张书岩主编的《简化字繁体字异体字对照字典（ 精）》收入《通用规范汉字表》中有简化字、繁体字 、异体字对照内容的单字头约3700组，其中一级字约 2050组，二级字约1150组，三级字约500组。每个简 化字单字头后列出其对应的繁体字或异体字，加注汉 语拼音后，在释义、【辨析】和【备考】中，辨析同 一个字头的简化字、繁体字、异体字的音、形、义对 应关系。基于此定位，本书只列出单字的常见义项或 需辨析的义项，并注重说解繁体字与异体字，不求面 面俱到。
内容简介 《文言文学习字典》是以中学生为主要阅读对象，并为满足中小学教师和一般读者阅读文言文的实际需要而精心设计、编撰的古汉语字典。本书精选真正成为文言文阅读难点的古汉语常用字词2400多个。字头下先列字形分析，以帮助读者认识字义发展脉络；义项选取课文和文言读本中涉及的常用意义，释义完整规范，例句精当。难懂字词附有注解和串讲，并将中学阶段要求掌握的常用虚词统一汇集讲解，便于集中学习。同时，专门设置用法提示、近义词辨析和古代文化知识等学习板块，夯实古文基础。附录有《阅读古书bibei的文言语法常识》《文言文常见通假字例释》，可供读者学习参考。 推荐语 学好文言文，一本好的工具书是必不可少的，既方便学习，又使知识系统化。本书内容准确精练，兼顾通俗实用，完全覆盖中学语文教材。学生既可
《新华成语词典》第 2版由商务印书馆辞书研究中心修订。这次修订，以大型语料库为文献依据，吸收多年研究成果，对词典的收词、释义、例证等各个环节进行了全面研究和改进。在保持第1版优点、特色的同时，进一步提升质量，增强词典的科学性、实用性。 ◎ 审核、调整词目，收词从第1版的8000余条增加到10000余条，增收大量古今常用成语及新近产生的成语。 ◎ 全面检查、改进释义。 ◎ 核查书证；补充及更换部分更典型、更恰当的书证。 ◎ 调整语源阐释方式，增加 语本 体例以表明成语定型之前的语源。 ◎ 以常用常见和兼顾语源为原则，对部分主副条进行调整。 ◎ 词典采用双色套印，条目释义部分用蓝色楷体表示，较第1版更为清晰、美观。
本书由语言文字应用研究所研究员张书岩主编，收入《通用规范汉字表》中有简化字、繁体字、正体字、异体字对照内容的单字头3000余组。字头后依据《通用规范汉字表》附列对应的繁体字和异体字；同一读音的字如有简繁体字非一一对应关系，或有正异体字非一一对应关系等情况的，分立字头。本书依据普通话语音系统，用汉语拼音字母注音，异读字的读音按《普通话异读词审音表》的规定处理。字头按笔画、笔顺排列。字典的义项按字义的发展顺序排列，每个义项后面列例证1~6个。为帮助理解，字条最后酌情加【辨析】和【备考】两项。【辨析】对汉字的形、音、义进行辨析，包括辨析易错的笔画、笔顺、形近字、错字；酌情说明非一对一的简繁体、正异体关系；《普通话异读词审音表》所列多音字中，需要辨析说明以方便读者理解的，有旧读需要说明的字
一、收录成语8000余条。所收条目以现代常用和中小学语文课本中出现的成语为主，同时为兼顾学习古文的需要，也酌收部分现代虽不常用，但在古籍中常见的成语，以及少量谚语、歇后语、惯用语。 二、释义详尽。词条释义不仅解释成语的整体义，而且必要时还解释它们的字面义或语源义。 三、例句为现代汉语。选材贴近生活，便于读者直接引用。 四、标注功能完备。读者可以查词目的读音、义项、典故、用法、例句、近义成语、反义成语、辨析，实用性强。 五、检索方便快捷。正文按音序编排，并附有音序索引和笔画索引，方便查检。
