是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
欧盟统一国际私法是欧洲联盟法的重要组成部分。 本书着重研究欧盟已经通过的有关国际私法公约、规则和指令，采用规范研究和理论探究相结合、比较分析和综合研究相结合、实证分析和批判性研究相结合的方法，通过分工负责、滚动实施、相互协调、逐步深入的方式最后形成体系。具体说，部分的研究主要采用理论探究和综合分析的方法，对欧盟国际私法作宏观上的描述，第二部分主要采用规范研究和比较分析的方法，对欧盟统一国际私法公约和规则作系统研究，第三部分采用实证分析和批判性研究相结合的方法，着重研究《布鲁塞尔公约》在成员国的实施。
欧洲旅行热地全攻略！玩转欧洲我最HIGH！ 大本钟、大英博物馆、白金汉宫、泰晤士河、温布利球场、巨石阵、埃 菲尔铁塔、巴黎圣母院、凯旋门、香榭丽舍大街、戴高乐广场、卢浮宫、 柏林大教堂、柏林墙遗址、罗马圆形竞技场、古罗马广场、马德里王宫、巴塞罗那大教堂
是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
本书是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史
是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的地理王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
许久以前——唉，从那时到现在有多久了——当人类的思想次展翅翱翔，知识的清风拂开混沌的迷雾，冒险与探索跨越了关山阻隔，人们放眼望去，世界文明竟宛若星汉横空，璀璨夺目，且远眺，寥廊如无际涯，复凝神，深邃愈不可测，巨星烁烁，小星荧然，相与辉映，瞬息万变。而这其中，为光彩照人而为世人所熟知者，也许正是法兰西文明。 在人类进入新世纪的今天，中法两国均致力于加强不同文化间的交流，面对着席卷全球的文化帝国主义浪潮，面对着无孔不入的的文化殖民主义和自作聪明的霸权心态，中国人和法国人都不可能逆来顺受，毫不抵抗。我们都深爱自己的祖国，我们都有可以引为自豪的文化，我们都希望世界是丰富多彩的，相信民族的才是世界的，我们当然更该相互了解，相互支持，我们更可以知道，在这个世界上，爱自己的祖国，殚精竭
是专门为3～10岁的儿童编写的地理人文知识图画书。以国家为主线，全书以精美逼真的图片、浅显易懂的文字、亲切细致的解读，为读者营造出一个个精彩有趣的旅行王国，让孩子们了解不同国家地区的地形地貌、历史演变、风景名胜、民俗风情、动植物、物产、城市的概况等信息，为深度体验做准备，扩展孩子的国际视野，培养孩子认知探索世界的逻辑。
