本书是一本趣味性汉字普及字典，收录600多个常用汉字，以其甲骨文字形为依据为每个字配置字源插图，后列举甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字形，剖析字形、分析本义，进而引出引申义、假借义，每个义项都有古诗文佐证。本字典图文并茂，深入浅出，趣味性强。开本袖珍，便于携带，查检方便。
《中华通韵》规定了普通话韵的韵部划分和韵字收录原则，给出《韵部表》和《韵字表》，适用于学校教学和诗歌、戏曲等韵文体裁的创作。《〈中华通韵〉解读》是语文社语言文字规范标准解读丛书中的一本，从各方面对《中华通韵》进行细致解读，目的是帮助读者正确理解和使用《中华通韵》。全书共三章，第一章为总论，介绍《中华通韵》的性质与特点、制定概况、主要内容；第二章分析《中华通韵》的韵部和韵字；第三章分韵选取符合《中华通韵》的诗、词、曲、现代诗，说明作品的用韵和平仄情况，方便读者更好地利用《中华通韵》进行韵文创作。
本字典收录繁简字共2540多组，每组繁体字在前，简化字在后，中间用横线连接。右上角用阿拉伯数字标明笔画数。释义简明扼要；并指明从繁体字到简化字的简化特征或简化类型。开本袖珍，便于携带，可以随时供读者查考。
《古代文化知识精讲》内容涵盖古人称谓、古代职官、天文历法、地理名胜、科举教育、风俗礼仪、饮食服饰等领域，知识点密集，阐述精要，注重资料性与实用性的统一。了解古代 文化知识，有助于增加国学知识储备，提高文言阅读能力。本书不仅是帮助读者了解古代文化的通俗读本，亦可作为自学浅近文言文的补充材料。本书曾于1996年初版，重印三十 余次，曾获 全国优秀畅销书 称号。此次再版，除内容上做了修订增补外，设计上亦遵照国标要求，调整字号行距，保护视力，使之更适合儿童青少年阅读。
该书收录成语6000多个，涵盖了课堂学习和日常生活中的各类四字常用成语，编排为1000多组接龙。每组接龙，前一个成语的尾字与后一个成语的头字，在字形和读音上完全相同。所有接龙按照龙头成语的首字音序排列，方便检索。集知识性和趣味性于一体，适合广大读者识记、学习和掌握。该书收词丰富，内容实用，接龙规范，编排科学，益智有趣，寓教于乐，小巧易携，可以让读者在轻松的接龙游戏中熟记成语，获取知识，更好地传承中华优秀传统文化。
本词典为 通用语言文字系列工具书 之一，选收现代汉语中通用的惯用语近三千条，供具有初、中等文化程序的读者使用。 条目按汉语拼音字母顺序排列。首字声母、韵母相同的，按声调的阴平、阳平、上声、去声排列。首字同音的，按笔画数排列。 根据《汉语拼音正词法基本规则》，为每个条目注音。 一律使用规范字形，以国家语言文字工作委员会编印的《简化汉字总表》、中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会联合发布的《批异体字整理表》为准。 先解释条目中的疑难字、词，再解释条目的字面义。不止一个义项的，分项说明。在解释字面义的基础上，重点解释条目的引申义或比喻义。 释义之后配有例句，辅助说明条目的语义和用法。副条也出例句。每个度项至少举一例，例句不止一个的，中间用竖线隔开。例句都选自式正的出版物。有语源的可
本词典收现代汉语中通用的成语近3000条。常用的 异形 成语，以 也作 条出现，作为副条，条目后面用汉语拼音字母注音，采用按词拼写规则。先行解释需要注释的字、词，再解释整体意义。 汉语不仅词汇丰富，而且语荡也很丰富。成语作为语荡的重要组成部分，以它所具有的独特的表现力而被广泛使用。不论是口语还是书面语，都是这样。 本书作为 通用语言文字系列工具书 的一种，不可能也不必要尽快，我们筛选词目的标准就是 通用 二字，主要做法是： 1、不收现在已经不用或极少用的古代成语。 2、古代成语，有的虽然现在也用，但比较深奥生僻，并不常用的，一般也不收。 3、对于现代汉语里的成语，也不求全。 此外，有些凝固性不很强，一看字面就可以明白的，也未收录。这作，本书所收成语虽然数量不很多，便却是现代汉语里
《常用字八种字体手册（修订本）》是为帮助读者了解汉字不同字体、字形演变历史以及汉字和书法基础知识，更好地学习汉语、汉字而编写的。本书以3500个常用字（即《通用规范汉字表》中的一级字）为字头，附列差异较大的旧字形、常见的繁体字或异体字。字头为宋体，依次列出甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书，共八种字体。本书读者对象：学生、语文教师、书法爱好者和广告设计者。
本词典以精确的文字解释了计算机世界中通用的单词、短语和缩略语的含义，是计算机使用者的工具书。 读者可借助于本书独特的编排方式，真正了解“motherboard”（主板）等计算机术语的含义，还能从七十篇有关数据资料保护、计算机与法律、计算机操作系统以及其他以计算机和其用途为题的综合性文章中获取丰富的资讯。 《企鹅计算机词典》是一部享有盛誉的经典参考书。它有助于人们理解计算机常用词汇，是与充满生机的计算机语言同步发展的良伴。
《简化字繁体字对照字典》收录繁简字共2540多组，比《简化字总表》多300余组。逐一对照繁简字形，指明繁简字在读音和意义上的异同。逐一说明简化字如何由繁体字简化而来。重在简释繁简字对应规律，帮助读者快速识读繁体字或简化字。编排科学，体例新颖，字例丰富，解说精道。
