全球气候变暖、灾难性风暴、洪水、核战争、AI叛变、外星人入侵 人类遭遇末日危机，只有懂得生存，你才能笑到蕞后。 你可以学习急救和求生知识；你可以储备应急物资，跟家人科普相关知识。本书涵盖各个领域的一流专家讲述的重要事实和硬核信息：如何在30分钟内收拾好应急包，如何准备应急资金，如何准备掩体，如何在野外藏身，洪水肆虐如何逃生，野火蔓延如何求生，火山爆发如何逃生，小行星撞击如何求生，大流行病再度肆虐如何应对，核灾难爆发如何求生，如何应对放射性沉降物，如何安全食用昆虫和啮齿动物，如何饮尿维持生命，如何在极端气候下建造庇护所 希望你喜欢这本书，并能从中学到一些在绝境中求生存的知识。无论面对可能发生的洪灾、火灾，还是发生概率极低的机器人暴动或外星人入侵，都选择做那个有所准备、掌握情况并镇定

地震、洪水、海啸、飓风和火山，这些灾难都来自赋予我们星球生命的力量。地震给予我们自然的泉水，火山造就肥沃的土地。只有当这些力量超过我们的承受限度时，它们才成为灾难。总体来看，这些自然事件塑造了我们的城市和城里的建筑，并影响了我们思考、感受、斗争和团结的方式。一部自然灾害的历史，就是一部我们自身的历史。 在书中，露西 琼斯博士对于一些极具破坏性的自然灾害提供了耳目一新的看法，这些灾难的 余波 直至今天我们仍在感受。琼斯探讨了公元 1世纪庞贝的火山喷发，回顾了 1862 年的加州洪水，考察了 2004 年的印度洋海啸及2017年的美国飓风等，由此揭示了全球化在发扬人性、治愈伤痛方面的潜能。 当危险地区的人口增长、整个世界的温度上升，自然灾害的冲击将变得前所未有。《大灾变》不仅是一部关于历史或科学的著作，还是

本书以地震为主要内容，通过漫画的形式，整合生活场景，多角度全方位地对地震进行讲解，同时给出小学生切实可行的避险方案。既突出知识性、科学性，又强调趣味性、实用性，帮助小朋友们提高安全意识和自救自护能力。

大地震中疯狂转发的 4部防灾博客 编绘。由日本从事防灾、危机管理的专家团队鼎力相助并审定。书中包括各种自然灾害发生前的征兆，灾害突发时自救互救的应急逃生细节。图文对照、资料详实、简单易行、可操作性强。该书日文版自出版以来稳居日本亚马逊防灾图书榜单，在日本多次再版。本书采用日本近年流行的四格漫画形式，近千幅彩色漫画与文字对照，详细解答了地震、海啸、台风、泥石流、滑坡、塌陷、暴雨、火灾、液化、雷击、龙卷风、雪崩等自然灾害来临前的征兆，突发时的规律以及怎样紧急避险逃生、自救互救的技巧，包括生存技巧、心理救援等正确方法。其中很多防灾措施和经验值得我国家庭、学校、学生密切关注和借鉴。本书也可作为家庭、学校实用防灾的手册和防灾演练用书。

家庭应急手册是以推动安全应急科普知识宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭为目的，针对每个家庭吃、住、行等领域可能发生的突发事件防范和自救注意事项、内容，按照自然灾害、安全事件、公共卫生、社会事件等分类逐一介绍每个人如何未雨绸缪做足一切防灾准备，提升自救互救能力，尽力化解各类可能发生的灾害带来伤害和损失。全文内容详实，图文并茂，为家庭应急防控、应对突发事件做了详细的讲解，具有较高实用价值，对减灾防控具有积极意义。

本书以通俗易懂的问答形式，从自然地理、历史文化、社会经济、治理开发等方面全介绍了海河的有关知识。融科学性、知识性、趣味性于一体，是全面了解海河的一本通俗科普读物。

