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    • 舒体推拿——时尚养身坊系列
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    • (英)玛姆福特 著,王月芳卓莉 译 /2006-01-01/ 中国轻工业出版社
    • 本书分为6个主要部分。 1.前言。重点解释能量作为康复力量的概念以及在不同年龄段和不同文化的情况下如何增进身心的和谐。 2.康复技巧。介绍几种形式不同的康复生巧,既有直接针对身体的技巧,也有非身体方面的技巧。在这一章中,我主要阐述“感觉技巧”,但也将“给予技巧”、“连接技巧”、“平衡技巧”和“放松技巧”等内容包含进去。 3.按摩技巧。针对舒体推拿,我为读者提供了不同的按摩推拿和推压的具体步骤。本部分一开始讲述了常用的按摩技巧,而推拿技巧则应该与第四部分的舒体推拿方法结合使用。 4.舒作推拿。描述如何进行全身按摩和如何运用不同的推拿方法。这些按摩可以减轻疼痛,放松身心,恢复体能。在这个部分里,专门给出了指导性的按摩方针,图中虚线展示了大致的按摩技巧指导,暗示了按摩者的按摩用

    • ¥10 ¥20 折扣:5折
    • 足部反射区挂图 束霖 著
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    • 束霖 /2011-04-01/ 东南大学出版社
    • 足部解剖,足底反射区,肾上腺,肾,输尿管,膀胱,额窦,垂体,小脑,脑干,三叉神经,鼻,大脑(头部),颈项,甲状旁腺,甲状腺,眼,耳,斜方肌,肺,支气管,心,脾,胃。

    • ¥5.2 ¥10 折扣:5.2折
    • 针灸甲乙经 广东科技出版社
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    • [晋]皇甫谧 /2022-06-01/ 广东科技出版社
    • 《针灸甲乙经》,亦名《黄帝三部针灸甲乙经》,简称《甲乙经》,系魏晋时期的学者、作家、医学家皇甫谧编集,成书于魏甘露(256-259)年间。 《针灸甲乙经/中医经典掌中宝》十二卷,共一百二十八篇,论及脏腑经络、脉诊理论、腧穴部位、针灸法及禁忌、病因病理及各类疾病的证候、针灸取穴等,是我国系统性针灸学著作,影响深远。 《针灸甲乙经/中医经典掌中宝》以1956年人民卫生出版社出版的《医统正脉》影印本为底本,汲取近年校勘出版成果,适应“掌中宝”书籍特点,力求忠于原文,保持其文原貌,以利于中医经典古籍的研习诵读。

    • ¥9 ¥18 折扣:5折
    • 厘正按摩要术 人民卫生出版社
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    • (清)张振鋆 著 /2007-10-01/ 人民卫生出版社
    • 《厘正按摩要术》,又名《小儿按摩术》,清·张振鋆辑。本书是在明,周子蕃《小儿推拿秘诀》一书的基础上校订补辑而成。征引文献广博,增补内容丰富,编次条理明晰。 全书4卷。卷一辨证,包括四诊及按胸腹等儿科诊断方法;卷二立法,叙述各种按摩手法及外治法28种;卷三取穴,介绍十四经脉经穴图说、儿科推拿取穴及手法图说29种;卷四列证,叙述惊风、疳疾等24类疾病的证候及推拿法。 全书内容丰富,图文并茂,曾多次刊刻,极具临床实用价值。本次出版是以清光绪张氏述古斋医书刻本(原刻本)为底本整理而成,为便于读者学习,书前撰写导读。本书对从事中医推拿、中医儿科及临床工作者有重要参考价值。

    • ¥7.5 ¥13 折扣:5.8折
    • 手足耳疗治百病·足疗
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    • 强利 主编 /2007-05-01/ 京华出版社
    • 按一按,揉一揉,就能达到治病强身的目的?的确,这并非天方夜谭。足部穴位可反映及治疗全身多种疾病,通过对足部进行按压、推拿、运动、敷贴、熏洗、热熨、刺激等治疗,相应的内脏功能紊乱可以得到纠正,达到预防、治疗疾病的目的。 本书主要介绍了足疗原理、足部的生理结构、足部经脉的分布规律以及常用的诊治疗法;着重介绍了足疗的具体操作方法及动作要领,简单明了,涉及内科、外科、妇科、儿科、五官科等方面的上百种疾病、几百种方例。 不吃药,不打针,居然也能治病防病、强身健体,这正是足疗的神奇之处。它既能提升免疫力,又对常见病极具特殊疗效,且操作简便,可以说是自我保健和家庭治疗的好帮手。

    • ¥9.4 ¥15.6 折扣:6折
    • 实用推拿按摩
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    • 王维祥 编著 /2009-06-01/ 金盾出版社
    • 本书分为推拿按摩基本知识,常用推拿按摩手法、成人常见病的推拿按摩治疗、小儿推拿按摩、推拿按摩的常用辅助疗法、特色按摩与按摩保健六个部分。内容丰富,文字通俗,方法实用。适用于广大患者和医务工作者学习参考。

    • ¥8.5 ¥17 折扣:5折
    • 针灸推拿学专业教学大纲
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    • 全国高等中医药教材建设研究会组织 编写 /2003-06-01/ 中国中医药出版社
    • 本教学大纲有如下特点: 一 参加制订教学大纲的专家,都是编写“普通高等教育‘十五’*规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材”的专家,来自全国26所高等中医药院校,均是有丰富教学经验的一线教师。 二 本教学大纲以新的专业目录为准,适应多样化教学的需要,重点突出三基教学,注意体现素质教育和创新能力、实践能力的培养,注意学生知识,能力、素质的协调发展。 三 本教学大纲注意教材的系列配套,在上一版规划教材的基础上,扩大教材品种,由36种扩展为50种,使同一专业的基础课、专业基础课、专业主干课配套。 四 本教学大纲制订时从教学计划的全局出发,遵循教学计划整体优化的原则,首先进行了学科界定,明确课程内容的分工,处理好先修课与后修课的衔接与配合,避免了相关学科间不必要的重复。 五 本教学大纲以课

    • ¥5.5 ¥11 折扣:5折
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