一、本词典共收成语5290条。其中包括少量非四字格成语。 二、本词典条目按汉语拼音字母次序排列，首字音节相同者，以声调的阴平、阳平、上声、去声为序。首字音同字不同者，以笔画为序，笔画少者在前，多者在后。首字相同，按第二字的音序排列。依此类推。 三、本词典使用规范的简化字、选用字，必要时（如人名、地名等）酌情保留繁体字、异体字。 四、本词典用汉语拼音字母逐字注音（不连写），不注连读变音、变调。 五、本词典在释义时，一般先释难懂的字、词，然后串讲成语的字面义或本义，再说明引申义、比喻义、附加色彩等。 六、本词典尽可能注明成语的出处，一般只引述出现该成语的片断；有的采用“语出××”“语本××”的形式。“语出”者，指成语与出处的原文字面基本相同而字数不等或词序不同。“语本
《错别字字典》从字形、结构、词义等方面加以辨析，使读者了解字的正误和致误原因，提高正确、规范使用汉语的能力。书中把容易互错字的归为一组。每组字按汉语拼音顺序排列，读音相同的，则按笔画顺序排列。
为了更好地满足各界读者，尤其是广大中小学生对新型语言工具书的需求，我们精心编纂并推出了这套“新编学生实用词典”。在编纂本书时，编者认真参考了中国*颁布的“全日制义务教育课程标准”以及国内各大城市的通用教材，以使本套工具书更为实用、完善和更加切合同学们课堂学习与课外阅读的实际需要。 本套工具书由10个分册组成，包含了汉语和英语两方面的词典，可以满足同学们方方面面对语言工具书的需要。 这部《现代汉语小词典》融现代汉语字、词为一体，主要以记录普通话词汇为主，共收录单字条目3，000余个，词汇30，000余个。本词典增收了近些年来产生的新词新义1，500余个。鉴于本词典的读者对象主要是广大中小学师生，全书主要从字形、注音、释义等方面进行了诠释。在义项的选择和释文方面，力求简明、精当和准确，使读者迅速
《新编中学英汉·汉英辞典》此次修订是在1995年10月版《新编中学英汉·汉英双向综合辞典》一书的基础上进行的。目的是进一步改进和完善本辞典，使广大读者更觉满意。 本辞典的此次修订，根据新教材增补了一版中初中新教材里的遗漏词语，大约有近百条左右。同时也较大程度地增补了汉英部分的条目，大约占原版的1/3左右。至此，本辞典在英汉部分收词总量约有4200余条，词组、短语1800余条；汉英部分约2400余条。
《古汉语常用字字典》是一部适宜初、高中、大学生及其他中等文化层次读者使用的小型古汉语工具书。字头皆为古汉语常用字，同时收录部分双音连绵词，释义精赡，例证翔实。收录480余组“辨析”，包含同义词近义词辨析、古今义辨析、读音、字形辨析等内容，提示相关诸字用法。正文后附有九种附录，资料性强，弥足珍贵。其中古汉语特殊词序中的定语后置，是编者多年研究的成果，受到业内学者大加赞誉。
一、收词精当实用 共收词语约12，000余条，加上短语约35，000余条，其中包括中学、大学课程标准词表词汇；高考、大学四、六级考试、研究生考试、公共英语等级考试、职称英语等级考试常考词汇。 二、活学活用 精益求精 核心词提供英语同义词，并以源生词、惯用语、搭配、辨析、用法和例句等分类详细点拨。 三、释义准确 译文精当 释义力求精准、简约，用语浅显易懂。 四、体例新颖 美观大方 条目编排适宜检索阅读，释义一目了然。
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，具有份丰富的文化内涵。在我们的日常生活、学习、工作中，恰当地运用成语，会起到画龙点睛的效果。 为帮助广大中小学生以及其他一般读者认知并正确运用成语，我们精选成语4000余条，编写了这本《汉语成语词典》。其特点如下： 一、收词严谨规范。所选词条绝大多数为常见、常用成语，其中囊括了小学生课本中的成语，还酌收了部分当今人们广泛使用、日趋定型的新成语。 二、功能强大实用。包括注音、褒贬义、释义、出处、近义、反义、例句、辨析等多项内容，*限度地满足读者学习成语的需要。 三、用语通俗简洁。从释义到辨析，叙述语言尽量避免文言化与繁琐，语义清晰明朗，一目了然。 四、注重趣味学习。书中配有100幅插图和100个成语接龙，生动活泼，寓教于乐
本词典在编写过程中使用的语料库包含了中学生古诗文阅读中的常见篇目，包括人教版、苏教版、语文版、师大版等目前通行的初高中语文教材、读本中出现的古诗文篇目、《老子》《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》《荀子》《大学》《中庸》《诗经》《古文观止》，中国古典文学名著，以及唐宋诗词中适合中学生阅读的常见篇目等，语料内容全面涉及到中学生古诗文阅读范围。 本词典收单字4500多个，复音词6200多个。收词本着便于中学生古诗文谭内外阅读学习，有利于提高中学生古诗文阅读能力的方针，体现了《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）和《普通高中语文课程标准》（实验）中对初高中学生古诗文阅读能力的教学要求。本词典所选字词同时涵盖了近年来中考、高考试题的考点，可谓中学生课内外学习及备考的高效工具书。
