成功的父母通常是在错误中学习,成功的父母通常感谢问题的出现,成功的父母通常……成功的父母还有哪些领悟和心得呢,亲子教育专家吴娟瑜女士累积多年的实务经验,教你学会正确的沟通方法,洞悉孩子的心声和行为动机,建立游戏规则,孩子迎向美好的人生。 被喻为“成长之母”的本书作者吴娟瑜女士凭借其深厚的心理学功底,以及多年主讲亲子成长教育课程的经验,结合一个个鲜活的例子与现实的情境,针对种种让家长茫然和棘手的问题,一一作出建议与解答,并就父母如何帮助孩子身心健康地成长提出了具体的解决办法。本书内容契合广大年轻父母的需求,让他们在轻松了解教育理论的同时,掌握了与孩子沟通的技巧;更为当前对于新的教育理念的探索,提供了新的视角与观念。
本书作者是一名青少年心理咨询师,从事青少年问题咨询工作20余年,接触了大量青少年成长问题案例。她发现生活中大多数人在面对问题时,考虑的往往是:这事情是因为什么发生的?这事件是谁造成的?这事情是从什么时候开始的?家长在面对亲子问题时,也不例外。这样的思维方式有时候会让我们被问题本身困住,感觉像是在问题上打转,因为这个世界上本来就没有的事情!于是在咨询中,她尝试用焦点解决法(SFBT),引导父母和孩子改变看问题的视角,重建亲子沟通模式,帮助很多孩子走出了成长困扰,也帮助了很多家庭重建了亲子关系。 21天是人的习惯养成期。心理学家研究发现:只要通过21天,必能对习惯产生影响,同时也能产生新的行为模式。本书介绍的SFBT训练法可以帮助父母通过21天的思维和行为训练,跳脱以往的思考方式,学习更多正向的思考模式和
作者系海外旅居儿童教育家,从事儿童教育研究多年,出版多部专著,本书为她专门针对以真实的案例和全新的教育理念完全说透儿童教育的沟通方法。 剖析儿童成长心理,深入儿童情感世界,诸多教育问题一次解决本书以104多个真实案例融合104多条国际教育理念,涵盖父母正确理解孩子9大要点;敦促孩子主动进步的15项措施;教出懂礼貌、有教养孩子的8个品质;培养拥有良好生活孩子的7点主张。
《你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长》作者借鉴美国奈德·赫曼博士的全脑概念讲述了亲子教育的理念,强调人的大脑有多种思维偏好,从一个新颖的角度引发父母更多的思考,给那些读了很多亲子教育书却仍然手足无措的家长更多理性的方法指导。《你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长》从接受孩子的不同,认识孩子的思维偏好,如何做孩子的导师,清除错位的沟通等4个方面,帮助家长理性看待家庭教育。 《你的蜜糖,他的毒药——认识禀赋天性的差异,做聪明的家长》更适合七岁以上年龄段孩子的家长阅读。
印光大师(1861-1940),陕西郃阳(今渭南市合阳县)人。世推净土宗十三祖。幼随长兄习儒,后一心向佛,精修净业,深入经藏,智慧如海。创立弘化社,印施佛学书籍五百余万册,佛像百余万帧,遗著文钞近百万言。印光大师在佛教界威望极高,是中国近代佛教史上影响最为深远的人物之一,与虚云、太虚、谛闲等近代大德均为好友,弘一大师更拜其为师。 印光大师有《印光文钞》传承于后世,深入显出,妙契时机,影响深远。说,《文钞》所讲的范围非常广泛,不但对于净土,而且对各宗各派的常识也都有,对于做人做事的道理也讲得很多,这是一条近路。还说:“我有今天是得力于印光的余荫,我跟老一脉相传。” 印光大师非常重视家庭教育和因果教育。现代人内有烦恼习气,外有无量无尽的诱惑,怎样确保不为所动、不被诱惑?本书针对此一问题,收录了《印
这本《蒙台梭利儿童教育手册》是玛丽亚·蒙台梭利在美国传授蒙氏教育法期间,应当时对此方法有兴趣的父母和老师的要求而撰写的一本操作性手册。向人们展示了“儿童之家”所运用的教具和采用的教学方法,介绍了“儿童之家”里学前儿童进行“自我教育”的环境,传授了如何教学前儿童使用这些教具,以刺激其认识力、观察力和判断力的发育, 并深入浅出地介绍导引这套教育方法的教育理念。同时,向父母、老师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。《蒙台梭利儿童教育手册》曾被称为“20世纪西方 、 科学、 的育儿经典”,因为这种儿童教育体系不但能完成对儿童早期的智力开发,还可以全面提升儿童的:身心素质。对于我们 目前正大力提倡和推广的素质教育 是具有重要的意义。想信无论对
不依规矩不成方圆,这句中国的老话正在被越来越多的现代心理学和教育学研究所验证。所谓做规矩就是设定界限遵循规矩,即使在崇尚个人自由的美国,无论是科学的杂志还是通俗的育儿都强调要给孩子从小设定界限,甚至呼吁做规矩要从婴儿出生就开始。其中的道理很简单,那便是规矩是迟早要做的,越早做,所付的代价越小而收益越大。 美国哈佛大学教育学博士王涛,为您讲解如何体现爱的管教和管教的爱、如何正确与宝宝交流、呵护宝宝情感智力的发展。王涛博士认为:在没有规矩的爱中长大,孩子失去了感恩;在没有爱的规矩中长大,孩子学会了自卑;在没有规矩也没有爱中长大,孩子失去了敬畏;在规矩和爱中长大,孩子学会了谦卑和自信。 所以,没有不能做规矩的孩子,只有不会做规矩的父母!!