013年《考试大纲》为依据;结合2011年前后出台的各种结构设计新版《规范》的内容进行系统的梳理和阐述;每个章节都配有例题和答案以及详细解答。二级专业考试的内容需要密切联系常规的工程实际问题,而一级专业考试的内容则需要涉及更高层次的实际技术问题,因此 一是一、二是二 。
本书依据“考试大纲”规定的考试要求,按照新规范的内容,并结合历年专业考试特点进行编写,全面、系统阐述了对新规范的准确理解与运用,讲述了各类问题的解题规律与计算技巧,总结了各设计规范的应试技巧。本书主要包括:荷载与地震作用、钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构与木结构、地基与基础、高层建筑结构、桥梁结构、常用结构的静力计算方法等八章。本书可供参加一、二级注册结构工程师专业考试的考生考前复习使用。本书与《一、二级注册结构工程师专业考试考前实战训练》配套使用。
部分,汇集了2005年—2014年全部供配电专业考试真题,并按知识点分类给出详细解答,透彻分析每题所考察的角度,归纳总结出引用规范和手册,每道客观题的解题思路和方法都给出了详尽的分析和介绍; 第二部分,在研究分析历年试题的基础上,对于供配电案例考察重点难点专门增加新增案例; 第三部分,对于考试重点的知识点进行讲解,协助考生建立起系统的设计观念,破解考试难点,跳过出题者设下的“坑”。
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