儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而，由于成年人对这些知识缺乏了解，强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。 这本讲述重要教育理念的书，揭示了看待孩子的一种新的方式，以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。作者用简单清晰的语言解释了神经科学中的重要知识点，并结合自己的实验，接受有助于发展孩子自身潜力的实际操作法，和成年人在儿童教育中应该保持的姿态。

本书是畅销全球的针对孤独症和多动症孩子的饮食疗法书，这是全新修订第三版。孤独症和多动症孩子普遍存在食物敏感和食物不耐受的问题，如果不加以干预，就可能导致学习、行为、发育、注意力、感官反应、睡眠和消化等方面的问题。本书介绍了目前有效的八大饮食干预疗法，详细解释了哪种饮食才是食物不耐受和食物高度敏感孩子的饮食，以及哪些日常食物会引发孩子的症状，帮助家长找到孩子饮食中的问题食物和问题成分。这是一本家长的指南书，帮助他们确定哪种饮食是对孩子的症状有帮助的。 本书包含的八大饮食干预疗法： 无麸质无酪蛋白饮食 法因戈尔德：低酚、低水杨酸盐饮食 特定碳水化合物饮食和肠道与心理综合征饮食 抗酵母菌饮食 低草酸盐饮食 抗炎饮食 轮换饮食 低发漫饮食 作者详细地分析了每一种饮食干预疗法如何进行以及为何对

《完整的成长》 引领父母教育认知升级的经典之作， 200多个孩子敏感期的真实案例，全面揭示生命与成长的意义。 本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作，再版多次，畅销１０年。本书诠释了完整的人与完整的成长的真正内涵，在继承并发展 爱和自由 的核心思想上，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造 自我 ，家长如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，为其成长为一个完整的人创造适当的环境 这套书回归生命的本质，揭开儿童成长的秘密，给成人打造了认知儿童的金钥匙，揭开了 儿童成长规律 儿童敏感期 构建内在自我，成长为完整的人 的秘密，深刻改变儿童成长环境，能够从根上解决成长难题，引导成人改变外部环境，给孩子真正的爱。

在书中，陈钱林认为作息时间自主管理、自信说话、自由阅读、自主探究等习惯最重要，并介绍用家规和评价引导自律的方法。他阐述了其独创的拓展学习、探究学习、超前学习等自学方法，并介绍了如何自学语文、数学、英语、科学。他深入解读什么是健全人格，并介绍激发内驱力、引导自立的方法。书中还介绍了其龙凤胎儿女从出生到16岁的成长故事，让读者对各年龄段的家庭教育有系统的认知。 本书写的是家庭教育，揭示的是儿童教育的本质，都是拿来就可用的教育方法。

这本书是养育高功能孤独症人士的***指南，至今已经使超过15万家庭受益。本书作者、孤独症领域的世界著名专家，将向读者介绍如何应对高功能孤独症孩子的独特缺陷，以及利用好他们的特殊才能、发挥他们的优势。 作者在书中引用了大量源自现实生活的生动故事，结合专业知识的介绍，阐述了高功能孤独症人士如何与同伴相处、进行社交活动、学习行为规范以及顺利完成学业等内容。通过阅读本书，你将了解孤独症谱系障碍的诊断方法、干预措施以及特殊教育支持有哪些。这个*修订的版本增加了*的研究成果和资源，包括DSM-5诊断标准的变化。

父母的视野和格局决定孩子的未来。《高手父母》以 的育人理念 家长，用经验和智慧解决家庭教育难题，其中诸多家庭教育原则令人耳目一新。书中梳理了很多我们习以为常的错误教育观念，强调了家庭教育的关键点，还提供了许多简单而又实用的操作办法，让人可以现学现用，有章可循，父母可以从中获得许多有效的经验，进而改变教育观念，培养出 的孩子。作者魏智渊是 教育专家，多年来任教师、当校长，与各式各样的孩子及其家长打交道，同时他也是一个成功的父亲，积累了大量的教育经验。他深知家长的短板在哪里，以及能让孩子变得 的“点”在哪里。本书从理念到方法给家长开列清单、答疑解惑，希望家长和孩子一起把努力当作习惯，把 当作习惯。

