《一笔写好一个字》精选100个一笔连写而成的行楷字，由夏哲冠书写。精选6种楷书到行楷的过渡方法、18个连写笔画、36种常用字形结构，内容丰富完整，循序渐进包含了整个硬笔实用行楷学习内容。本书以一些简单字的一笔快写为切入点，进行多遍强化练习，提升连写能力。比如小、为、可、以、正、的等这些常用字，在行楷中其实都可以一笔完成，在日常工作、生活中非常实用。另外配有技法图示展示行笔轨迹，新手学起来更容易。还配有视频教学，便于新手更直观地观察老师的连笔过程。本书主要采用描红和临写相结合的练习形式，适合成人初学者、行楷爱好者练习。正16开，双色印刷，内文排版简洁，练习赏心悦目。
《波西和皮普：新朋友》：波西和皮普一起去海滩上玩，玩着玩着波西累了，于是她躺在沙滩上睡了一觉。可醒来后，她发现自己的好朋友皮普在和别的小伙伴玩，而她一点儿也不喜欢这个新朋友，但皮普和这个新朋友玩得开心极了。后来，三个人一起去买冰淇淋吃，可新朋友的冰淇淋刚拿到手就被海鸥抢走了，新朋友放声大哭。这下，波西和皮普该怎么办呢？
《波西和皮普：生日快乐！》 波西的生日到了，她的好朋友皮普带着生日礼物来到家里一起庆祝。他们一起折礼物、玩音乐雕像游戏、躲猫猫、一起喝下午茶 皮普还为波西准备了一个大惊喜 生日蛋糕。可是一不小心，皮普滑倒了，蛋糕飞出去落在了波西的头上。糟了，这可怎么办呢？很快，波西和皮普就想到了一个好主意，他们要自己做蛋糕啦！ 生日快乐，波西！ 他们的新蛋糕会是什么样呢？
《波西和皮普：小蜗牛》 在一个明媚的好天气里，皮普在花园里忙活，波西在旁边敲鼓，玩蹦蹦球，尖叫着玩滑梯。突然波西的大嗓门吓到了皮普的新朋友 一只小蜗牛，皮普生气地责备了波西，波西难过地走开了，其实她并不是故意要吓唬小蜗牛的。在皮普耙地的时候突然有只大鸟盯上了小蜗牛，这时躲在树后面的波西突然大喊一声，吓走了大鸟，救下了小蜗牛。就这样，他们意识到原来 有时候大嗓门儿也挺好 ，并决定一起玩一个新游戏，共同度过这段非常安静而美好的时光。
几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去海上冒险 外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边。她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎 嘿!这个外婆还真 另类 。 有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
《波西和皮普：圣诞树》：圣诞节要到了，波西和皮普一起用一些漂亮的点心装点圣诞树，但是这些点心竟然接二连三地神秘失踪了。没过多久，皮普开始觉得不舒服。你知道这是为什么吗？
《新大头儿子和小头爸爸》讲述了大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈一家三口妙趣横生的故事。这一系列故事把儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，充满了欢乐和趣味，涵盖了亲子关系、共同成长、品格塑造、情感教育等内容。让孩子们在轻松愉悦的阅读中，感受亲情的温暖和力量，体味成长的爱与感动。
《大家的日语初级1标准习题集（第二版）》为《大家的日语 初级1（第二版）》的基础习题集，按照《大家的日语 初级1（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。既可以用于课堂教学，也可以用于课后作业，帮助教师充实日常的教学活动。在增加学习者练习量的同时，每位学习者还可以测试自己掌握的程度。本书所有汉字都标有假名。按照《大家的日语 初级1（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。除了每课两页的练习题外，我们还编写了用于复习的阶段练习和总练习（1～8课、9～17课、18～25课、1～25课）。
★本书是《吃黑夜的大象》的作者、有名儿童文学作家、出版家白冰先生的原创童话，描写了一对可爱的小老鼠 姐姐稀里和弟弟哗啦。两个小家伙活泼风趣，所到之处，无不伴随着歌声、笑声和稀里哗啦的喧闹声。白冰深谙儿童心理，用幼儿喜闻乐见、一听就懂的语言，以韵律和节奏明快的 准儿歌 文字来展现性格。对夸张与幽默感准确适度的把握，让这部作品读起来有音乐的节奏、阳光的味道。
《大家的日语初级2标准习题集（第二版）》为《大家的日语 初级2（第二版）》的基础习题集，按照《大家的日语 初级2（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。既可以用于课堂教学，也可以用于课后作业，帮助教师充实日常的教学活动。在增加学习者练习量的同时，每位学习者还可以测试自己掌握的程度。本书所有汉字都标有假名。 。
1. 真实视觉体验：600张高清图片，具有视觉吸引力，还原自然之美 。 书中采用高清实拍图片，让孩子亲眼看到动植物最真实的样子，细腻的纹理、丰富的色彩，比起插画更加生动逼真，提升孩子观察力和感知力，激发他们的好奇心和探索欲。 2. 专家审定：给孩子权威的科普故事。 专家在审稿时特别注重内容的配适性，用词符合儿童的认知水平，避免了专业术语的堆砌，以确保孩子能够轻松吸收新的知识，让孩子在探索中享受学习的乐趣，进而自发地追求更深层次的科学知识。 3. 情感联结：20个关于动植物的生命故事，让孩子产生情感共鸣。 故事内容丰富有趣，能够与孩子的情感世界产生连接，通过讲述动人的故事，让孩子在情感上产生共鸣。了解动物的亲情、植物的生长周期，让孩子在认识自然的同时，学会关爱生命、尊重生命。 4. 知识拓展：
.
