随着生活水平的提高，越来越多的孩子出现性早熟。尤其当下社会，超重/肥胖率越来越高，性早熟的儿童比以往明显增多。本书将聚焦儿童性早熟的发病病因、危险因素、临床表现、诊断方案、治疗策略和DDH的预防措施等方面进行详细阐述，不仅能够成为儿科临床的工具书，还能为家庭护理、家庭配合治疗提供帮助。

本书是由孤独症教育行业的专家，在多年针对孤独症儿童的教学实践基础上编写而成的。面向孤独症儿童和家长，充分关注孤独症儿童心理及教育特点，且已经过了充分的教学培训实践验证，具有良好的实践意义和可操作性。针对孤独症儿童常见多发的心理、行为问题，结合深入浅出的案例分析，一 一给出了建议和对策，致力于帮助孤独症儿童健康发展能力、培育其社会性和沟通能力，解决广大家长老师的困扰，帮助家长老师对特殊儿童进行教育和行为管理。

用笔练习可以帮助儿童提高手部操作技巧，促进手眼协调能力的发展。在反复练习的过程中，还可以提高儿童的专注力，有助于他们掌握用笔的各种技巧，为今后的画画和写字奠定良好的基础。本套练习册根据特殊儿童的特点编著，较大限度降低学习难度，非常适合刚刚开始用笔练习的儿童。本套练习册分为三册，*册为直线的点连线练习，练习时不必要求儿童两点之间必须连成直线，只要能用笔把两个点连起来就好，重点在于鼓励他们勇于尝试和付出努力。随着儿童用笔技能的逐步提升，连线的速度和质量也自然会得到提高。第二册为曲线的连线练习。第三册为汉字笔划的连线练习。这三本练习册的内容从易到难，循序渐进，可以帮助儿童轻松地学习用笔。

本套练习册分为三册。在使用*册时，不必对儿童要求太高，随意涂抹就可以了。第二册为同一幅画的宽边界内涂色和窄边界内涂色交替的练习。经过*册的练习，儿童的腕部和手部已经有了一定的控制能力，第二册的练习会进一步增进儿童对边界的认知，提高儿童的控笔能力，使他们逐步掌握界内涂色的技能。第三册为有参考的分区域涂色练习，这不仅能提升儿童的涂色技能，还可以增强儿童对色彩的感受能力，提升想象力和运用色彩的能力。在这一册的练习中，家长不必太过介入，在用色、涂抹方式等方面，可以完全尊重儿童自己的意愿。*册为刚刚入门的儿童设计。练习册中的每个练习均由两页组成。*页把需要涂色的部分做成镂空，儿童可以在镂空处用笔涂色，翻页后，涂好的部分和第二页的画面结合起来，就成为一幅完整的画。家长可以根据儿童自身的情况和

臣 字门中医儿科，以*代创始人朱良臣的 臣 字为学派名，是中医儿科界独特的学派，至今已相传六代，孙亮臣（孙浩）为第五代传人。本书整理了五代传人孙浩及其弟子的行医经验，分为学术思想、临床解惑、临床心悟、临床案例、医药养生等五个方面。学术思想篇主要介绍孙浩治疗肺系、脾胃疾病的经验；临床解惑篇为 臣 字门包括孙浩等的儿科临床经验荟萃；医药心悟篇主要收集 臣 门经典方药；临床医案篇为孙浩及其弟子30例临床典型案例；医药养生篇为孙浩多年的读书笔记摘抄。 纵观全书，本书系统介绍了 臣 字门儿科第四、五、六三代传人的临床行医经验，虽不全面，亦能体现 臣 门中医儿科学术思想精华，故合篇成册，使之流传。

学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人，这期间他们生长发育迅速，充足的营养是其智力和体格正常发育，乃至一生健康的物质基础。同时，这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期，从小养成健康的饮食行为和生活方式，将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》是在《中国居民膳食指南（2022）》一般人群膳食指南的基础上，通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析，对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证，几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上，又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力，帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。

儿童在日常生活中，特别是在制作手工时，经常会用到剪刀。正确使用剪刀，不仅可以促进儿童手部小肌肉灵活性的发展，还可以提高手眼协调能力。本套练习册根据特殊儿童的特点编著，非常适合刚刚开始接触剪刀的儿童练习。练习册的使用非常方便，每一页及页面的每一部分都可以沿虚线撕开，成为相对独立的部分。家长和老师可以根据儿童的能力灵活运用。练习册由易到难，循序渐进，帮助儿童轻松学会使用剪刀。