好的教育是怎样的？世界名校青睐怎样的学生？ 如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力？ 如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰？ 面向未来，学习方式需要做怎样的调整或改变？ 如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格？ 秉承 让世界成为孩子的课堂 之使命的少年商学院创始人张华，集10年研究与实践写成的一本 未来之书 ，就如何培养孩子面向未来的8大能力与品格（阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的 全球公民 ），提供了翔实的策略建议与实操路径。 本书引导父母及教育工作者破解教育焦虑，培养子女和学生的过程中塑造他们面向未来的核心竞争力。既是一本知识学习 创造力手册 ，也是一本帮孩子进入世界名校的策略手册，更是一部让孩子身心平衡发展的成长指南

为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从早上七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让 慢性子 的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子完全可以变得积极起来。 《儿童时间管理训练手册 30 天让孩子的学习更高效（升级版）》根据孩子的心理特点，针对4～18 岁孩子提出30 天儿童时间管理训练方案。该方案分为四个步骤，简称 一立三高 ，分别是建立时间观念、提高做事速度（快）、提高做事准确度（准）、提高做事效率（快而准）。按照 一立三高 的训练流程，帮助孩子制定 三表一录 （时间表、星星表、礼物表、美言录），其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，为家长提供儿童时间管

《教育就是培养习惯(第2版)》全面阐述了一套系统的养成教育方法，是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升，同时注意到读者的需求，行文尽量通俗易懂。因此，《教育就是培养习惯(第2版)》既是教师和父母实施养成教育的助手，也是学生培养良好习惯的帮手。 《教育就是培养习惯(第2版)》经中国关心下一代工作委员会专家委员会的审定，被列为全国养成教育实验学校（幼儿园）的通用教程。《教育就是培养习惯(第2版)》由两篇组成：上篇主要介绍养成教育的基本理论、内容以及习惯培养方案；下篇侧重介绍与学生当前学习任务紧密联系在一起的学习习惯，突出培养学生终身学习的习惯、在校学习的习惯以及形成自己的学习风格。内容详实、丰富，兼具理论性、可读性及可操作性。

心理学研究发现，孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是与生俱来的。在成长过程中，有的家长过度保护，限制了孩子能力的发展；有的家长揠苗助长，得不偿失；有的家长自己焦虑，给孩子很大压力。 br 孩子的成绩=智商 学习能力，而学习能力=注意力 自控力 情绪控制能力 视觉听觉能力。那么怎样训练和提高这些学习能力呢？ br 训练前庭平衡能力可以提高注意力，训练身体协调性可以锻炼自控能力，训练触觉可以改善情绪控制力，训练视觉听觉协调性可以减少粗心大意。 br 本书就是这些训练方法和经验的总结。经过30年的临床实践，效果斐然。

《从零开始，家长自然拼读必修课》以来自一线的自然拼读相关的问题和案例为切入点，分为 认知篇 方法篇 资源篇 和 测评篇 四大篇章，带领家长从零开始，了解自然拼读的理念、作用、方法、资源和测评的全流程，与家长一起探索自然拼读的神奇，做自然拼读的懂行人。无论您是想自己了解自然拼读，还是为孩子选择学习资源：无论孩子是处于英语启蒙阶段，还是在提升阶段遇到了瓶颈，本书都可以为您提供直接和有效的指导，助力您成为自然拼读的懂行人，助力孩子顺利实现英语从听说到读写的成长。

《你真是一个好孩子》全书共分二十章，每一章都紧密围绕小豆豆的成长展开。通过对小豆豆日常生活细节的细腻描绘，以及成长历程中每一个瞬间的深入展现，生动勾勒出一个孩子成长的全貌，以及托举她的正向力量。在两年多的深入研究中，作者猿渡静子重访了小豆豆当年的巴学园之路，探访了电车教室，查阅了大量相关资料，并最终将这些内容汇聚成二十篇从不同角度、不同内核展开的文章。无论是对巴学园的细腻描绘，还是对小豆豆的家人、朋友以及其他相关内容的书写，书中的一切都围绕着一个核心主题：儿童教育。作为一部资料翔实、内容丰富且兼具传奇性的作品，这本书值得所有关注孩童发展真实需求、理想教育如何实践的人士细细品读。

