本书是中国首套“阅读与旅行”实践教育解决方案，巧妙地把阅读、旅行、教学和活动有机结合，CAST产品设计模型，开创全新“阅读旅行”模式，打造“孩子·家庭·户外·课程”四维一体成长平台。分龄分级的研学旅行课程，让孩子在不同的年龄段体验符合孩子成长特点的教育方式，让阅读与旅行成为孩子受益终身的好习惯，使孩子在阅读与旅行中开阔视野、亲近大自然、认识自我、探索世界，达到“寓教于乐、寓教于游、寓教于优、寓教于爱”的效果。共读千卷书，同程万里路，愿我们在《跟着书本去旅行》中陪伴孩子一起成长。
本书为 出版基金资助项目。全书以狭义丝绸之路（即所谓“沙漠路”“草原路”）内容为主，兼及广义丝绸之路的海上、西南（南方）丝绸之路内容。共收有关丝绸之路的“词”或“事”条目共一万二千余条。按其类型分为：道路交通、地理环境、政区城镇、政治军事、经济贸易、文化科技、民族 、文物古迹、方言习俗、丝路人物、海上丝路、西南丝路、丝路文献、丝路研究、丝路 等十五编，吸收 外有关丝绸之路的 研究成果和考古发现，将大量资料系统整合，是一部全面反映丝绸之路研究成果的综合性工具书。
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英国考古学家布莱恩?费刚将人类这一次从700万年前诞生起，不断前进，穿过西伯利亚、阿拉斯加，到达巴塔哥尼亚的迁移之旅，命名为“的旅行”。这次旅行的重要性，远远超过了哥伦布的航海之旅，在人类迄今为止所有冒险活动中堪称。 日本旅行家关野吉晴逐渐想凭自己的力量重走一次这个大远征。用自己的脚走，自己的眼睛看，自己的耳朵听，自己的头脑思考对人类来讲有普遍性的三问题：我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？
