《旅游院校教学用书:模拟导游教程(修订版)》修订之后,共分为“初为导游”、“导游程序”、“景点导游”以及“沿途讲解”四个部分,共计30个单元。从宏观层面上看,这四部分内容可归为两个版块,、第二部分属于版块,讲解导游工作流程与业务技巧方面的知识;第三、第四部分属于第二版块,主要是关于景点及文化方面的知识。与上一版相比,我们增加了中国传统文化知识方面的内容(即第四部分),意在突出文化知识在今天导游活动中的重要性,并引导学习者在这方面做相应的知识储备,将自己培养成业务精、有内涵、适应时代要求的导游员。 《旅游院校教学用书:模拟导游教程(修订版)》部分延续了以往的做法,向学习者详细地介绍了导游员的核心概念、基本素质、工作职责及要求,以及在导游过程中可能遇到的常见和特殊问题及相应的解
浙江,气候温和,山清水秀,历史悠久,人杰地灵,旅游资源十分丰富。长期以来,浙江省还没有出过一本旅游景点导游词的书籍,导游人员在现场讲解时只能凭借平时积累的一些资料,不够系统,不够规范,有时,对同一个景点会出现几种不同的说法,令听者无所适从。还有些景点介绍词内容比较单薄,使其丰富多彩的内涵未能展现在广大游客面前。 本书是版本,它秉承了原版本通俗易懂、生动活泼的写作手法,在内容上除了保留浙江传统的旅游景点外,又增加了一些有一定知名度和代表性的新景点。读了本书,使中外游客在欣赏景观的同时,又扩大了旅游文化视野,对导游人员来说,也可以提高业务水平。
《北京导游基础(新版)》自问世以来,受到业内各级领导及从业人员的好评,尤其是导游员,将此书既视为教材,又是工作手册和备以随时查阅的工具书。再加上本书内容丰富,知识性趣味性强,故也是一本旅游、北京风光方面的普及读物。所以本书销售情况颇佳,8年来曾5次再版增印,创造了社会效益和经济效益。 近8年来,北京的旅游业及城市建设、环境治理等各方面都有了长足发展,可谓突飞猛进。《北京导游基础(新版)》内容在这些方面显然已落后于形势。从历史的角度看,本书的下限是1992年的亚运会。此后所发生的一系列大事,如港澳回归等内容,均须续记。公共交通的发展更是一日千里,其变化之大,就是 老北京 们也一时难以说清。
本书介绍了游客对你的形象有意见,导游员该怎么办;产生怯场心理,导游该怎么办;接到接团任务后,导游员该怎么办;与司机合作时,导游员该怎么办;对待难侍候型的游客,导游员该怎么办等内容。
出版本书,就是从传播中华民族的历史文化、民俗文化出发,引导游客了解各地的地域文化、风土人情,为游客解答一些疑惑,使游客从中体会到,我们祖国地大物博,历史文化源远流长。
这本《景区导游与旅游文化(附光盘英汉双语读本)》由何志范主编,以英文编写,内容涉及上海景区及上海周边地区的旅游景点,包括:外滩、人民广场、豫园、浦东新区、玉佛寺等景区,同时还从多元共融文化的深度介绍了中国古建筑、上海弄堂、中国园林古镇、教堂寺庙,中华美食以及民俗风情等文化知识,是一本很实用的涉外导游口试学习教材。 《景区导游与旅游文化(附光盘英汉双语读本)》根据当前涉外导游的实际需求,在每篇文后都附有词汇和专用词语及注音和解释,书后还附有对应的汉语参考译文,并专门制作了由男女声诵读的MP3语音材料,以帮助广大读者提高景点导游词的正确发音和诵读能力。 为配合教学,出版社向使用本教材的教师提供PPT及练习题等教学资料。
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本书详细介绍了夏门概况、旅游景点和风土人情。文字力求口语化,资料也比较准确。日光岩、胡里山炮台、集美鳌园、夏门园林植物园、南普陀寺等几十个旅游景点的面貌均在书中得到生动的反映。 夏门是一座闻名遐迩的港口风景旅游城市。丰富多彩的旅游资源,相互映衬的山色海景,构成了一幅“城在海上,海在城中”的优美画卷,吸引了众多的中处游客。
《出境旅游领队培训与考试用书:领队英语(第4版)》具有以下特点: ,性。《出境旅游领队培训与考试用书:领队英语(第4版)》作者既有在各大旅游院校从事相关教学工作的经验,又拥有丰富的领队实际工作和培训经验,保证了书中内容的准确性和性。 第二,规范性。《出境旅游领队培训与考试用书:领队英语(第4版)》按出境旅游领队的基本工作流程安排章节。 第三,实用性强。本书介绍了领队实际工作中的基本知识、流程与规范,以及紧急情况的处理技巧,具有很强的实用性。同时,本书内容基本上是要点性的介绍与讲解,易于培训教学。 本书既可用于出境旅游领队人员培训和考试,也可作为广大出境旅游者了解出入境及目的地国家(地区)概况的工具书。
本教材以对导游工作岗位的职业能力分析结果为依据,打破了传统教材按照教学章节设计的编排方式,以导游工作项目和工作任务流程为主线,按照循序渐进的学习规律以及不同导游员实际工作中的带团流程及侧重点,将课程教学分为六大项目:即导游工作认知、景区导游带团实务、地陪带团实务、全陪带团实务、领队带团实务和散客导游带团实务。针对相应的项目分别设置了若干个具体的课程任务。每一项目均设置了知识目标、技能目标、教学重点、教学难点、项目概述、同步练习等主要教学环节。每个任务的组织以任务引入——任务解读——任务分析——任务实训——任务完成为线索,符合学生的认知规律。每个项目的学习以任务流程和职业能力要求为重点,以工作任务为中心整合相关理论知识和实践,实现做、学一体化。每个项目均有教学课件、同步练习(包
该套丛书从我国导游人员的实际水平和工作实践出发,注重理论与实践相结合,突出中国特色与时代特色,力求做到看了就懂,学了就会做,不求深奥,但求实用。然望更多的机构、团体为我们的导游人员提供更丰富的材料。
什么是导游服务的精髓? 如何进一步提高带团技能? 在带团中怎样未雨绸缪,及时避免、化解旅游团队中的矛盾和冲突? 这些都是从事导游工作和即将从事导游工作的人们经常提出的问题。本书作者应用自己对心理学基础理论长期研究的成果,结合其在导游服务行业多年的工作经验,从近千个案例中筛选出100个具有典型意义的案例,并逐一进行较具理论学度的分析,对导游服务精髓等问题进行了深入探究。 导游员在带团中遇到的问题,有70%可在本书中找到相同或相似的案例。 本书对导游带团技能的提高具有很强的指导性。
北京是一座有着悠久历史的古城,人们不仅欣赏她的名胜古迹,更仰慕她那壮丽的自然文化景观。雄伟的长城、古色古香的故宫、风景秀丽的颐和园……透着浓郁文化气息的北京城总是以其独特的魅力吸引着来自世界各地的朋友。
本书是为导游员学习、应用普通话和参加普通话水平测试而编写的,由简明普通话知识、导游员普通话练习、普通话水平测试训练三部分组成。可供在职导游员解说员、旅游专业学生和各类参加导游员资格考试人员自学、培训之用。
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