《古代文化知识精讲》内容涵盖古人称谓、古代职官、天文历法、地理名胜、科举教育、风俗礼仪、饮食服饰等领域，知识点密集，阐述精要，注重资料性与实用性的统一。了解古代 文化知识，有助于增加国学知识储备，提高文言阅读能力。本书不仅是帮助读者了解古代文化的通俗读本，亦可作为自学浅近文言文的补充材料。本书曾于1996年初版，重印三十 余次，曾获 全国优秀畅销书 称号。此次再版，除内容上做了修订增补外，设计上亦遵照国标要求，调整字号行距，保护视力，使之更适合儿童青少年阅读。
东北方言是产生于黑土地的，广泛使用于我国辽宁、吉林、黑龙江和内蒙古自治区东部广大地区的独立的方言体系。东北方言作为普通话的基础母语，具有生动形象、言简意赅、风趣幽默、表意准确的特点。随着文坛日臻兴盛的东北风迅速推向全国，为世界各地群众所接受并赢得了广大群众的喜爱。东北方言土语词汇量丰富，浩如烟海，很难有人全面掌握其全部内容，只能在不断的使用中，逐步发掘和整理。《东北方言大词典》作为一部语言学的工具书，在不少方面具有开创性与探索性,从实用的角度加以诠释东北方言，力图给想学习和了解东北方言的朋友以帮助，供大家使用和参考。
体态语属于无声语言的一种。体态语的英文名是Body Languagc，也称 肢体语 身势语 人体语 态势语 等等。 什么是体态语？体态语，在不同的著作中有不同的解释。有人说，体态语指的是传递交际信息的表情和动作。有人说，是指运用面部表情、眼神、手势、体姿、动作等传播信息的无声语言。也有人说，体态语就是指进行交流对话的双方不只是单纯地张口说话，而且配合身体姿态来传递思想和信息的一种语言表达方法。尽管表达不同，质一样，都是指利用身体动作、面部表情表达情感 、交流信息的，是一种无声语言。
在我国古代诗文中，不乏言简意赅、启人心智的名句和语言优美、耐人寻味的名篇。它们以丰富的思想内涵成为中国传统文化的重要组成部分。《古代名句选讲（增订本)》自出版以 来，屡次重印，受到社会各界读者尤其是广大中学师生的欢迎，曾获 全国优秀畅销书 称号。本书选择以报国、爱民、立志、教育等十五个主题的名句，注明出处，配以讲解；并选 取古代名篇十五篇，配以译文。中学生和一般读者学习名句名篇，既能增强语言表达能力，又能提高文学素养。本次增订，内容更为丰富，版式设计方面遵照国家对于青少年学习用品 视力防控卫生要求执行，更适合广大青少年阅读和使用。
《反义词应用词典》共收入近三千个词语，编成一千余组反义词。其中以双音及四音词语为主。例句多数出自名家名篇及各类教材，少数见诸全国的各级报刊。 反义词古来有之，对偶、对文等修辞格更使它得到充分应用。有的词义相对，有的词义相反；有的由于语法等特殊现象分别与几个词语在不同义项、不同方面构成反义词。因而，在词条的编排方面，我们遵循以下原则：一个词如果同时有几个反义词，我们就编为一组。如“糊涂”的反义词既有“明白”又有“清楚”且词义、词性等又没有什么变化，就集中在一个词条之下。有的词语与其他几个词语均构成反义词，但构成的方式、内容、角度不同：或相对，或相反，或词义引申，或感情色彩不同。为了讲解清楚，我们就将这些词语分别编在不同的词条之下。如“雪中送炭”与“锦上添花”历来被视为反义词
胡双宝编写的《异体字规范字应用辨析字典》主要为方便平时使用简体字的读者阅读繁体字出版物特别是古书，并适应简体字与繁体字之间互相转换而编。全书共收1600多个字，包括1955年公布的《批异体字整理表》1055个异体字全部，《简化字总表》里的同音归并字105个，比较常见的异体字456个。本书是在1996年出版的《简化字繁体字异体字辨析手册》基础上重新编写，分义项释义，并列举必要的用例，以便读者比较参照。这本字典还交代了2009年8月公布的《通用规范汉字表》征求意见稿的变动调整以及相关字在台湾的使用情况。
