教师的角色在世界遗产教育中至关重要。正是与教师进行合作，联合国教产文组织才能尽可能将世界遗产的概念传递给无数年轻人。他们当中有着明天的政策制订者和决策者。为教育工作者编纂的这套丛书，是激发教师和学生的想象力和创造力和进一步丰富遗产保护的教育手段。教育是毕生的努力，需要我们用头脑、用手、更重要的是用心。因此，这一丛书取各为世界遗产与年轻人，是要他们了解，要他们珍惜，要他们行动起来。以实例进行教育是的教育，所以，这一丛书以旅行的形式，让不同学科的教师及他们的学生们亲身贪图最辉煌的世界文化和自然遗产，共享他们的知识。这次旅程不助于年轻人欣赏过去卓越的遗产，而且还教育他们更积极地参与保护遗产，从而为建立更美好的共同未来做出贡献。
本书将带领梦想旅行家穿越加勒比，再从地中海来到太平洋，并讲述了80座地球上好看丽的岛屿的故事。其中有些岛屿已经成为设施完善的度假胜地，有着深厚的历史和丰富的故事，而有些岛屿仍然隐藏在深闺当中，还保持着地上和海下很原始的风貌。每座岛屿都有它自己的风格，也有满足人们需求的方式，或早或晚，人们会被它们的魅力吸引。出发吧，为了一个假期或一个新生活。
北纬30°是世界神秘的一条纬线，它贯穿了4大文明古国，孕育文明的几大河流如尼罗河、长江、密西西比河、幼发拉底河都是在这个纬度入海；巴比伦的空中花园、埃及的金字塔、撒哈拉的远古壁画和玛雅文明遗址，也都是位于这条纬线。然而抛开这些神秘现象不谈，北纬30°的所在，本身就蕴含着迷人的自然人文风景。 《北纬30°：地球纬线之旅》将以北纬30°为线索和切入点，结合旅游和科普两个角度讲解这些地区的历史故事，以及自然、人文风景。
本书以大量精彩的历史图片再现了费尔南多·麦哲利约什的英雄业绩： 一个孤独的英雄为了能像哥伦布等人那样“惊天动地”，密谋策划寻找传闻中欧洲通往亚洲香料群岛的海峡。为此，他不惜“背叛”根本不赏识他的祖国而投奔西班牙，一往无前地进入一个万劫不复之地。仅仅依据一个谬误传闻和一张错误百出的航海地图，他竟取得了西班牙国王和很多商人的信任，率领一帮“乌合之众”，向实际上根本就不存在的海峡驶去，开始了一次有史以来最为疯狂的航行。即使梦想被无情的现实击灭，麦哲伦仍然坚持前行，结果，他不仅发现了大西洋通往大平洋的海峡，还完成了人类次环球航行，并以此证实了地球是圆形球体的猜想。 全书充满对探险行动的热烈颂扬，充满对个人英雄气质的讴歌和嘉许。
