本书严选了在人类历史上对人类造成巨大影响，大家应该知道的33种常见传染病进行解说，涉及细菌、病毒、寄生虫、螺旋体等，向读者充分展示了对人致病的几类常见的重要病原体类型及代表。本书详细解说了传染病的发病原因、症状及预防方法详细解说了传染病的基本信息以及疾病等相关内容。本书使用了较多的图表、插图等，更好地帮助读者理解内容。
本书是结核病防治研究成果专集，从广东省结核病流行病学调查、广东省1999-2021 年结核病疫情监测结果、广东省结核病菌株耐药性基线及监测结果、广东省学校结核病疫情特征及影响因素、结核病防控模式、结论和建议及2021 年广东省结核病预防控制工作、各地市公共卫生中心建设情况入手，总结了近二十多年广东省结核病防治领域各项研究成果，是广东省结防战线的专家学者对本地区的结核病流行特征及防治体系效能全面的、深入的实践探索和实验研究的结果。本书寻求广东省疫情的本地基线和防控体系的科学模式，以期为新时代广东省结核病防治事业的高质量发展提供宝贵而科学的参考依据。
全书以有效防止疫情扩散蔓延为中心，以问答的形式，引领大众认识新型冠状病毒、新型冠状病毒肺炎,旨在对公众宣传有关新型冠状病毒肺炎正确的、权威的、专业的防护知识，避免公众产生恐慌心理，做到正确认识、做好防护、维护健康。
本书详细介绍了传染病症候群基本特征、主要病原谱及其监测、检测策略；监测目的、监测人群、病例定义、哨点与监测诊室选择、样本采集、保存、运输、处理与检测要求、监测质控要求等监测要求；各病原体基本特征、病原学特征、临床表现、流行病学特征、生物安全要求；细菌、病毒、寄生虫等检测技术。
本书为医学科普儿童读物，针对人群为学龄前和学龄早期的儿童（10岁前）。这个年龄的孩子因受到腺样体和或扁桃腺肥大而阻塞气道的影响，不知不觉中改变原来的鼻呼吸方式为口呼吸方式，即使去除了气道阻塞的原因，张口呼吸仍然会成为习惯。而长期的张口习惯*终会影响儿童的颌面部发育，即改变颜值。本书希望能在家长教育孩子改变口呼吸习惯方面为家长提供一种方法，以儿童能理解的方式了解口呼吸的危害，从而配合家长进行口呼吸习惯的矫治。
文件单行本，中国政府白皮书。 新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度*快、感染范围*广、防控难度*的一次重大突发公共卫生事件。在抗击疫情的严峻斗争中，一批医务人员、干部职工、社区工作者因公殉职，许多患者不幸罹难。中国在抗击新冠肺炎疫情的过程中，体现了中国制度的优势，为构建人类卫生健康共同体贡献了中国智慧。本白皮书系统介绍了中国抗击新冠肺炎疫情的艰辛历程、防控与救治两个战场的协同作战、凝聚抗击疫情的强大力量、共同构建人类卫生健康共同体等，有利于国际社会了解中国的立场和态度。
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本书是作者总结了十多年来主持或参与完成省、市厅级一系列禽流感防控攻关项目的研究成果，结合长期从事临床禽流感防控实践，在不断获取临床反馈与修正，逐渐形成的一套禽流感防控技术体系的基础上，参考目前禽流感研究动态所编写的科研成果与临床防控技术相结合的一本著作。本书主要内容包括禽流感病原的流行变异动态、禽流感病毒分子诊断技术要点、禽流感临床表现特征、禽流感疫苗诱导家禽免疫应答的基本规律、禽流感与新城疫等其他疫病联合免疫反应情况、禽流感免疫检测技术改良情况、禽流感灭活疫苗效价快速检测方法、禽流感免疫促进药物探讨及禽流感综合防控措施等等。企望为读者诊断与防控禽流感提供一定的科学与操作性较强的技术信息。
刁连东、翟如芳主编的《疫苗应用与安全问答》采用问答形式对近2000条预防接种中安全知识方面常见问题进行解答，分为基础篇和应用篇两大部分。基础篇包括传染和免疫、疫苗和冷链、免疫程序与接种实施、特殊健康状况下的预防接种和预防接种反应的处理5个部分；应用篇介绍了24种疫苗的疾病病原学、免疫学、流行病学、免疫预防等相关内容。 本书供预防免疫工作者及相关人员使用。
疾控机构主要承担结核病规划管理、培训、督导、健康教育、疫情监测等职能。本书内容涉及到结核病防治的各个环节，重点突出在疾控机构开展的工作。在介绍如何开展的同时，讲述其中的道理，并且在每个章节后面附上与本章内容紧密联系的练习题，便于更好的理解教材内容。
