世界之大,无奇不有,大到宇宙太空,小到花草昆虫,都充满了令人叹为观止的奇迹。而对孩子来说,这些惊奇之地,正是他们认识世界多元性、精彩度的美好桥梁。他们对世界上的高山、星星、城市、花朵、动物等等 世界之奇 都充满了好奇,而这些问题组成了一个精彩纷呈的世界。中国诞生了无数个震惊世界的中国之zui,无论是地质地貌,还是历史民俗,无论是自然生物,还是科学技术,都在这个辽阔大地上熠熠生辉,而这些精彩都是打开孩子认识中国、放眼世界的窗户。本书主题丰富多元,分别从宇宙、山川、动植物,延伸至历史、科技、艺术等,大的、小的、高的、矮的、不可思议的、引人入胜的 每一个特色主题点都令人拍案叫绝!精彩的选点、图文结合的方式,将带领孩子以全新的检索方式对中国、对世界进行一次别开生面的了解与认知。
《蒙台梭利家庭教育解决方案》(全4册)是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书,由 国际幼教教母 、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏,游戏由白玛琳亲自设计,全面渗透蒙氏教育理念精髓,将深奥的理论化繁为简,一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物,全面激发2-10岁孩子的语言表达力、数学思维力、探索认知力、沟通合作力,同时建立积极深厚的亲子情感。 《蒙台梭利家庭教育解决方案》(全4册)是白玛琳为中国家长撰写的部教育著作,特别适合对蒙氏教育感兴趣,却没有时间钻研的家长,也适合想陪伴孩子做游戏,却不知道如何快速上手的家长。价值百万的蒙台梭利教育带回家,让教育变得比游戏还轻松。 《蒙台梭利家庭教育解决方案》(全4册)内容修订再版,使
《正面管教》 没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力,但好看好的愿望却不一定给孩子带来很好的结果。自1981年本书靠前版初版以来,《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”,本书被翻译成16中语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册。自1987年靠前次修订之后,每10年修订一次,本书根据英文原版的第三次修订版(2006年出版)翻译,该版首印数为70多万册。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力,就是本书的主要内容。 《教室里的正面管教》 很多人认为学校的目的就是学习功课,而各种纪律规定应
父母和孩子之间的沟通,本身就是一门艺术。父母的话术直接决定了亲子间的沟通结果,并影响着亲子间的距离和亲密关系。《父母话术训练》设置了各种亲子场景对话,包括日常行为习惯、学习、生活及社交等方面。每一节都列举了一些不恰当的父母话术,也提供了比较科学、合理的话术建议,以帮助父母建立有效的亲子沟通模式,改善亲子关系。 在中国,有学龄儿童家庭中,大部分家长都会辅助孩子学习。然而,当家长辅助孩子学习的时候,总会出现不和谐的画面。孩子为什么这么抵触学习?其实并不是陪伴孩子学习这件事有问题,而是还没有找到陪伴的合适方式。为此,河北名师李素娟老师将自己多年的一线教学经验以及教育心得集结成书。《学习内驱力》共分八章,全方面列举了孩子在写作业过程中可能遇到的各种问题、孩子的心理状态,以及家长的
这套书涵盖了新版部编版小学语文教材必背古诗词129首、小学阶段必背古诗词75首、新版小学语文大纲必背古诗词80首,去重后共收录190首古诗词,可以满足全国小学生语文学习的需要。 这套集听、读、写于一体的小学生古诗词普及读物,不仅内容丰富,而且呈现形式多样。 听 ,书中配有近600分钟音频,扫码即可收听全诗配乐朗读、白话译文和诗词鉴赏; 读 ,每一首诗都标注了朗读节奏,1~2年级全诗标注拼音,方便学生诵读。为降低学习门槛,书中设置了作者介绍、字词释义、全诗译文、诗词鉴赏、延伸阅读等栏目,并且每一首诗都配有一幅全新的手绘彩色插图,这些不仅*限度地降低了小学生的学习难度,而且能够帮助小学生更好地理解诗词内容、感受诗人情感、体会辞藻意境,接受更全面的诗词熏陶。 对比市面上的小学生必背诗词集,这套书增加了 写 的部
家长如何帮助孤独症的孩子? 1.了解并接纳孩子的发展情况。 2.及早安排孩子接受正规的评估及训练。 3.提供参与社交活动的机会,透过生活经验,增强孩子的沟通动机及建立社交能力。如,为孩子安排跟与他同龄或社交能力相当的孩子进行游戏(当然,对方的父母能够理解孤独症,并一起陪伴孩子游戏);使用角色扮演来加强孩子理解“友谊是一个双向互动的过程”;教孩子懂得他人经常使用的身体语言和有关的非语言线索等等。 4.学习适当处理孩子的行为问题,如扩大孩子的兴趣范围,减少他的固执行为。 5.增进孩子的语言和沟通能力。透过视觉提示,如动作和手势,来加强理解。
