本教程是高等医学院校临床医学专业(本科)《病理学》的配套教材,本教程共分三篇,包括病理学实习内容、临床病例讨论、病理学常用技术等内容。各部分内容的选取融合了五所院校病理学教学改革的经验与成果,以临床常见病、多发病、常用的病理相关技术为基础,兼顾学生创新能力的培养,充分体现了素质培养的教育理念。
近年来,随着高等医学教育的改革深入,新技术、新方法不断出现,实验教学手段得到了前所未有的发展,特别是实验中心的建立,对相关课程的实验教学体系、教学模式与教学内容提出了新的要求,因此,编写一套符合现代化医学教育需要的实验教材非常必要和十分紧迫。 医学生物学、组织胚胎学以及病理学是高等医学教育中重要的专业基础课程。该三门课程都为形态学科,主要从细胞、组织与器官水平揭示人体的显微结构与病理变化的关系,通过该三门课程的实验教学,使学生掌握各种细胞的生物学特点、组织的正常以及病理形态结构特征,进一步加深课堂内容的理解,为后续课程的学习打下坚实的基础。由于该三门课程在内容、实验手段与教学方法等方面联系密切,为此我们组织相关课程的长期从事本科教学、并且具有丰富教学经验的教师编写了这
本书共计20章,其中第1章为绪论,主要介绍组织学标本的制作,光学显微镜的基本结构和使用方法;第2-15章为组织学标本实习部分;第16-20章为胚胎学实习部分。全书包括组织学切片标本照片346幅、胚胎模型及标本照片116幅。在编排上图随文走,使学生在阅读文字内容的同时能够参考插图进行组织学标本的显微镜观察或胚胎学模型的观察,达到事半功倍的作用。《全国高等医学院校教材:组织学与胚胎学彩色图谱(实习用书·2版)》是适用于本科生和专科生学习《组织学与胚胎学》的辅助教材。
本书靠前版2009年出版以来,受到了广大外汇交易者的热烈追捧。作为我们交易实践的总结和反思,这本书对于我们自己的交易也有不少的促进作用,所谓教学相长,正是讲的这个道理。本书第二版在此前靠前版的基础上做了不少修改和增补,也对此前没有讲清楚的“命门”进行了提醒。借着第二版的机会我们讲讲“新金融易学”,要讲清楚新在哪里就有必要讲一下什么是“金融易学”。
本书是在*版的基础上进行全面、系统的修订。根据目前寄生虫病的流行特点在撰写我国常见寄生虫的基础上,增加一些食源性寄生虫和人兽共患寄生虫,并选择地介绍国外流行的重要寄生虫。全书包括总论、医学原生动物、医学蠕形动物,医学节肢动物和医学寄生虫学实验技术,共5篇22章。 《医学寄生虫学(第2版)》注意反映国内外学科发展的新内容,采用国际新的Cox生物学分类系统。 《医学寄生虫学(第2版)》保持和发扬了第1版的特色,具有编写模式新颖、重点突出、简明扼要、基础与临床结合和突出教材用书的特点
深入剖析伤病者及残疾人的心理特征,阐述心理康复手段对伤病者的初影响,以及对残疾人的终生作用,将心理治疗的理论和技术运用于康复的全过程。
《伤寒论选读核心考点与习题》以全国高等中医药院校教材和教学大纲《伤寒论选读》为基础,将教材中的重点、难点内容进行精简提炼,帮助学生系统掌握课程的重点内容。其中,重点、难点及习题的覆盖范围与教学大纲及教材内容一致。全书编写顺序与教材章节顺序基本一致,方便学生同步学习。 本书的主要特点在于总结教材中需重点掌握的知识点和难点,并附大量习题,使学生在短时间内既能对已学知识进行复习回顾,又能熟悉题目、掌握考点,同时还可以对自己学习中的薄弱环节进行强化记忆和练习。书中覆盖了教材的全部重要知识点,题型多样,题量丰富,对需要掌握、熟悉的内容予以强化。重点、难点部分力求全面而精炼,并有所侧重;答案分析部分力求简单明了地概括知识点的学习方法和相关解题技巧,帮助学生在复习、练习的过程中及时发
