本套教材虽然不是音乐艺术院校的教学大纲，亦非一般性的古筝普及教材，但仍依据由简至繁、由浅至深的原则进行编选。结合古筝这件乐器自身的特点，本着传统民间乐曲与现代创编作品并重的理念，每一级里都较为充分地体现了对这两方面的考量。而且，从继承与发展的角度出发，在中低级别适当加大了传统民间筝曲的分量，在较高级别里则增强了现代创编作品的比重，加之增加了一定数量的练习曲，使第二套教材的内容更为宽泛、丰富；亦使考级方式更为灵活、更易操作。
改革开放以来，我国美术领域出现了蓬勃生机，异彩纷呈。爱好美术者愈来愈多：他们之中既有美术院校在校求学的学子，也有青少年业余美术爱好者，以及离退休老同志。 这些美术爱好者，由于学画时间不长，经验不足，在学习深造中，产生了许多的疑难问题。 丛书以简要和实用为基本点，从读者的心理接受、阅读期等出发，着重解答“要点、难点、疑点”问题。丛书采用了“问答式式体例”，以新鲜活泼的方式，教学双向对话，以期达到“释疑解惑”的*效果。 丛书各册图文并茂，文脉畅通，并具知识系统性，可作辅助教材使用。
本书是在汇总全国各地艺术院校视唱练耳考试新题型的基础上，根据视唱练耳分段化训练的科学方法加以概括总结而形成。涉及的内容有：多音组、音阶、节拍节奏、和声音程、和弦等七个部分。按难易程度和分段训练的思路设计出填空题、选择题、判断题、改错题、听写题各类题型。对于每一种新题型都采用了三个步骤进行阐述说明：1.列举新题型的例题；2.讲解新题型的听辨方法；3.提供新题型的练习内容。 本书是天津音乐学院音乐基础理论科研课题视唱练耳的分段化训练的科研成果，同时也为广大学生（考生）学习掌握各种新题型提供了良好的解题思路和训练素材，并且提高了他们在艺术高考中的应试素质、掌握艺术考试窍门、强化考前音乐专项训练，是艺术高考的超级宝典。
