《全国高等学校配套教材：口腔黏膜病学学习指导和习题集（供口腔医学类专业用）》各章内容与第4版教材各章节内容相对应，特别强化各种口腔黏膜疾病的临床特征为主要内容，配以各种类型复习题，具有更精炼、更实用、效率更高的特点，书后附有习题参考答案。希望这本学习指导和习题集对学生们学习口腔黏膜病学有所帮助。

本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册，由华西口腔医学院组织教学一线的专家、教授，根据2004年出版的第五版统编教材《口腔修复学》的内容，按教学大纲的要求，密切结合教学实践编写而成。? 书中的章节安排与新版教材一致，各章都有教学大纲要求、复习提要、典型试题分析、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理，典型试题题解及自测题囊括常考知识点。可供高等医药院校学生学习及教师教学辅导参考，亦可供研究生入学考试复习时参考。

《口腔医学专业必修课考试辅导教材：口腔修复工艺学》是口腔医学专业必修课考试辅导教材，是由华西口腔医学院一线中青年教师编写的。《口腔医学专业必修课考试辅导教材：口腔修复工艺学》分为11章，约30万字，密切结合教学大纲以及临床要求，实用性强。

《眼科、耳鼻咽喉科、口腔颌面外科手术配合》是由中南大学附属湘雅医院、中日友好医院共同编写的供手术室护理专业使用的参考书。 全书共分三篇，均由手术室有丰富临床经验的护师编写，分为眼科、耳鼻咽喉科、口腔颌面外科等手术配合。每篇章为概述，首重介绍了本科手术的设施要求、专用物品及护理操作特点。其余各章紧扣手术配合，重点介绍了局部解剖、手术适应证、麻醉方式、用物准备和手术步骤及配合等，以增进各专科护士对各专科之间业务的相互了解，提高医疗质量和工作效率。 此书在编写过程中，承蒙中南大学附属汀雅医院肖健云、李远斌、翦新春、许雪亮、田湘娥等教育及各专科医师的指导帮助，谨此表示衷心感谢。

本书共8章，近30万字，300余幅插图，全面系统地介绍了牙体缺损、牙列缺损、牙列缺失的修复设计方案、临床操作和技工制作工艺，以及颌骨缺损、牙周病、腭裂等疾病的修复治疗方法，为了更好地帮助读者理解和掌握口腔修复专业知识，特增加了与之关系密切的口腔解剖生理内容。在编写过程中， 笔者们尽量压缩基础理论，重点介绍临床操作和技工制作技术，并以清晰、准确的插图把内容更为直观地呈现给读者，使之读后能用会做。同时，为了突出口腔修复技术的先进性，还增加了近几年新开展的不锈钢高频铸造、烤瓷技术，种植义齿、弹性义齿的制作方法等内容。总之，笔者介力求做到内容新颖实用，通俗易懂，突出可操作性。 该书不仅是口腔修复专业医师、技术员的一本专业工具书，也是口腔专业教师、实习医师、进修医师的实用参考书。

本书介绍了根管治疗的发展阶段和治疗观念的变化，根管治疗的适应证、治疗方法及其辅助技术等。

《牙体解剖与雕刻技术)教材是根据高职高专口腔医学技术专业培养目标，结合专业岗位所需能力、知识和素质结构要求，为高职高专口腔医学技术专业学生的教学而设计的。本教材为浙江省“十一五”重点教材建设项目。 本教材共7章。理论部分主要对牙体解剖知识进行了较为全面的阐述，实践部分根据口腔医学及口腔医学技术专业工作岗位的需要，基于工作过程，将内容分为硬质材料牙体雕刻技术和可塑材料雕刻技术两大部分，详细阐述各种牙体雕刻技术的方法及步骤。 本书注重培养高职学生的综合职业能力，适合医药高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

书从什么是龋齿（虫牙）、龋病是怎么形成的、龋病的危害有哪些、如何预防龋病、牙齿是由什么组成的 、牙齿的功能有哪些补牙的材料有很多种，各有什么不同、经常塞牙怎么办、为什么有的牙齿是棕黄色的,是四环素牙吗、牙齿美白的方法有哪些 、什么是氟斑牙？氟斑牙有哪些不适症状、什么是釉质发育不全、什么是牙震荡、外伤脱落的牙齿如何正确处理、牙齿折断后如何处理等多方面解答牙体牙髓病患者疑问，适合牙体牙髓病患者参考阅读。

作者向广大群众讲述牙痛病及口腔病知识，结合作者本人44年临床经验、病人主诉和爱提的问题，深入浅出地普及口腔医学知识的探索。

本书是医学专业必修课考试辅导教材中的一个分册，由华西口腔医学院组织教学一线的专家、教授，根据2004年出版的第五版统编教材《口腔修复学》的内容，按教学大纲的要求，密切结合教学实践编写而成。? 书中的章节安排与新版教材一致，各章都有教学大纲要求、复习提要、典型试题分析、自测题及答案。对教材的重点、难点进行梳理，典型试题题解及自测题囊括常考知识点。可供高等医药院校学生学习及教师教学辅导参考，亦可供研究生入学考试复习时参考。

《牙体解剖与雕刻技术)教材是根据高职高专口腔医学技术专业培养目标，结合专业岗位所需能力、知识和素质结构要求，为高职高专口腔医学技术专业学生的教学而设计的。本教材为浙江省“十一五”重点教材建设项目。 本教材共7章。理论部分主要对牙体解剖知识进行了较为全面的阐述，实践部分根据口腔医学及口腔医学技术专业工作岗位的需要，基于工作过程，将内容分为硬质材料牙体雕刻技术和可塑材料雕刻技术两大部分，详细阐述各种牙体雕刻技术的方法及步骤。 本书注重培养高职学生的综合职业能力，适合医药高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。