本书在标准编制阶段，召开标准制定研讨会，每一门课程标准均由校企人员共同编写。全国卫生行指委委员单位和广东医学美容产教研联盟的多家院校和企业参与了现代学徒制医学美容教学标准的研讨和修订，经过反复研讨和修改，制定了现代学徒制二年制和三制的专业教学标准及12门专业技术技能课程标准。

本教材是“全国高等职业教育预防医学专业规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了0~6岁儿童健康管理、预防接种、孕产妇健康管理等内容。此外，本教材还增加了教学课件、思维导图、能力测试等数字资源，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。本教材主要供预防医学、公共卫生管理及相关专业使用，也可作为基层公共卫生技能培训等项目的参考书。

本书是面向职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业学生的基础教材，主要向学生介绍心理学的基础知识，以及心理学在老年服务中的应用技能。本书内容翔实新颖，主要包括三个部分：第壹部分是老年心理现象的描

本书是面向高等职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业学生的教材，内容翔实新颖，共分八章，内容涵盖了医养结合养老机构的运营、管理、服务、安全防范、质量管理与标准化建设、信息化建设及延伸服务。体例

本教程以护理人员的工作岗位（服务场所）为依据，以案例为载体，以急危重症患者的救治程序为逻辑来组织教学内容。除课程描述外，共有3个教学项目，11个学习任务，分别为院前急救（心跳呼吸骤停患者的现场急救、创

本教材内容包括医学生物学、组织学、解剖学和生理学4部分内容。在编写过程中，我们收集了大量的资料，并经有关专家反复论证，在内容设置、课程交叉、知识衔接等方面进行了大胆的探讨。本着体现教育改革成果，明确教材定位，强调整体优化，适应中药、管理、护理和信息等专业特点的总体要求，力求内容有较强的科学性、系统性和先进性，并在加强基础知识、注重素质教育、培养高级中医药人才的目标指引下， 力求删繁就简，重点突出。

SUMMARY

本书适用于具有初中以上文化的养老服务行业一线从业人员、在校学生以及社会有志从事本职业的人员，或刚刚退休且身体健康具有学习掌握养老评估知识和技能意愿的低龄老人。本教材以养老评估岗位工作内容技能要求为依据

本书力求职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，“崇尚一技之长”，提升人才培养质量，做到学以致用。教材编写强化质量意识、精品意识，以学生为中心，以“三对接”为宗旨

本书是国家卫生部"十一五"规划教材，供医学高专、高职教育使用。针对特定的培养目标和培养对象，编写尽量达到概念清晰、重点突出、内容丰富、联系实际,使教材符合学生发展的需要并适应社会进步和卫生事业发展的需

1、口腔设备学的概述（概述、口腔设备的标准和要求、分类和发展）2、口腔综合治疗台（基本结构和功能、牙科手机）3、口腔口腔四手操作技术（PD理论、保证正常操作体姿他的必要条件、医护患的体位及动作要求

本书共分为五个章节：章为绪论部分，主要阐述儿童语言治疗实验实训的目的及内容，并对儿童语言治疗的规范化流程、儿童语言治疗中可借助的有效工具和设备进行简单介绍；第二章主要讲述ICF框架下的儿童语言功能评估

本教材的主要内容包括中医学的哲学基础（精气学说、阴阳学说、五行学说），藏象，精、气、血、津液，经络，体质，病因，病机，养生、防治及康复原则等。教材编写遵循“三基”“五性”“三特定”的原则，为培养应用型