《技术经理人中级教材》是全国中级技术经理人专用教材，由中国科协与科技部联合推进编写。内容涵盖科技成果转化法律法规、知识产权布局、科技成果评估与推广、商务谈判等关键环节。通过系统知识讲解与实操案例分析，旨在提升技术经理人的专业能力和实操技能，助力其全链条参与技术转移工作，推动我国科技成果转化体系的完善与发展。

技术经理人是指在高校、科研院所等机构从事技术转移的专业人士。技术经理人需具备良好的技术背景，能够辨识科技项目的技术水平和应用场景，能帮助科学家寻找合适的合伙人、组建创业团队，熟悉科技成果转化的法律法规和操作程序。2022年11月，人力资源和社会保障部新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》正式发布，技术经理人作为新职业被纳入第二类“专业技术人员”中，标志着长期活跃在技术转移一线的从业人员有了正式的职业身份。本书是技术经理人考取初级证书的培训教材，具有一定的帮助和指导意义。

作为技术经理人考取高级证书的培训教材，本书旨在打造全国首套兼具科学性、实用性、前沿性和贯通性的高质量技术经理人专用系列教材，为我国技术经理人培养体系建设贡献智慧和力量。高级技术经理人处于职业生涯高级阶段，除了具备初级和中级技术经理人的能力素质，还需具备卓越的战略规划、业务洞察和管理能力，制订整个部门或组织机构的科技成果转化战略发展方向，领导重大科技成果转化项目或业务路线，并负责制订整体规划和目标任务。由此，技术经理人高级教材侧重技术转移转化投后管理，篇幅重点集中在“科技金融”和“企业发展”两个专题。《技术经理人高级教材》分为上、下篇，共十章。上篇：知识水平分为三章。第一章科技成果转化政策运用，主要探讨了科技成果转化政策中职务科技成果权属改革政策、作价投资中所需政策和科技成果

技术经理人是指在高校、科研院所等机构从事技术转移的专业人士。技术经理人需具备良好的技术背景，能够辨识科技项目的技术水平和应用场景，能帮助科学家寻找合适的合伙人、组建创业团队，熟悉科技成果转化的法律法规和操作程序。2022年11月，人力资源和社会保障部新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》正式发布，技术经理人作为新职业被纳入第二类“专业技术人员”中，标志着长期活跃在技术转移一线的从业人员有了正式的职业身份。本书是技术经理人考取初级证书的培训教材，具有一定的帮助和指导意义。

《技术经理人中级教材》是全国中级技术经理人专用教材，由中国科协与科技部联合推进编写。内容涵盖科技成果转化法律法规、知识产权布局、科技成果评估与推广、商务谈判等关键环节。通过系统知识讲解与实操案例分析，旨在提升技术经理人的专业能力和实操技能，助力其全链条参与技术转移工作，推动我国科技成果转化体系的完善与发展。

作为技术经理人考取高级证书的培训教材，本书旨在打造全国首套兼具科学性、实用性、前沿性和贯通性的高质量技术经理人专用系列教材，为我国技术经理人培养体系建设贡献智慧和力量。高级技术经理人处于职业生涯高级阶段，除了具备初级和中级技术经理人的能力素质，还需具备卓越的战略规划、业务洞察和管理能力，制订整个部门或组织机构的科技成果转化战略发展方向，领导重大科技成果转化项目或业务路线，并负责制订整体规划和目标任务。由此，技术经理人高级教材侧重技术转移转化投后管理，篇幅重点集中在“科技金融”和“企业发展”两个专题。《技术经理人高级教材》分为上、下篇，共十章。上篇：知识水平分为三章。第一章科技成果转化政策运用，主要探讨了科技成果转化政策中职务科技成果权属改革政策、作价投资中所需政策和科技成果

技术经理人是指在高校、科研院所等机构从事技术转移的专业人士。技术经理人需具备良好的技术背景，能够辨识科技项目的技术水平和应用场景，能帮助科学家寻找合适的合伙人、组建创业团队，熟悉科技成果转化的法律法规和操作程序。2022年11月，人力资源和社会保障部新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》正式发布，技术经理人作为新职业被纳入第二类“专业技术人员”中，标志着长期活跃在技术转移一线的从业人员有了正式的职业身份。本书是技术经理人考取初级证书的培训教材，具有一定的帮助和指导意义。

本书是为高等学校劳动与社会保障专业本科层次编写的社会保障基础课程教科书。全书分为上、下两篇计十二章，上篇为基本理论篇，阐述社会保障的基本概念、发展进程、理论基石、相关关系、体系与模式、社会保障基金、立法与管理，旨在提供较为全面、系统的社会保障基本理论知识;下篇为制度实践篇，介绍社会救助、社会保险、社会福利、军人保障、补充保障的制度安排及实务知识，旨在从宏观和总体角度提供社会保障制度的相关知识。 与同类教科书相比，本书有如下三个显著特色：一是作为高等学校劳动与社会保障专业社会保障基础课程教科书的定位非常明确，既系统阐述社会保障基本理论与制度实践知识，又不琐细，在引导学生进入社会保障专业领域的同时又给其他社会保障专业课程及教科书留出了足够的空间;二是坚持社会保障专业视角，强调社会保

本书贯彻社会学中国化的学术取向和理论自觉意识，以社会运行论为理论主线，以社会转型论为解释视角，侧重从微观和宏观两个层面对社会学学科的基本概念、理论和研究内容作全面介绍。在第四版的基础上，本书结合中国社会新的发展和国内外社会学新前沿领域和研究，对教材内容进行了适当的增补和删减，更新了案例与材料，力求反映中国社会现实的新变化、新特点、新趋势以及社会学研究的新进展，做到前沿性、可读性、规范性、完整性和可选择性的统一。