拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣,主张以启发引导、说故事的方式,让孩子发挥想象力,写出与主题相关的文字描述。她认为,*重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。 在本套书中,朱老师精心挑选了60个主题,写成文本,并亲自走进录音棚,将文本录制成声音,把自己的生活经验和阅读心得融会贯通,穿插在60个主题中,让小朋友一边兴趣盎然地听朱老师说故事,一边联想构思自己的精采内容。当然,偶有某些题目,小朋友比较不容易发挥,朱老师还会依据她丰富的教学经验,给对父母的小提示,让父母和孩子一起动脑,搭建一座包罗万象、五花八门的作文世界。 除了这60个主题,朱老师还精心设计了数十种文字游戏,包括字词接龙、多音字、同音易错字、反义词、标点符号、猜灯谜、声音描述等等,让孩子能一边轻松玩游戏,一边还能借着游戏
孩子如果没有与他人的互动经验,长大后就很难理解他人的想法和感受。亲子对话是孩子获得互动经验的重要来源之一。但怎么谈话,谈什么,才能引发高质量的亲子对话,却是一个难题。 为了帮助6 18岁的父母和孩子们更好地沟通,澳大利亚著名教育哲学家迈克尔 帕克先生根据长达30年的教学研究,筛选总结出了173个非常有必要与孩子沟通的重要话题,其中,上册有95个,涉及孩子生活和学校中遇到的问题和困惑,如网络欺凌、霸凌、什么是胡搅蛮缠、如何面对差异、什么是友谊等话题,下册包含78个话题,主要针对长大一些的孩子,是大量有助孩子养成深刻世界观的话题,如人生的意义、克隆、记忆、战争等,引导孩子独立思考,建立亲子间有益的沟通渠道。
《孩子出生以后》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。 法国著名儿童教育专家弗朗索瓦兹 多尔多根据自己的人生经历以及在儿童精神分析领域的专业知识,用通俗易懂的语言,结合多个真实案例,帮助家长们解决养育孩子过程中的现实问题,并唤醒人们对儿童心理健康的重视,引导孩子更好地成长。
《孩子:挑战 重译本》 《孩子:挑战》诞生于20世纪六七十年代。作者在四十年里,跟数百个家庭保持联系,观察这些家庭的孩子,记录下父母跟孩子之间的互动,由此得到了关于儿童心理和行为的第一手资料。全书38章,用200个鲜活案例和34条育儿新原则与我们探讨如何教育孩子,如何做真正理解孩子、与孩子共同成长的父母。 《父母 挑战》 《父母:挑战》是德雷克斯心理学经典著作,它不仅解决了现代家庭中父母所面临的“挑战”问题,还系统描述了现代父母面临的各种问题或困境——父母有哪些易犯的错误;如何理解孩子的基本人格;如果想要在家庭内部建立民主,父母如何训练孩子……书中除了有针对性且好懂的心理学理论、具体可行的训练方法之外,还准确描述了50个案例,为读者提供参考和对照,帮助我们观察自我、了解孩子,与孩子发展良性互动关
《遇见孩子,遇见更好的自己》 是三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为,我们教育孩子,往往不因为爱,而是出于害怕。 正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代所憧憬的父母,把自己幼年时希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是,教育子女更多的是在满足父母自己的需求,而不是孩子们的需要。再如,大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错,却忘记了亲子关系zui重要的元素,那就是与孩子们共享快乐时光,与他们一起欢笑、一起成长。 根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验,作者指出,要解决女子的问题,得先解决父母的问题 后者才是zui重要的。正如书中所言: 之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改
真正能够走进哈佛读书的人毕竟是凤毛麟角。对大多数人来说,哈佛永远都是一个绮丽的梦、一个深奥的谜 但我们依然是幸运的,因为有这样一本传递哈佛精神的书 《写给儿童的哈佛家训》,让每个人都能沐浴在哈佛的阳光里,并从中获取成功的金钥匙。 哈佛大学曾经培养出众多优秀的学子,从他们身上我们可以看到, 哈佛精神 意味着努力向好的学习,不断向成功的攀登。不仅激发学生对成功的渴望,而且为成功之路提供一块块稳固的基石,这正是哈佛教育之处。