本套练习册运用线条、形状、图案的变化，带给儿童不同的视觉印象，从这些变化中，他们可以感受到惊奇和喜悦。仿画练习可以促进儿童手、眼、脑机能的同步发展，增加各种形象的积累。通过不断练习，儿童对线条的把控能力也可以不断提升，进而能够独立地运用线条，展现他们所观察到的世界，促进想象力的发展。本套练习册根据特殊儿童的特点编著，降低学习难度。本套练习册分为三册。*册为直线仿画练习，第二册为曲线仿画练习，第三册为综合练习。这三本练习册的内容从易到难，循序渐进，可以帮助儿童逐步掌握线条与画面的比例关系，让他们学会通过简单的线条组合，画出生活中常见的物品，既可以为儿童独立画画做好准备，又可以帮助他们提升自信心。对于刚刚接触用笔作画的儿童，家长要注意帮助他们掌握正确的用笔姿势。

仿写是用笔练习的另一种形式。可以帮助儿童提高手部操作技巧，促进手眼协调能力的发展。在反复练习的过程中，还可以提高儿童的专注力，有助于他们掌握用笔的各种技巧，为今后的画画和写字奠定良好的基础。本套练习册根据特殊儿童的特点编著，较大限度降低学习难度，非常适合刚刚开始用笔练习的儿童。本套练习册分为三册，*册为阿拉伯数字的书写练习；第二册为简单的汉字书写练习，涵盖汉字中大多数常用的笔划；第三册为汉语拼音字母书写练习。这三本练习册的内容从易到难，循序渐进，可以帮助儿童通过不断的练习，轻松掌握写字的技能，非常适合即将进入小学的特殊儿童。

《中西医结合基层儿科实用手册》简明扼要的论述了儿科基础知识、儿科常用检查、儿科操作技术、儿科常用疗法。内容包括新生儿特点及护理、儿内科及儿科传染病、中医儿科疑难病等重点知识点，每种病均详述诊断要点及处理方案。书中还详细论述了儿科常用中草药的名称、药味、功效及临床应用，介绍了部分中成药及中药针剂的组方、主治、用法、用量等。《中西医结合基层儿科实用手册》文字精练，言简意赅，内容实用性强，可进一步指导基层卫生人员的学习，提高他们在临床实践中的操作技术水平。

本书主要阐述小儿保健及疑难杂症中医论治及保健，包括反复呼吸道感染，哮喘性支气管炎、厌食症、疳证、小儿感染后脾虚综合征、缺锌综合征、遗尿症、病毒性心肌炎、佝偻病、肾病综合征、原发性血小板减少性紫癜、小儿低热综合征、儿童多动症、抽动 秽语综合征、药毒性耳聋等二十六种病症。该书内容着眼于临床实际应用，以中医理论为指导，重点介绍了如何运用具有中医特色的中医中药实行证候施治。该书适合中医药专业医师、学生及基层医师参考阅读。

口腔健康是全身健康的一部分，儿童时期是人的一生中身心发育的重要阶段，口腔健康不仅影响儿童的咀嚼、发音及颌面部发育等生理功能，还会影响到儿童的心理发育。编者结合自身 20 余年的工作实践经验，同时参考国内外儿童口腔健康管理的相关知识，编写了本书。 本书以 0 6 岁儿童口腔健康管理为主要内容，分 3 章，介绍了 0 6 岁儿童牙齿、牙列及颌面部发育规律的基础知识，常见口腔疾病的形成、发展和特点，儿童营养、行为特征及其对口腔疾病的影响等基本知识，口腔疾病预防控制的措施，以及落实措施所应掌握的具体技能、操作步骤等内容。然后，结合自身工作实践经验，阐述了如何利用妇幼保健网络形成各阶段儿童口腔管理的流程，以期通过对儿童口腔健康相关人员的管理，将口腔健康干预措施落实到 0 6 岁儿童个体及群体中，从而达到提高

陈建萍主编的《儿科微讲堂(小儿常见病防治)》以儿童常见疾病防治为目的，从小儿常见症状、小儿常见急诊、小儿常用药物及小儿常见传染病4个方面，介绍儿童常见病症特点、发病原因及防治方法，尤其是重点阐述了如何预防、如何观察与护理患儿。 本书是一部儿童常见疾病防治知识的普及与教育图书，内容丰富、科学实用。可作为基层医院从事儿童保健工作者学习教材，也可作为年轻父母学习用书。

本书近12万字。全书选取36个常见的儿童生长发育过程中的急诊和急症，如：幼儿急疹、发热惊厥、发热后出皮疹、药物热、扁桃体炎、急性喉炎、急性气管炎等，逐一仔细讲解如何预防与处理。书中回答了患儿 家长普遍关心的若干儿童急诊急症问题。读者在阅读中就像是在家门口聆听一位经验丰富的儿科医生述说过往。内容用时下流行的话来说就是很接地气，适合儿科医护人员、患儿家长和关注儿童健康的普通百姓阅读。