本书是《医学高等专科学校教材》之一的《医用基础化学》分册,书中具体包括了:溶液和胶体、化学热力学和化学动力学基础、氧化还原与电极电势、氧化还原与电极电势、羧酸和羧酸衍生物、胺和杂环化合物、生物分子等方面的内容。
全国许多医药院校在转变教育观念、更新教学内容、改革管理体制、创建新型教学模式等方面作了许多积极的探索,特别在实验教学方面的改革已积累了十分有益的经验,同时,在原生理学、药理学和病理生理学基础上有机整合的机能实验学自身也逐渐发展成熟,在课程体系、教学内容、教学手段和培养目标方面已具备一定的特色。目前,机能实验学已成为一门重要的基础医学课程。 机能学实验教学是机能学教学中的重要环节,所涉及的学科各自从不同的观察角度研究人或动物的机能活动及其规律,它们都具有共同的技术基础和通用的实验设备,观察实验对象各项机能指标的变化规律,以解答各自学科的问题。然而,学科的划分只是人们对纷繁复杂的客观世界的人为简化。人们用不同的学科理论体系从不同的角度对同一事物进行描述和探索是无可非议的,而
《青少年财商·商业天才与伟大创意》(套装全八册)通过讲述商业天才的创业故事,探索商业精英们成功的奥秘,帮助青少年树立正确的财富观和价值观,引导他们掌握获取财富和对待财富的正确方法和途径,锻造他们在积极追求财富和面对财富时的个人品质,多角度、科学化、全方位地培养和提高青少年的财商 《马克·扎克伯格与Facebook》讲述了马克·扎克伯格和他的室友在美国哈佛大学男生宿舍想出来的发明创造,最终改变人们几十年来保持联系的传统,成为强大的交流工具,激发了一场社会变革的故事。 《英格瓦·坎普拉德与宜家》讲述了英格瓦·坎普拉德在上世纪40年代,从瑞典传统农村白手起家,先是创立了一家小小的邮购公司,并在之后的十年投入的精力和心血经营自己的品牌,在“公司即家庭,家庭即公司”理念的指导下,让公司日臻完善。 《山姆·
为了更好地体现微生物学检验相关内容间的逻辑性、系统性和独立性,本共分为六篇,其中细菌学总论一篇,细菌检验的基本技术、细菌学各论及检验、真菌学及检验、病毒学及以检验、临床标本的细菌学检验等各论五篇。围绕检验专业专科培养目标和教学特点,在借鉴版成功经验的基础上从多方面进行了有益的尝试,其主要特点为:①重点阐述科学概念和基本原理,并适当反映其新进展,在介绍检验方法或实验项目的同时,注意引入循证医学的观点。②为便于形态学检查教学的需要,尽可能多地配用了插图,并附以简明扼要的文字解释,使之生动活泼、图文并茂、易于理解。③在强调基本理论和基本技能的基础上,书中加强了对医院感染、微生态学和菌群失调症等相关内容的介绍和阐述。④为强化学生专业英语训练和培养学生的自学,主要专业名词注明英文,书
本教材共分5篇,20章,图表118幅,较系统地阐述了耳鼻咽喉和气管、食管的解剖学、生理学、检查法及疾病学。因为解剖学、生理学、检查法部分属于“三基”范畴,而且在其他的医学基础课和临床课中未述及,故在本教材叙述的篇幅较大,约占全书篇幅的四分之一。但因教学大纲规定的教学时数有限,这部分内容并非要在大课里讲授。这部分内容可供学员们自习、课外阅读和实习时参考;也可以在实习课中,根据讲大课的需要部分、重点地讲授这部分内容。在使用本教材的过程中,各地区或各学校可根据自己的具体情况和不同专业需要,选择性地讲授有关章节,以期获得更理想的教学效果。