本书主要着重于教学大纲所要求重点掌握内容，结合教学过程中的重点和难点以及各类考试中经常涉及的内容进行编写。全书共十二章，每章的目的要求：从生理学教学大纲的角度对学生提出基本要求；教材精要：是编者根据多年教学实践对本课程的重点、难点的归纳和总结，内容编写力求提纲挈领、言简意赅；强化训练题：包括名词解释、填空题、选择题和问答题等不同类型和不同要求的题目；参考答案：供读者自我测评时参阅。相信读者在学习生理学课程的同时，通过对本书的学习，能够起到巩固课堂知识，提高能力素质的作用，尤其是对于增加应对各级各类考试的能力，会有较大的帮助。

病原生物学是研究病原生物的形态、结构、生命活动规律、致病性、疾病防治及机体和周围环境相互作用关系的一门学科。病原生物学学习指导主要包括医学微生物和人体寄生虫两大部分，内容多、涉及知识面广。本书分两篇共二十七章，每章包含了该章的目的要求、教材精要、强化训练题、参考答案等几个部分。强化训练题题型多样，题量丰富、内容覆盖面广。

本书展示了头部、颈部、胸部、腹部、盆部、脊柱及四肢的 CT多平面断层、三维解剖及具有临床意义的 CT解剖变异，全方位地描述了不同器官的形态和结构，涵盖了神经、骨骼、呼吸、消化、泌尿生殖及心血管等系统。本书行文简明扼要，重点鲜明，图文并茂，具有较强的实用性

《医德修养》从医德的本质和作用人手，回顾了中外医德的产生、发展与相互碰撞、相互渗透，提出了医德修养的途径与方法，并结合临床不同学科的实际进行了阐述，同时还提出了医德评价的标准与方法。法律是道德的*要求，教材注重把道德与法律紧密结合，在不触犯法律的基础上鼓励到达更高的道德标准。本教材具有四个特点，一是贴近临床实际，因为参加编写的作者多为临床一线的专家、教师，经验丰富。二是案例多，便于读者学习与思考。三是针对临床的不同学科提出了具体的医德要求，使医学生和医务人员更容易从所在岗位把握医德内容。四是信息量大，实用性强，本教材附有与医德相关的大量誓言、宣言以及法律法规，便于查询。

《病理生理学思维导图学习指导》共有14章，包括疾病概论、疾病病理过程和器官病理生理学等病理生理学重点讲述的内容。本书按照《病理生理学》教材的主要内容编写了学习要求与主要内容、章节知识点思维导图和复习思考题，帮助读者对章节内容进行整理和总结，供学习者对本章节内容进行复习。复习思考题共分为三部分：选择题、判断题和问答题。其中选择题包括单项选择题（A型题、B型题）和多项选择题。各部分复习思考题均附有参考答案。

本教材将泌尿系统与男性生殖系统的法语组织学、揭破功能学、病理学、药理学和泌尿病理生理学的内容有几组合，并结合临床学常见病进行知识的讲解，本教材以学生为中心，以能力培养为导向，将知识、能力、素质有机结合教材中，学以致用。

系统解剖学是按人体器官功能系统来阐述研究人体正常形态的一门科学，是一门重要的医学主干学科。本书每一个系统分为五个部分：第一部分为目的要求，按三个层次指出了每一章节的学习目标。第二部分为教学重点、难点。第三部分为教材精要，通过结构图的方式阐述整个系统或章节的内容，使读者有一个整体印象。第四部分为强化训练题，包括重要的解剖学名词解释、填空题、是非题、选择题、简答题等多种题型。第五部分为参考答案。通过一系列的强化训练，本书可帮助医学生加深对知识的记忆，也可增强医学生的知识运用能力。