只有为孩子搭建良好的成长生态，才能培养出成功的、走得更远的孩子。那么，良好的成长生态该如何搭建呢？作者认为首先要解决关系问题，有好的关系才能有好的教育。好的教育一定是从好的关系开始的，从关系开始，向关系出发，到关系结束。本书立足于亲子关系、自我关系、夫妻关系、家校关系，融合儿童心理学、教育心理学、认知心理学、脑科学知识，通过 呈现学生案例、挖掘底层逻辑、理解前沿认知 的方式，指导我们如何培养孩子，缓解我们的育儿焦虑。

形成安全依恋的孩子成长得更好，这是数千项科学研究已经证明的。父母想把每件事都做对，但是与此同时我们可能忽视了孩子终生都需要的情绪安全感，这是我们能提供给孩子的*重要的人生基础。 本书三位作者在依恋研究领域拥有30年的实践经验。在科学的依恋理论和*新的神经科学基础上，他们提出了一个简单有力的教养方法——“安全感圆环”，目的是为父母培养孩子的安全依恋提供指导。该方法通过多年实践检验，效果显著。他们已经辅导过上千个家庭，现在将他们的宝贵经验第1次写成自助书。 读者可以从本书中学习到，如何在保护和养育孩子的同时促进他们的独立性，了解一个孩子正在用叛逆行为表达什么情感需求。书中生动的故事和独1无2的实践工具帮助父母了解自己的情绪如何影响教养风格，以及应该如何改变自己。

赋权型性教育 是一种全新的性教育理念，它与传统教育的区别在于：传统教育是由家长、教师、教育者来替受教育者决定什么该做，什么不该做；而 赋权型性教育 是通过增加受教育者的能力，使他们自己能够做出对自己有益的判断和选择。丛书共包括7本书，《赋权型性教育》《青春期性教育自修读本》《幼儿性教育工具包(包括4-5个绘本)》《小学性教育工具包》《初中性教育工具包》《高中性教育工具包》《赋权型性教育实务经验》（暂名）。其中《赋权型性教育》20万字，对于赋权型性教育整体教育理念、内容、方法进行全面的论述。帮助性教育工作者更好的掌握这一理论背景，从而在这一理论指导下开展性教育的相关工作。其他《工具包》和《实务经验》等，都是方便教育者直接用来工作的，解决教师和家长在性教育过程中资料的欠缺，能够使他们更好的立

每个男孩在成为男人之前，都要经历漫长而复杂的旅程 这不仅是一系列身体上和社会学上的改变，更像是一场心灵之旅。这场旅行只能有两种结果：他要么确立了自己的男子汉身份，要么成为一个被困在男人身体里的心智小男孩。 ?在成长必经之路上，男孩将面临什么挑战，需要什么帮助？ ?很多男孩为什么长大后没有担当，缺乏男性魅力？ ?如何指引男孩活出真正的男性气质？ 本书两位作者是辅导过成百上千男孩父母和教育者的执业咨询师，更是出色的父亲，成功养育了五个小小男子汉。本书从男孩天生的野性出发，提供了专属于男孩的养育方法 野性养育，帮助家长发现男孩独一无二的内在品质，尊重其成长规律，给出正确的指引，用更坚定的爱陪伴他们穿越男孩时代的荒野，进入真正男子气概的应许之地。

作者在本书中选择了西方历*为著名的十位思想家，他们提出的教育问题具有高度的多样性。其中有很大一部分讨论针对 教育的意义何在 这个基本问题： 它如何取决于我们有关个体、社会、国家乃至普遍人类的目标？ 哪些品质和美德是*重要的？从闲暇的角度来看这意味着什么（以及我们该如何利用闲暇）？ 教育应该在多大程度上同时训练人们的头脑和心灵？功利主义的（也包括经济的）目标是否合理？ 教育应该在多大程度上是保守的，并且以传播人类过去的成就为其核心任务，这也是人们反复讨论的主题。有些思想家将注意力集中在以下问题： 应该由谁来提供教育？ 应该由谁来决定教育的内容？ 是否应该仅由国家来提供教育？ 还是说（在某些情况下）国家应该接受劝阻、对教育放手？ 他们对于教育的各个阶段、课程结构以及不同学科的相关重要性都