据笔者对当代卫生医疗史研究的了解，发现学界对近代中国海港检疫机制的研究较少，即使有的著作或论文有所涉及，但是不够深入。近代海港检疫机制的研究涉及历史学、医学、政治学、社会学等，属于多学科交叉的综合性研究课题，可从区域史、全球史、新文化史等视角进行分析，特别强调综合分析的方法。 《近代中国海港检疫机制的演变及疫情防控》基于前人研究成果，对近代报刊文献进行深入解读，着重对近代海港检疫的形成原因、演变过程以及相关法规的制定、实施效果、社会反应等方面进行考察和分析，揭示近代以来海港检疫机制的发展变化对国家、社会、民众所起的作用，探究近代海港检疫机制转型的深层原因、社会意义及其不足之处。 基于以上认知，以近代中国海港检疫的发展为主轴，通过回溯中国传统卫生观念和医学的概貌来理解卫生检疫观
本指南依照世卫组织指南审查委员会制订的流程起草，指南中的临床建议，是2014年6月由各地区代表组成的指南制订小组基于“推荐分级的评估、制定与评价”方法，经回顾文献证据编写而成。建议涵盖各年龄段及各种族成人患者、孕期和哺乳期女性、青少年、儿童和高危人群。本书结构按照慢性乙肝患者连续一体关怀体系的结构编写，从初始对疾病分期和治疗指征的评估、开始一线抗病毒治疗、对疾病进展、药物毒性及肝细胞癌发生的监测，到治疗失败改用二线药物。同时，书中还涵盖了如何在不同医疗系统中将关键性的建议应用于国家项目。
在建党时期领导工人运动之时，早期共产党人就关注到工人群众生命健康的问题。在《劳动组合书记部成立宣言》中就指出，工人“把劳动力卖给资本剥夺者，换到极少的工钱。他们用血汗换来的工钱，多半不能维持自己的生活，受饥受冻的劳工，随处都可以发现，还有千万的小孩子们，不分日夜，到纺织等工厂里去做工，工作时间多半是每天12个钟头。他们的健康是牺牲在这剥削制度之下”。因此，党的第一次全国代表大会就决定，集中力量组织工人阶级和开展工人运动，建立公开的领导工人运动的组织——中国劳动组合书记部和各地分部，把工人群众发动和组织起来，掀起了轰轰烈烈的第一次工人运动高潮。
面对突发疫情，学生是否会焦虑、低落？家长是否因为担心孩子被传染，一味孩子正常活动？互联网上信息铺天盖地，如何甄别？针对突发卫生事件中的上述问题，本书旨在让学生和家长了解疫病知识，有效做好预防措施。同时，针对学生中面对疫情可能出现的不良情绪提出应对方法，发挥医学心理学方面的特长，提供心理健康培训、督导。通过构建心理防线，保持良好的心态，改善气血循环，消除过分焦虑紧张、恐惧、担忧的心态。使学生做好自我防护，主动调适心态，让阳光心态为自己保驾护航。本书根据中小学生的特点，将医学常识与心理健康相结合，帮助学生掌握疫病知识、加强防护意识、合理调节情绪，让孩子们在大灾大难面前学会敏锐洞察、深刻思考、坚守信念、尊重知识、从容应对，真正成为一名心有温度、行有智慧的未来社会建设者。
刁连东、翟如芳主编的《疫苗应用与安全问答》采用问答形式对近2000条预防接种中安全知识方面常见问题进行解答，分为基础篇和应用篇两大部分。基础篇包括传染和免疫、疫苗和冷链、免疫程序与接种实施、特殊健康状况下的预防接种和预防接种反应的处理5个部分；应用篇介绍了24种疫苗的疾病病原学、免疫学、流行病学、免疫预防等相关内容。 本书供预防免疫工作者及相关人员使用。
2019年12月以来，我国武汉短期内出现了多例以发热、乏力、咳嗽、呼吸困难为主要症状的不明原因肺炎病例，研究明确其致病原为一种新的冠状病毒，即2019新型冠状病毒（2019novelcoronavirus,2019-nCoV）。COVID-19表现出明显的人际传播和跨地区传播的特点，由武汉为中心，发散到全国各地和海外。在疫情早期，COVID的流行病学特点、临床救治方案和医护人员防护信息瞬息万变、纷乱芜杂，为此中华医学会呼吸病学分会、中国医师协会呼吸医师分会发起系列讲座，动态跟踪收集一线医护人员密切关注的问题，组织专家在《呼吸界》平台进行讲座和答疑。系列讲座共20讲，汇集了王辰院士、瞿介明教授领衔的呼吸与危重症医学领域专家，以及曾光教授等流行病、疾病控制等和本次疫情防控密切相关的其他专业领域的专家。本书将以问答形式呈现系列讲座中精华内容，期待
