本书分为两个部分:东京篇和柏林篇。东京篇以我接受采访的形式开始,柏林篇则是以我向阿部雅世提问开始。我们用这种方式谈论了各自的背景和最近的爱好。话题看似散漫,却有其隐在的联系。如果您有耐心反复阅读的话,就会感受到我们彼此间的那种交流。
由于《元素的趣味:儿童书设计解析》综合了书籍中所有纯美的元素,具有其他书籍无法表现的趣味空间和美感。因此,它总是那么诱人,完美的设计体现在各种元素恰如其分的安排。只要需要,设计师可在书中加入许多元素,让故事演绎得更生动活跃。同时,为了需要也可减去繁杂的元素,使情节单纯、清澈,呈现以少胜多的完美。
本书以超高功率电炉技术为主线,介绍了电炉炼钢发展及前景,超高功率电炉发展过程与理论依据、设备、工艺及其相关配套技术,LF炉设备、工艺及过程优化,并重点介绍了电炉及LF炉工艺设计,以及电炉炼钢车间工艺设计。 本书可作为冶金学科本科生、研究生教材,可供压力加工、金属材料及热处理,以及铸造等专业的本科生、研究生及教师参考,对研究院所及企业的有关工程技术人员,尤其是对电炉LF炉工程设计及工艺技术人员具有一定的参考价值。
本书在编辑创意方面,可谓是别开生面,它的归纳方法与以往不同,我们从它的编目上可见一班。这是一本画集,即以形象为主的画册,分别为,精选篇,主要是介绍全国数百位装帧艺术家和画家,近年来的精心之作。第二,少儿篇,辑纳了全国各出版社为少年儿童图书的装帧设计。第三,期刊篇;本书装帧就包括书籍、期刊和报纸等一切出版物的设计。第四是欣赏篇:这一篇辑纳了解放初期至90年代一些有代表性的作品。最后一部分即第五篇是探索篇:这也是一个创举,它是搜集全国各艺术院校书籍装帧专业学生,毕业设计和创作的作品。
为了更好的把握数码产品行业的发展态势,塑造数码产品的良好形象,本书从如何制定策略提升数码产品形象,增强企业的核心竞争力等角度出发进行写作。内容包括绪论篇、环境篇、产品篇、形象篇和策略篇5大篇,从中可以了解和掌握数码产品的设计、技术、工艺知识和技能,数码产品形象塑造方法,以及制定与实施数码产品的产品策略、广告策略与营销策略相关方法,并辅以国内外成功的数码产品策划实例 本书涵盖数码产品的产品设计、结构工艺、策略策划、形象管理等多学科知识,系统全面、理论与实际结合、可读性强,对数码产品的造型与结构设计、工艺处理、品牌管理、营销策划等相关方面有较高的指导意义。
为了更好地探讨家电行业存在的问题并帮助中国家电企业走出困境,塑造产品的市场竞争优势,本书从未来消费和市场需求角度出发,以全新视角,将2011年中国家电产品作为研究对象,通过绪论篇、环境篇、产品篇、策略篇和价值篇五大篇章逐层深入、全面地对产品与营销进行论述,并前瞻性地论述了未来的消费观念,结合案例对如何把握未来、提升家电产品附加价值提出了可参考的观点。本书的五大篇内容贯穿家电设计、生产、制造、销售等各个重要流程,在许多方面提出了创新性的观点,可以帮助从业人员更深刻地了解、运营和管理企业;帮助家电企业确定未来产业发展的研发目标和方向,升级产业结构,系统地提升创新能力和竞争力;指导和帮助从业者深入产业认识和提升专业知识技能。另外,本书从实际出发,列举众多案例对理论进行通俗形象的解