地震、洪水、海啸、飓风和火山，这些灾难都来自赋予我们星球生命的力量。地震给予我们自然的泉水，火山造就肥沃的土地。只有当这些力量超过我们的承受限度时，它们才成为灾难。总体来看，这些自然事件塑造了我们的城市和城里的建筑，并影响了我们思考、感受、斗争和团结的方式。一部自然灾害的历史，就是一部我们自身的历史。 在书中，露西 琼斯博士对于一些极具破坏性的自然灾害提供了耳目一新的看法，这些灾难的 余波 直至今天我们仍在感受。琼斯探讨了公元 1世纪庞贝的火山喷发，回顾了 1862 年的加州洪水，考察了 2004 年的印度洋海啸及2017年的美国飓风等，由此揭示了全球化在发扬人性、治愈伤痛方面的潜能。 当危险地区的人口增长、整个世界的温度上升，自然灾害的冲击将变得前所未有。《大灾变》不仅是一部关于历史或科学的著作，还是

本书以生活中常见的意外为主要内容，通过漫画的形式，整合生活场景，多角度全方位的对生活意外进行讲解，同时给出小学生切实可行的急救措施。既突出知识性、科学性，又强调趣味性、实用性，帮助小朋友们提高安全意识和自救自护能力。

伴随着全球气候变化背景，极端天气气候事件多发频发，灾害风险形势愈加复杂严峻，因此识别灾害风险隐患至关重要。临灾时做到 早发现 ，目前常采用眼看、耳听、手摸、脚探、工具测量、仪器监测等方法。本书立足基层视角，梳理群众身边的各类灾害风险隐患，通过 一问 二看 三拍 四动 ，启发读者创造更多风险隐患识别方法。

中小学校一直是气象科普的重要领域。为更好地实现气象科普与校园课程需求的有效对接，让中小学生掌握更多的气象防灾减灾科普知识，我们组织编写了《中小学气象防灾减灾知识读本》，从关注身边的科学现象和科学知识入手，力求以简单有趣的语言，让气象这门既熟悉又神秘的科学通俗化。 本书以中小学生为阅读对象，图文并茂、通俗易懂，用生动、形象的语言和画面解释天气现象、天气预报制作、气象灾害防御能气象知识，具有较强的可读性、可知性，符合孩子的认知水平，很适合中小学阶段的学习和教育。

随着全球性生态环境的急剧恶化，长江、黄河源头地区——青藏高原的生态也已遭到严重破坏。青海日报不少热血记者以大量翔实的资料和实地采访调查所得的事实，客观地反映了江河源地区生态环境急剧恶化的惨状。图文并茂，触目惊心。 切关爱母亲河，关爱家园，关爱后代的人国人，不妨一读本书为保护和改善我们的生态民环境做一番努力。他们疾声呼唤：长江、黄河的儿女们，救救我们的母亲河吧！

为什么会发生地震？什么是地光、地声、地气？为什么要开展防震减灾工作？地震安全性评价的指标有哪些？地震成灾的原因是什么？哪些地震发生了海啸？…… 《地震与防震减灾知识200问答》以问答形式简明扼要地解答了群众关心的地震常识，介绍了地震预报、防震减灾和地震安全性评价等系统知识。《地震与防震减灾知识200问答》是一本集科学性、知识性、实用性于一体的科普读物，可作为防震减灾知识教材，适合政府机构、专业人员和广大群众在防震减灾工作中参考和引用。

本书是作者近10年来关于环境运动之反思而写成的一本著作。作者终身都是生态学家，是乔布斯年轻时候的偶像。本书主要是讲述了作者关于城市、核能以及转基因的重新思考。他探讨了关于城市、能源、生物技术这三个话题，提出我们必须转变一些长期固守的观念，去接受一些先前不信任的工具。对传统的绿色悲悯心态来一次的反思，才能避免让我们的地球资源遭到灾难性的毁灭。 这本书有科学家的、反直觉的观察以及富含热情的倡议。布兰特给我们展示了我们的困境之来源，并且提出了一系列大胆而且富于创见的政策建议，以及一些基于设计的创建更可持续的社会的解决方案。 ?