在你们打开《简易少儿吉筝教程》学习古筝之前，我想先问两个问题：一，你为什么要学习音乐？二，你为什么学习古筝？你们一定是因为喜欢音乐才踏上习乐之路。那么，什么是音乐呢？在学校里，语文老师告诉我们“乐”字有两个读音、两个意思。一个是音乐的“乐”（yue），一个是快乐的“乐”（le）。要知道，乐（yue）就是乐（le），乐（le）就是乐（yue），音乐就是陕乐，呀！所以，我们学习音乐，一定要保持我们快乐的心情。有的同学弹琴的时候愁眉苦脸，那一定是学不好的，快快乐乐地学琴，在弹琴中体会到快乐，才能学好古筝。 为了让同学们在学习中不感到枯燥，而体会到弹琴的快乐，老师不想让你们先从弹练习曲入手，而是专门选择了一些儿歌、民歌、流行歌曲等同学们熟悉、喜欢的音乐，改编成简单、易学、好听的古筝曲。这样，你们可以一面
这是一套当今儿童生活的故事，它出自优秀的儿童文学作家之手。按特性我们将本书归为春天的故事、夏天的故事、秋天的故事和冬天的故事。本书中主体故事：既有美文般的温馨，又有戏剧般的幽默，既有孩子个性的觉醒，也有创造意识的萌芽；热线电话：为你解惑答疑；铅笔头：告诉你事物来由；顺便说说：和你交心谈心；你行吗：智力游戏让你玩个够。
亲爱的同学，当我们背上漂亮的书包，蹦蹦跳跳地来到学校的时候，愉快而又充实的学习生活就开始了。伴随着一首首节奏明快的童谣，聆听着一个个动人的故事，阅读着一篇篇生动而有意义的文章，我们一天天快乐地成长着…… 然而，一个不受我们欢迎的身影，却也悄悄地来到我们身边，它就是令许多同学讨厌和害怕的考试。因为考试，老师一次次批评我们；因为考试，爸爸妈妈整天唠唠叨叨教训我们；因为考试…… 面对考试，我们怎么办？逃避吗？不能！认输吗？不能！的办法，就是练就过硬的本领，勇敢地去迎接考试，战胜考试！ 为了让同学们更轻松地学好语文，让同学们在语文考试中取得优异的成绩，我们特地编写了这套《考点阅读》丛书。 丛书分年级编写，每个年级按不同文体分为若干训练专题。在每个单元的训练专题中，都创造性
“岂止有趣？简直是无与伦比！”摇着桨的河鼠严肃地说。“请相信我，年轻的朋友，这世界上没有什么事——*没有——能跟坐在船里悠闲地消磨时间相提并论。”他吃吃地继续说着，“消磨时间……在一条船上，消磨时间啊……” 这个下午非常寒冷，天空阴郁，万物萧瑟，绿叶落尽，大自然正在熟睡。乡野脱去了盛装，变得质朴无华，大自然恢复了本来的面目：壮美、刚健、粗朴，这在鼹鼠看来是别有一番风味的。于是满心欢喜，迈开大步向野树林走去。野树林就在他前面不远处，低矮而险恶，像南方海水里的暗礁。
有很多人相信，如果际遇足够好的话，宫泽贤治的地位也许会超过安徒生活的——在他的本国境内也的确如此。这些童话不是出自童话作者的手笔，而是发自一个理想主义者的诗人的童心，带着日本式的唯美主义的伤感，让人在美到达极至的瞬间流下孩子般的眼泪。
在那些威尼派克的狼等等伟大的动物面前，我们次如此深刻地感觉到人类的卑劣、委琐和贪婪。西顿之所以被称之为伟大，其原因或许也正在于此。我们的确拥有比动物们更聪慧的头脑，却未必有比它们更高贵的情感。在我们而言，那是些谜样的生灵啊。