什么样的学校和家庭教育才真正适合孩子？如何把孩子培养成快乐、自信的人？ 夏山学校创办于1921年，被誉为 人性化的快乐学校 ，是现代自由教育的开拓者、《窗边的小豆豆》中 巴学园 的原型。一百年来，它始终坚持 自由而不放纵 的理念，通过信任与自我管理，让无数学生成长为幸福、平和、独立的人。 《夏山学校全集》共2册，由学校的创始人、现任校长尼尔和佐伊撰写。他们分别从学校和家长等视角出发，回顾夏山百年的教育历程，并从中汲取经验，传授给广大父母。 创始校长尼尔认为： 要让学校适应学生，而不是让学生适应学校。 一百多年来，夏山始终坚持自由而不放纵的理念，将无数孩子培养成幸福、快乐、自信的人。夏山尊重孩子的兴趣，通过自治与信任，让每一个孩子自发地找到学习的动力，点燃内心的火焰。 佐伊则深入探索如何将夏山精

科学告诉我们：儿童早期的成长经历能够建构和改变大脑发育，这意味着，父母不仅是孩子DNA的提供者，也是塑造者。孩子的大脑会根据它所受到的刺激而构建和成长，孩子每一次生理和情感体验都会在生物学上影响他们大脑的发育。作为孩子最亲密的人 父母，你们对孩子的成长至关重要。 盖尔 格罗斯博士拥有40年丰富的教育经验，她结合前沿科学研究，用脑神经科学颠覆基因决定论。在这本书中，格罗斯博士教父母如何建立良好的亲子关系，通过亲密交谈、讲故事、玩耍、运动和社交，以支持和陪伴的方式与孩子们互动，帮助孩子大脑的神经元建立更多连接，激发大脑发育潜能。0-5岁是大脑发育关键期，早知道早把握，让孩子终生受益。 基因并不决定孩子的命运，父母对儿童早期的情感陪伴，会塑造和改变他的大脑， 激发孩子的无限潜能，变得更聪明，更

电子游戏日益成为90后和00后的重要交流内容。二十多年来，人们对电子游戏的认识不断发展，产生了越来越多元化的观点，已不再一概而论地灾难化解读与电子游戏有关的一切。 现实中，一些家庭还在一刀切地管理孩子，不让孩子碰电子游戏。电子游戏难道真的一无是处吗？其实游戏与成长并不矛盾，只要你能够科学引导，游戏甚至可能带来巨大的成长红利。而如果你用强硬的手段约束和管理孩子玩游戏，*终只会激化亲子矛盾，阻碍孩子的成长。 如何让电子游戏更好地服务于孩子的成长？在本书中，作者将结合专业研究和自己的亲子游戏经验，为你提供新的认识视角和解决方案。

本书是家庭亲子阅读的理论及方法指南，分上下两篇。上篇从听、看、识、理、坐、读、用七个维度出发，向读者家长分享了实用的育儿及语言启蒙理念，并提供了可实操的思路和方法。在家庭的亲子阅读中，孩子的阅读习惯会逐渐建立起来。下篇是作者昫爸结合昫昫的成长历程，对家庭育儿及阅读方面的一些深度思考。 作者通读了大量国外的经典语言学及婴幼儿心理学书籍，掌握了孩子的成长规律，有科学的理论支撑。书中所提倡的育儿及阅读方法，与作者的家庭育儿实践紧密结合，在轻松陪伴中，潜移默化地养成孩子良好的阅读习惯。

人们普遍认为，母女关系天然具有平静、默契、和谐等特点，其实母女关系的探讨是一个系统的工程，成为母亲的完美化身还是崭新的自我，事关女性及整个社会的发展。书中作者阿尔多援引多个案例，探讨母亲在女儿成长过程中的显性和隐性作用、母女关系如何一代代复制、父亲莫名其妙 被缺位 后仍浑然不知等深层次问题，希望借此能够唤醒被束缚的女性，呼吁社会更加关注女性角色。

母子关系是一种独一无二的联系，是彼此绵延一生的羁绊。母亲的存在对儿子来说本是抚慰、平静和安全感之源，但随着儿子的成长，他会不断地向外探索，而母亲依旧默默付出，反而得不到理解。因此，母亲要懂得如何去爱，如何转换自己的角色，如何营造一种健康的母子关系，这对儿子的身心健康发展和拥有幸福的未来至关重要。