本书为测量学的实验指导托,全书共共分两大部分:部分为测量学的实验须知,第二部分 按照不同的测量仪器和测量方法,列出了22个实验项目,介绍r各种测量仪器的结构和功能、实验方法以及应达到的要求等,其中还介绍了*的先进测量仪器及其使用。 本书可用作土建类专业师生的测量学实验课教材,也可供从事测量工作的工作技术人员参考。
《普通高等教育“十二五”规划教材 测量学习题与实训指导》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书共分十五章,主要内容包括水准仪及其使用、角度测量、距离测量和直线定向、全站仪测量、全球定位系统简介、测量误差的基本知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、工业与民用建筑中的施工测量、隧洞施工测量、渠道测量、管道工程测量。本书前十章为普通测量学的基本知识,第十一至第十五章为工程测量部分。全书紧紧抓住测量学的基本概念和基本原理进行展开阐述,在内容上力求做到由浅入深,由具体到一般,内容简明扼要,图文结合,通俗易懂。
《变形监测数据处理(第2版)》系统阐述了变形监测及其数据处理与分析建模的基本理论和方法,注重理论的实际应用,反映了变形监测领域中的研究成果。全书共分7章,内容包括:变形监测的基本内容及现代发展;数理统计的有关理论;变形监测技术;变形监测资料的预处理;变形监测网的参考系和参考点的稳定性分析;变形分析与建模的基本理论与方法;变形的确定性模型和混合模型等。 《变形监测数据处理(第2版)》可作为高等学校测绘工程专业的本科教材,并可供相关专业的科研、教学与工程技术人员参考。
祁向前主编的《地图学原理》主要介绍关于现代地图及地图学的基本理论、技术,从地图和地图学的基本概念入手,系统地介绍了地图的基本知识、地图的数学基础、地图符号、普通地图和专题地图的特点及其表示方法、制图综合理论、地图的应用等内容,几乎包括了现代地图学的内容。本书注重原理的讲述,同时兼备实用性和可操作性,便于启发式教学和自学。《地图学原理》可作为高等院校地理、地理信息系统、测绘工程、地质、资源勘查工程、土地资管理、资源环境与城乡规划管理及相关专业的教材,也可供从事城市规划、建筑、水利、农林、环保、交通、旅游、、生态学、园林等方面工作的生产、科研、教学人员参考和自学。
《测绘CAD》的编写采用由浅人深、由简单到复杂、循序渐进的讲述方法,在理论讲解的同时,配以大量实例,并有简要提示和说明,对初学者来说容易入门,对有基础的读者又能达到较高的AutoCAD操作水平。每章结尾有本章小结,并配有习题与思考题,使读者在学完每章后,通过练习,巩固所学的理论知识,提高动手操作能力。
本书是根据全国高职高专测绘类专业通用教材编写委员会2009年制定的编写规划,为适应当前测绘类专业高职高专教育的需要编写的。本书课程是高职高专工程测量技术专业的一门专业基础课程,是工程测量技术专业能力模块的重要组成部分。本教材编写的总体设计思路是将传统的以知识为主线构建的学科性课程模式,转变为以能力为主线,以任务知识,以生产过程组织教学的职业课程模式。教材的编写自始至终贯穿着“基于工作过程”的教学理念。全书共分为10章。 本书作为高职院校工程测量专业的教材,也可作为地理信息系统与地图制图技术、地籍测绘与土地管理、水利工程等专业的教材,还可作为相关专业人员参考用书。
本书主要讲述普通测量学的基础理论知识及常用测量仪器的构造和使用方法;大比例尺地形图的测绘及应用;施工测量和质量检验测量。根据2003年1月1日起施行的国家标准《建筑工程勘察设计及施工质量验收规范》,对本书第三次修订版进行了全面修订。进入新世纪,国内土木建筑工程界广泛推广使用的高性能、电脑型的新型测量仪器及工具,也作了较全面的介绍。为适应新时期土木建筑企业专业管理人员多方面的技术需要,增加了公路及管理工程测量、房地产图测量等内容。 每章后附有小结及复习思考题。 本书除用作建筑企业专业管理人员岗位资格培训教材外,亦可用作有关技术人员、土建类高、中级职业技术教育教学或参考用书。
《高等学校土木工程专业通用教材:地形图测绘实习指导(第2版)》的特点是没有烦琐的理论阐述,力求简明扼要,突出实用性。主要介绍实习方式、实习手段和实习报告书的填写。通过实践,使学生系统地掌握各种常用测量仪器的使用,巩固课堂所学知识,提高在实际工作中分析问题和解决问题的能力。 《高等学校土木工程专业通用教材:地形图测绘实习指导(第2版)》可作为非测绘专业《工程测量学》的配套教材。书后附有一份《测量总实习报告书》,可供学生在测量实习中直接使用。学生填写报告书完成后将其装订成册,交实习指导教师评阅。
《相对变形测量工程实践与研究》作者杨浩(1957-),男,测绘高级工程师,计算机软件设计师、系统分析师。主要从事航空摄影测量与工程测量工作以及计算机软件研发。
本教材特色是强调地球系统各圈层相互作用的观点。全书共分为8章。章绪论中介绍地球系统科学背景、科学意义和研究现状;第2章介绍地球系统科学的研究方法,包括研究思路、基本概念、研究步骤等;第3章至第5章详细阐述了地球系统科学的基础理论、学科分支、技术方法;第6章介绍地球系统科学在青藏高原地区的应用;第7章对地球系统科学数字表达——数字地球进行了概括介绍;在前面内容的基础上,第8章重点介绍了地球系统科学对于可持续发展的重要意义。本教材充分体现了地球系统科学大跨度多学科相互交叉渗透的特点,突出了地球系统科学对于认识地球和管理地球的重要作用,使读者对地球系统科学有完整系统的认识,有利于基础知识框架的建立。 本教材可作为地质学、地理学、大气、海洋、国土资源等地球科学分支,以及信息科学技术、行星科