这是国内系统介绍天然有机育儿理念的经典之作,荣获美国 妈妈的选择奖 金奖,教你用天然食物和用品助力0~3岁宝宝的身体、情感和智力发育。 全书共3篇。篇 全人宝宝 介绍了有关宝宝成长的各方面信息,帮助你引导宝宝满足自己的需要,让宝宝在身体、情感和思维上得到发展,同时充分发挥潜力。该篇共3章,每一章都包含日常措施、发育理论和基本技能三部分,帮助你促进宝宝的健康。第二篇 天然有机饮食 介绍了0~3岁宝宝的健康饮食,其中包括与引入固体食物、菜单计划、外出用餐和度假庸才的饮食建议。第三篇 天然有机生活 介绍有关婴幼儿产品及其原料的知识。你会找到一份详细的指南,供你在为宝宝选择用品时参考。
孩子开始上小学了,但他(她)偏偏讨厌数学,老师怎么教都不开窍,这是令不少家长的问题。也难怪他们会,因为在他们眼里,数学的样子是--都是数字和奇怪的符号,很枯燥,没有乐趣!数学太难了,总是学不好!除了加减乘除,感觉数学没什么用处!……数学果真如此的面目可憎、不实用吗?翻开这本书,你就会有一个完全不一样的答案--原来数字里隐藏着这样多的秘密,就像刘谦的魔术一样,其妙无穷!原来掌握了运算的规律,算数就会变得如此简单、神速!原来数学和我们的生活如此的密切相关,数学力直接决定了生存能力的高低!原来就算是数学不好的父母,也能教出100分的孩子!《天哪!数学原来可以这样学》让父母可以在家庭这样一个宽松的环境下,以做数学游戏的方式引导孩子学数学,让数学不再枯燥乏味。书中还搭配了丰富直观的图表,让孩子
本子册分上下两篇,用通俗浅显的语言展示厂青少年的图画心理分析。上篇介绍青少年11种常见心理问题在图画中的表现形式,并通过160余幅图画实例讲述了如何进行青少年图画心理分析。下篇介绍图画心理测试(包括普查和个体咨洵)的过程,结合500余幅例图讲述厂如何进行图画心理分析。该手册是口前关于图画心理分析最实用的一本拈,它洋细介绍厂解读图画的力.法和技巧,为了解青少年心理健康提供厂新的途径,也为每一位想了解自己孩子内心的家长,每一位想明白门己学生心理的教师,每一个想读懂来访者心灵的心理咨询帅,每一个想洞察对方内心的人提供厂一种全新的厂解方式。
本子册分上下两篇,用通俗浅显的语言展示厂青少年的图画心理分析。上篇介绍青少年11种常见心理问题在图画中的表现形式,并通过160余幅图画实例讲述了如何进行青少年图画心理分析。下篇介绍图画心理测试(包括普查和个体咨洵)的过程,结合500余幅例图讲述厂如何进行图画心理分析。该手册是口前关于图画心理分析最实用的一本拈,它洋细介绍厂解读图画的力.法和技巧,为了解青少年心理健康提供厂新的途径,也为每一位想了解自己孩子内心的家长,每一位想明白门己学生心理的教师,每一个想读懂来访者心灵的心理咨询帅,每一个想洞察对方内心的人提供厂一种全新的厂解方式。
当一些家长纠结于各种教育理念和方法孰优孰劣时,本书作者将东方文化之精粹娴熟地运用到家庭教育中,倡导亲子教育的核心是不要一味地追求精到的方法和技巧,唯有内心的需要,才是真正值得关注的地方。 本书分为四部分,作者倡导的家教方法,就是为孩子提供必要的环境、满足孩子的内心需求、管理情绪问题、尊重和保护孩子的本性。通过讲述自己以及妻子和女儿之间的故事,渗透自己的教育态度,传达“无分别的爱”生命教育理念。
如何帮助孩子发展智力、注意力、记忆力、语言能力、视觉智力、自控力、创造力?如何培养自信、无畏、笃定、乐观、高情商的孩子?出生后的头六年里,孩子的大脑具有巨大的学习潜能,然而随着年龄的增长,这种潜能将消失。这不是告诉我们应该抓紧时间把孩子培养成小天才,这种想法并不现实,而且,在压力之下发育的大脑反而会失去其一部分本质。这本书旨在帮助我们理解孩子的大脑,告诉我们如何影响孩子的智商和情商发展,并在为人父母这个巨大的挑战上对我们进行指导。书中的所有内容均以脑神经科学研究作为基础,却阐释得通俗易懂和生动有趣。
内容简介: 本书作者根据自身经历,以生动的往事为例,向读者讲述她们培育儿女的实际经验,并将美育在家庭教育中的重要作用传递给读者。家长在开展家庭美育时,不需要说教,而应该在日常生活的点点滴滴的小事中,将正确的人生理念不知不觉地渗透到儿女心里;在面对生活中的各种问题时,不能只是简单地用“对”或“错”来处理,而要将满满的爱,细心地浇灌到子女的心田中。 美育体现的是情感教育,用人的大爱播撒爱的种子,以心血哺育孩子们,帮助他们茁壮成长。 本书分为四篇。前三篇由杨景芝先生撰写,讲述了她近60年的艺术教育生涯,她将自己独特的教育理念,应用于少年宫的美术活动,培养出了一大批的人才,如今他们已成为社会各领域的知名人士;同时,她也将自己的女儿培养成了一位的艺术家。第四篇由黄欢老师执笔,她继承了母亲杨
针对仁爱、负责、诚实、温柔、节制、井然有序、感恩、尊重、专注……等十一个品格,作者设计了好玩、有趣,又能让人省思并塑造好品格的体验游戏。期待藉由体验教育「从做中学」的经验学习模式,让青少年从活泼有趣的活动中,亲自体验品格的重要性,并认识品格的内涵,最后,再将正确的信念应用到生活,使好品格能够在生命中内化。 热情邀请每位参与在青少年生命工程中的老师、父母、哥哥、姊姊、辅导及牧者,一起陪伴青少年,在体验式学习里塑造好品格。 在本书里,你会发现作者带的游戏不仅好玩、达到娱乐效果,特别的是让人在游戏结束后,仍然能够有所思考、有所学习,更重要的是,透过游戏的过程,可以帮助青少年玩出好品格──藉着体验式的学习,将好品格内化成生命的一部分。