对于有孩子的家庭来说，孩子生病是令父母着急、上火的事情。特别是还不能清楚表达自己的小宝宝， 因病痛而发出的一声声啼哭让父母一下子就慌了手脚。孩子生病，父母个想到的是赶快带孩子上医院！然而，到了医院，楼上楼下地排队挂号、候诊不说，医生往往几分钟就诊断完了，再拿着药方排队计价、交费、取药，一折腾就是大半天。父母辛苦，孩子也跟着受罪。生病期间，孩子本来抵抗力就差，很容易在医院发生交叉感染。回到家里父母才发现，其实还有很多问题没搞清楚， 比如说医生同时开了几种药，应该先吃哪个、后吃哪个，饭前吃还是饭后吃，怎样给孩子喂药，孩子生病不愿意吃东西怎么办，等等。这些问题的解决对于孩子身体的恢复是非常重要的，但家长从医生那里往往得不到答案， 医生没有时间详细地和每一位患儿家长交代回家后如何护理

本书是“临床医师基本技能丛书”之一，它从儿科的临床病史采集及体格检查、常见症状的鉴别诊断及诊疗步骤，到各个器官系统的常见疾病的诊断、治疗，都做了详细的讲述。附录中列出了儿科常用药物剂量用法、小儿生长发育监测图和骨龄顺序图，方便查阅。本书按照当前儿科医学的发展，一方面侧重于儿科临床实践中基本知识和基本技能的训练，一方面又尽量吸收了*的疾病诊断治疗技术，是儿科专业住院医师、低年资主治医师、进修医师、医学生的重要参考书。

全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。

本书是《基层医师培训丛书》之一，包含新生儿疾病、小儿急救、小儿外科常见疾病、小儿免疫性疾病等内容，共分十三章，每章重点介绍儿科常见疾病的诊治规范及转院标准，兼顾病因分类及鉴别要点、预后评估。 本书内容实用，条理清楚，简明扼要，详略得当，为基层医务工作者提供了一本实用性的日常工作参考书。为规范基层医务工作者的诊疗活动，进一步减少疾病的误诊率和病死率，提高基层医疗单位的医疗水平，具有积极的推动作用。 本书也可作为全科医生、基层医生培训教材使用。

本书针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状，通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的。同时根据发育障碍儿童大脑结构的普遍特点，阐述障碍儿改善的方法和理念。本概括介绍了作者多年来在障碍儿童改善上的实践及其体系化的改善方法。强调家长意识的变革、障碍儿童超高速轻松学习、以及儿童体质改善的三个改善维度的有机结合，简洁且非常具体详细的介绍了改善方法及其操作应用。表达上极度回避专业名词和学术术语，叙述上口语化、亲切易懂，并附有漫画插图。初中教育程度以上的人都可以阅读。本书必定会赋予障碍儿童家长光明与信心。

花芸等编著的《儿科护理操作规程及要点解析(精)》在参考大量国内外儿科护理操作标准的基础上 ，结合我国儿童专科医院护理的实 际情况，在国家卫生行政部门公布的基础护理操作项目上，增加了儿科专科操作及儿科基 础护理操作技术。 《儿科护理操作规程及要点解析(精)》包括两个部分，共l2章。部分是以儿科基础护理及基本治 疗护理为主；第二 部分是小儿内科及小儿外科各专科的护理操作。每部分均配有操作图示，在技术难点、要 点上作了关键性地解析，另从病理生理的角度，结合 临床经验作了重要的知识拓展。 《儿科护理操作规程及要点解析(精)》可作为护理专业学生和临床带教老师的教学参考书，更为儿童 专科医院及综合医 院的儿科临床护理人员在执行护理操作时提供参考及评价标准，是一本实用、便捷、针对 性强的临床应用工具。

由王烈著的《婴童医案／国医大师王烈学术经验婴童系列丛书》，早在2000年即已出版，书中所有病案均系依国医大师王烈教授的临证实践所总结的经验。该书具有实用价值，在医疗、教学和研究等工作中均可发挥积极作用，深受广大医教研诸部门同道的欢迎和厚爱。由于长时间脱销，不少读者要求再版。为满足实际需求，王烈教授在医疗、教学、研究等忙务的间暇之余，历1年寒暑，又将近15年来临床积累的众多病例整理，从而遴选出51种病证，与原来176种合而为227种。其中新加的病案大多为．临床习见的病证，具有切合临床的实际性。此版仍分为绪篇、上篇、中篇、下篇和附篇，不过附篇全部更新为拜师会引领《鲁府禁方》的趣事，其要点同样为从一个与病案相关的课题引发的诸多趣事。

本书全面系统地介绍了新生儿疾病，儿童呼吸、消化、循环、内分泌、造血、神经肌肉、泌尿等各系统疾病，儿童危急症、常见症状鉴别诊断、常用诊疗技术等。内容新颖，简明实用。

本书对儿科奇难顽症的中、西医诊断、治疗方法进行了介绍，重点阐述了中医的一些特效治疗方法，如内服中药、外用药、针灸、推拿、食疗方等，内容简明，方法实用，各显神通。“治法与评价”一项既体现了作者数十年临床之心得，又明白昭示了适合于病人的有效手段，是本书*的特点。 本书适合于儿科临床医师及患者家庭阅读。