本书是普通高等教育“十三五”规划教材、全国高等医药院校规划教材《物理学》《物理学实验》配套的习题教材。本书内容共分13章，与理论教材《物理学》（第4版）章节严格保持一致，并覆盖了理论教材《物理学》第4版的全部习题内容。每一章包含四个部分，即“内容提要”“习题解答”“课外练习”及“课外练习参考答案”等。通过对本书的阅读，读者能更易结合理论掌握相关的重点知识与内容，从而有的放矢地学习与复习。另外全书的最后，还编撰了5套综合练习题且附有相应的参考答案，供读者练习与参考，题型有单选题、填空题、判断题、简答题和计算题等。为了加深学生对基本概念和规律的理解，在解题过程中对习题的重点、难点进行了具体分析和提示。

本书是全国高等医药院校规划教材《医药数理统计》（第6版）的配套教材，也是本书的第5版。本书侧重于理论知识的归纳总结及各类习题的分析解法、各种医药实际问题的统计处理。本书针对教材给出了各章的内容提要、基本概念、习题解答和补充习题及解答。除此之外,本书还提供了7套试题，对学生进一步提高能力和备考有很大帮助，也便于学生自学。通过本书的学习，可帮助学生更好地掌握常用统计方法的运用，培养学生的归纳总结能力、分析解决问题的应用能力。

深入剖析伤病者及残疾人的心理特征，阐述心理康复手段对伤病者的初影响，以及对残疾人的终生作用，将心理治疗的理论和技术运用于康复的全过程。

本书为我社2009年出版的《西医学概论》的新版教材。包括人体解剖学、组织与胚胎学、人体生理学、病理学、医学微生物学五大部分内容，重点突出西医学基础知识，着力讲述基本概念、基本知识和基本方法，并力求各知识点之间融会贯通。在遵循科学性、系统性、逻辑性、内容先进性的原则的基础上，力求内容少而精，概念准确清楚，语言简练易懂，符合教学需要，同时便于学生在有限的时间内了解基本的医学基础知识。适用于医药院校本科非医学专业、高职成教医学专业、药学专业学生使用。

本教材是《温病学》（“全国高等医学院校中医药类系列教材”）的第二版，全书内容共分为总论、各论、经典选读三部分。总论共六章，主要介绍温病学的发展概况，温病的概念、病因与发病、辨证与诊法、治疗与预防等；各论分十章，主要介绍四时温病的具体证治，论述了风温、春温、暑温、湿温、伏暑、秋燥、大头瘟、烂喉痧等温病的病因病机、诊断要点、辨证论治等；经典选读分三章，选有叶桂《温热论》、薛雪《湿热病篇》、吴瑭《温病条辨》部分内容，并以二维码的形式给出了条文解释。附录部分包括书中引用方剂汇编、温病临床常用中成药，还特别增加了温病学方歌部分，以帮助学生记忆温病经典方剂。

本书是有名中医妇科专家夏桂成教授及其得力弟子共同撰写的妇科临床用药经验专著。 全书计十五讲。靠前讲谈用药的原则性和灵活性；第二讲谈如何用子午流注学说指导制定服药时间；第三讲谈七期调周法；第四讲谈用药的变与巧：第五讲至第十四讲分别介绍经、带、胎、产、杂病处方用药：第十五讲介绍妇科常用中药现代药理研究。 方以药成，药以方用，十五讲以药为主，按病分类，集药成方。反映作者几十年用药经验。尊古而不泥，开拓必有据，理、法、方、药一次贯之，多有创造性的真知灼见，实为中医、中西医结合医、教、研工作者难得的参考书。

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《儒门事亲》是金代著名医家张子和的名著，是一部中医理论与临床实践紧密结合的著作。金元时代是中国医学目前的闪光时代，所谓“医之门户于金元”。张子和为金元四大医家之一，攻下派的一代宗师，要了解金元医学体系，理解攻邪正的临床方法和意义，《儒门事亲》是之书。

赵宗江主编的《细胞生物学解析与习题集(第9版全国高等中医药院校规划教材)》共16章，每章分2节。 节为内容精要，含大纲要求、重点及难点提示、重点名词解释和重点难点解析4部分，依据教材内容、紧扣教学大纲，对教材难点、重点内容进行解析、阐释；第二节为习题与答案，题型包括选择题（A型题、B型题、C型题、X型题）、填空题、名词解释、问答题。本书既可作为高等中医药院校本科生、研究生教学用书，同时也可以作为研究生的入学考 书。