本书是一本规范实用的、普及型的汉语学习词典。全书收录现代汉语常见常用词语2100余个，为之精选搭配了同义词3000余个、近义词600余个和反义词3000余个。全书对常用词语及其同义、近义、反义词注重从词义区别、使用范围、褒贬色彩、搭配关系等方面，进行全面、精当、透彻的辨析。内容充实，举例丰富，立体直观地呈现了词语间的同义、近义、反义关系，为读者了解、掌握和使用现代汉语词汇提供了极大便利。
“古文经典”丛书分为小学版、初中版、高中版和大学版4卷。每篇正文之后，辟有三个栏目：①活用语词，以今日写作可用为准，释义以语境语义为首，兼顾常用释义，配以经典及当代名家例句，举一可反三。②认知词语，宜于认知而不宜用于写作者，列入此栏，以语境释义为主，兼及常用释义。③文史点滴，篇目涉及的人物、事件、典故等等非语文字句，分条目注疏讲解，简明扼要。 本书为高中版，主要内容为经典古文节选，上起黄帝《金人铭》，下至李贽《童心说》，包括《论语》、《孟子》、《抱朴子》、《淮南子》、《论衡》、《孔子家语》等基本典籍和名家名篇。
本书作为一本小型的古汉语学习工具书，主要供初高中学生和具有同等文化程度的读者学习古汉语时使用。全书共收入单字8900多个，收入复音词和词组8500多条。字和词组以及例句的收列范围，主要以中学文言教材为基础，兼顾古文名著、名篇。单字按汉语拼音字母次序排列，义项释义力求齐全并加注词性，书例的选用注重其典型性。本社于1985年版次印刷以来，累计销售超过100万册。2009年，根据学术界对部分字词的研究解读以及读者的反馈，本社在版的基础上，对这些字词从释义、例句等方面作了认真的修订，并对全书重新进行了排版校对。第二版即修订版于2011年1月正式出版。
《繁简字对照字典》收录2576个简化字，主要来源于1986年版《简化字总表》和2013年版《通用规范汉字表》，逐个与繁体字对照。每个条目分为两部分，一是对字头的注音和释义，一是对简化方法的说明和有关该字的字形字音信息。释义准确简明，用例丰富多样。独具特色的“注意”专栏，主要用来说明简化字与繁体字之间存在的复杂关系，帮助读者正确进行简繁转换或繁简转换；有的则指明字音、字形上值得注意的问题。
“古文经典”丛书分为小学版、初中版、高中版 和大学版4卷。每篇正文之后，辟有三个栏目：①活 用语词，以今日写作可用为准，释义以语境语义为首 ，兼顾常用释义，配以经典及当代名家例句，举一可 反三。②认知词语，宜于认知而不宜用于写作者，列 入此栏，以语境释义为主，兼及常用释义。③文史点 滴，篇目涉及的人物、事件、典故等等非语文字句， 分条目注疏讲解，简明扼要。 杨自伍编注的这本《古文经典（国学文史启蒙） 》为大学版，主要内容国学经典基本典籍，包括《礼 记》、《吕氏春秋》、《左传》、《战国策》，上起 《礼记》，下至《明儒学案序》。
本书收入字头约8000个（包括繁体字、异体字），其中设难字表，收录相对较难的字头。另外，还收录不少复音词。字头下面设注音、释义、例句、复音词、辨析等项。释义方面，结合教材又突破教材，涉及面较宽。例证包含大量来自中学课本的书证。对容易混淆的字的音形义进行辨析。
本书为2019年度的《咬文嚼字》杂志年度合订本。全国知名的《咬文嚼字》杂志，从1995年开始每年出版一本年度合订本，分为平装与精装两种装帧形式，满足不同读者的差异化需求。 作为关注社会语文运用的语文类刊物，《咬文嚼字》有着广泛的社会影响，杂志入选全国 百强报刊 、 期刊数字影响力100强 、 向全国少年儿童推荐的百种优秀报刊 ，是在全国知名度很高的优秀期刊。每年《咬文嚼字》公布的 十大流行语 十大语文差错 ，都会在全国引起热议。 《咬文嚼字》从当代语文生活出发，匡谬正误，论语衡文，说古道今，刊登的文章知识量大，针对性强，趣味性足。每年结集而成的年度合订本是杂志生命力的延续，编辑部在已出版的月刊基础上做了全面、细致的修订工作。面世25年来，《咬文嚼字》合订本已经成为市场认可的品牌出版物。