《书籍设计:书艺问道》了以往的书籍装帧概念,从现代设计学、编辑学、传播学、美学及工艺学等多种角度,阐述了对书籍形态进行整体规划设计的重要性,充分体现了作者倡导的“书籍设计”新理念。作者结合丰富的设计案例,全面讲解了现代书籍设计的基本要素和流程,介绍了将书稿信息进行逻辑化、秩序化、艺术化和趣味化编排与整合的各种技巧。强调书籍设计不但要赋予文字、图像、色彩等设计元素以富有情感和内涵的艺术表现形式,还必须通过独特的材料和工艺技术实现书籍视、听,触、嗅、味的五感之美,从而使书籍内容与书籍艺术形态达到统一。作为一部写给初学者的书籍设计基础,《书籍设计:书艺问道》对中外书籍艺术发展历程和现代书籍设计的艺术发展趋势进行了系统梳理和展望。不仅肯定了外国设计艺术对中国书籍设计所具有的借鉴作用
吴佩平、章俊杰编著的《产品设计程序与实践方法(实验性工业设计系列教材)》一共分为四章:章简单介绍了工业设计发展的历史以及工业设计包含的内容和特点;第二章按照产品设计开发的程序分小节讲解每一个设计流程,通过这一章的学习可以初步了解产品设计开发的基本流程;《产品设计程序与实践方法(实验性工业设计系列教材)》的第三章讲述了产品设计开发的思维模式,以及在设计过程中常用的实践方法;第四章用实践案例来解析产品设计开发程序以及如何具体应用各种思维方法,案例汇集了学生练习、设计竞赛、企业实际设计项目等内容,通过这一章的学习可以对前两章的内容有一个更加具体和深入的理解。对应不同的设计任务,具体的设计程序和适用的思维方法也都不尽相同,需要具体问题具体分析,灵活运用。
随着社会的发展,消费者对于产品的要求也越来越高,以人为本的设计思路已经成为必然趋势。符号作为人类文化的产物,凝聚着人类的沟通与情感的渴望。产品设计中语意传达的研究和应用,便是希望通过符号的价值来满足消费者心理的,社会的、文化的各种需求。产品语意学并非研究产品本身的符号性质,而是希望通过人类文化中的其他符号,使产品具有更多的内涵。 芬兰在2002年初发布了其至2005年为止的“工业设计技术计划(The Industrial Design Technology Programme)”,如下图所示,其目的是为了使工业设计成为国际竞争力的重要组成部分。计划中整合了多样的学科,并指出:那些为成功的主要的跨国公司都是把社会和文化的专项研究融合到它们的全球化开发中去的。市场正变得越来越为破碎,个性化的需求在增加。认识到使用者这一终端的需要,并且产生建立在这
该书是从实用的角度出发,针对学习对象不同的基础、不同的层次和不同的需要而撰著的。比如说,综合类院校设计艺术学科的学生初上产品设计表现技法课程和产品设计课程时:综合类院校理工学科的学生初上产品设计表现技法课程和产品设计课程时;专、本科工业设计专业的学生毕业后升学考试时;学生毕业在正式公司受聘应试时:专职设计人员作表现技法研究时;业余爱好做表现技法研习时都有需要。
本教材根据高职高专学校教育的办学定位、课程目标、人才培养目标系统地阐述了关于书籍装帧的理论知识,要求学生掌握书籍装帧的构成要素、设计构思、材料特点、印前印后工艺、设计程序及表现方法,能够独立展开设计工作,并制作完成。同时要求学生了解设计作品的创新形式及书籍装帧与中国传统造型元素的结合,力求使书籍装帧作品具有鲜明的个性特征。此外,教材中有大量优秀的书籍函套的图例和创意新颖、美观的书籍设计图例。希望能够给予读者以启发。 本教材是为高职高专艺术设计专业学生专门编写的,重点突出实践环节。因此在整个教学过程中不要求学生刻意追求书籍装帧的终极价值,而是引导学生拓宽设计思路,深入浅出地领悟书籍从创意到制作的整个发展过程。他们将是本世纪中国设计领域一支重要的队伍。是活跃在设计线的生力军