黄帝内针 （简称内针）是源自《内经》的针法，其传承绵密久远，至真海杨师，始公之于众。内针之法不离阴阳，其理则直系于中，故而其方针或上或下、或左或右，每每皆逢其原。其刺有若《灵枢·九针十二原》之易用难忘，其效则每能如拨刺、如雪污、如决闭、如解结。时下，多以疗效评品医学，黄帝内针之问世，当能为中医展现其鲜活的生命。(br) 本教材的编写，为院校和基层的广大学习者及中医爱好者做了简要而系统的梳理，并附上常见病的诊治案例，意在引导大家洞明内针法理，树立内针思维，在实际运用中方能游刃有余，举一反三。

本书将教材内容精简化，使学生做到一目了然，旨在提高学生、考生的应试能力和对知识重点的把握能力。本书可以作为中医执业医师、结业考试、自考、研究生考试等各类考试的参考书使用。

“精要速览系列(Instant Notes Series)”是国外教材“Best Seller”榜的上榜教材。该系列结构新颖，视角独特；重点明确，脉络分明；图表简明清晰；英文自然易懂，被国内多所重点院校选用作为双语教材。先锋版是继“现代生物学精要速览”之后推出的跨学科的升级版本。 本书是该系列中的《微生物学(第二版)》分册，全书共10章。新版在内容上进行了全面调整、更新和扩充，加强了学科间的渗透与交叉，如分子生物学和免疫学技术在微生物学研究中的应用，并对该领域的发展进行了总结和展望。 本书是指导大学生快速掌握微生物学基础知识的优秀教材，也是辅助教师授课的极佳教学参考书，同时可供生命科学相关专业的研究生参考。

《黄帝内经》是祖国医学的奠基之作，是历代医家的之书，也一直是中医学教育的主干课程。但是《内经》内容宏博，文字深奥，入门不易。本书汇集了1990年以来各类中医院校《内经》教材的所有篇目，全部翻译成直观的白话，词句语言力求简明扼要，通俗易懂，并尽可能保存经文的原汁原味，努力发掘表达经文的精髓和菁华，以期提高读者尤其是学生们的学习兴趣，方便查阅和背诵，加深对《内经》理论的理解和把握。

《卫生部规划教材同步精讲精练：病理生理学》紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。

病理学为医学专业主干课程，本书编写以第七版*规划教材《病理学》为依据，紧扣教学大纲要求，对教材内容和知识要点进行系统梳理。全书各章均设有【大纲要求】、【内容精析】、【同步练习】和【参考答案】4个栏目，简要提示教学大纲要求，系统解析教材内容，结合大纲精心设计试题，提供参考答案，便于学生同步复习，及时巩固所学知识，完成课程考试。全书另附“词汇讲解”，阐释主要专业词汇及其词根记忆的演绎；并提供数套“模拟试卷”，以供学生自测和考前全面复习。本书适合于医学本科生、考研生的课程考试辅导，也可作为医学本科教学的参考用书。

本书根据全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材、全国高等学校教材《人体寄生虫学》和《人体寄生虫学》教学大纲的要求撰写，是《人体寄生虫学》第6版的配套参考书，全书共四篇十九章，完全按照第6版《人体寄生虫学》的章节顺序安排内容，每章分重点提示、教材精要、测试题三部分。在教材精要中简明、扼要地介绍了各章节的重点内容，测试题包括名词解释、填空、选择题和简答题四种类型，各题均备有参考答案，集中置于题后。在书末附有综合复习题及综合测试题，涉及较多的跨章节内容，便于读者从不同角度综合测试自己对人体寄生虫学各章节基础知识和基础理论的掌握和理解程度。 本书面向医学生，兼顾各专业，内容翔实，强化重点，突破难点，设计新巧，具有系统性、兼容性。测试题紧扣教学目标，题型式样齐全，命题严谨，题解准确