思辨力不光是一个孩子能思考、会思考的象征，更是他乐于发现、善于发现的开始。 作者首先从怎样创造一个让孩子敢于思考， 并且愿意思考的家庭环境入手，然后逐步讲解提升孩子思辨力的亲子互动技巧：共情关注、巧妙提问、正确夸奖和批评等。既讨论了家庭教育中具有普适性的 道 ，又给出操作性很强的培养孩子的 术 ；既有充满人生百味的亲子成长故事，又有帮助父母进行评估分析的亲子清单。旨在帮助孩子快速提升思辨力。 让我们共同努力，帮助孩子在这信息碎片化的时代，成为一个主动思考、擅于分辨、理性客观的人。

如何给孩子选择第一本书？ 孩子对阅读不感兴趣怎么办？ 如何用阅读提升孩子的专注力？ 不知道如何选择好的童书怎么办？ 孩子在未来能取得成功的核心，是让他们具备能够受用一生的安全感、勤奋感和自我效能感，以及会应用到任何一门学科的基础能力，包括理解能力、写作能力、专注力、逻辑思维能力和社交力。那么如何通过阅读培养孩子的多方面能力、给予孩子好的家庭教育呢？ 《陪孩子有效阅读》从如何让孩子爱上阅读、如何与孩子互动，帮助孩子掌握语言、获得安全感、提升专注力、培养情商、建立科学的思维方式、启蒙财商和进行双语教育等几方面，对家长集中关注的问题进行了深度解读。 书中还详细说明了如何给孩子选择好书，以期让孩子的阅读更有效。

本书是专门为家长、心理工作者、家庭教育工作者所写的纠正育儿误区的指导用书。本书列出了作者二十多年的临床实践案例，分析了父母种种无心之过带给孩子的伤害，讲解了优秀父母的五项修炼，以及如何陪孩子走过新生儿期、婴儿期、幼儿期、小学、青春期、高中阶段，帮助父母觉察自己，走出家庭教育的误区。此书能指导家长进行总结反思和改进提升，学会理性爱和有效陪伴，培养一个有健全人格、身心健康成长的孩子，成为对孩子的问题有觉察、有预判的智慧父母。

没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但好看好的愿望却不一定给孩子带来很好的结果。自1981年本书第一版初版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”，本书被翻译成16中语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。自1987年第一次修订之后，每10年修订一次，本书根据英文原版的第三次修订版(2006年出版)翻译，该版首印数为70多万册。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。

我们越觉醒，离孩子的心便越近，也越能给孩子温柔而有力的教养。 从控制孩子，转向培养孩子成为真正的自己，带领整个家庭走上觉醒之路。 觉醒的教养方式打破了传统的游戏规则：要改变的不是孩子，而是父母自身。 每一位父母都有能力培养出具有高度适应能力并在情感上与父母保持深度联结的孩子。但实际上，很多父母都无法做到这一点——因为我们被现代社会对养育子女的误解和自身内在的局限蒙蔽了双眼。 这本书因融汇西方心理学和东方哲学而充满洞见。作为一名经验丰富的临床心理学家和家庭教育专家，作者为读者提供了极具实用性的引导。她向父母展示了如何更好地培养与孩子的关系，让他们成长为真正的自己；同时也带领父母踏上一段觉醒之旅，对为人父母的恐惧和幻想，进入更平静、更有同情心和智慧的状态。

孩子总是讨厌上学，交不到朋友？ 学习时经常注意力分散，没有进取心？ 遇到小问题总爱哭哭啼啼，等着他人帮忙？ 不愿交流，彼此难以沟通？ 这些让家长焦虑的普遍缺点，其实都源于 家庭游戏力 的缺失。 游戏，是亲子沟通的 翻译机 ，游戏力则是每个父母都应学习的育儿*课。世界知名教育家帕西 萨尔伯格联合芬兰教育和文化部顾问威廉 多伊尔，将20余年的儿童教育发展经验总结成书，分析了游戏对孩子的心智和未来的影响，以及如何科学地玩耍等问题。全书通过10大教养版块，培养孩子在体能发展、认知发展、社会化发展、情感发展4个领域的核心能力。作者结合9幅图表和70余位儿童教育专家的教育技巧，梳理出了儿童思维发展的模式，帮助父母创建家庭游戏环境，激发孩子的天赋和创造力，建立与孩子的亲密联系。

本书源于贝蒂·哈特（Betty Hart）和托德·里斯利（Todd Risley）在1995年的一项研究，他们发现一些孩子在4岁前比其他孩子听到的单词少了3000万个。那些听了更多单词的孩子在进入学校之后能够更为适应，不论是心理还是身体方面。继续追踪这些“多听”孩子，研究者发现他们在三年级时较同龄人拥有更丰富的词汇量、更强的阅读能力，且在考试中得到了更高的分数。这种学习能力上的显著差异被称为“成绩差距”或者“学术落差”。 达娜·萨斯金德教授时任芝加哥大学医学院人工耳蜗植入外科医生，她得知这3000万词汇的差距后开始了一个新的研究项目，旨在找到优选的方式来弥合这一词语差距。“3000万词汇倡议”项目计划指导父母进行有效的亲子沟通，这种沟通方式能够优化孩子的神经发育，项目的效果已经在芝加哥人口群体中得到验证。他们把这一方法称作3T原

这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。 本书勾勒了青春期不同年龄段孩子的行为和心理特征，将青春期常见棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系，解决他们的实际问题，进而实现培养目标。 在书中，作者展示了如何成为有效关怀青少年成长的成年人。他强调相互尊重、信任以及鼓励的必要，并提出了成人理解青少年所需的三种关键思维模式。正如作者提醒的那样，把孩子培育成值得尊敬的成年人，归根究底要靠对他们投注心血，并给予其成长所需的空间、时间和各种支持。

本书是《好妈妈胜过好老师》500万册纪念版，保持了原版封面和内文版式，删掉了两篇文章，增加了四篇文章，纸质比以前大有提高。 《好妈妈胜过好老师》是尹建莉第一部家庭教育著作，2009年一经出版发行，即引起巨大轰动，数年来一直高居各大图书榜榜首或前列，第一版在全球总销量已近600万册。荣获二十多项大奖。 《好妈妈胜过好老师》堪称中国家庭教育里程碑之作，既有国际视野，又具中国文化精髓，紧贴现实，呈现了优质教育的做法和魅力，首次把家庭教育著作提升到专业化水平。文笔流畅，可读性强，改变了长期以来教育著作晦涩艰深的现象，在普及现代教育理念方面形成的广度和深度都是靠前的。直接推动了中国家庭教育的进步，标志着中国家庭教育理念和世界水平接轨，并开始对外形成影响力。

本书不 于性教育，还涵盖了日常生活中的自主选择，如穿着、交友等， 全面地解读 自主权 的概念。专注于青春期的个人成长、自主权和界限设置，填补了传统教育中这些主题的空白。全面覆盖自主权的概念，是青春期教育的重要补充。 关于这一热门话题的图书，对于青少年在生活和学习中面对的很多情景都有高度还原。如果不想孩子养成讨好型人格，面对霸凌勇敢面对，时刻保护自己的权利，这套书 不容错过。 \\\\\\\" 任何人都可能成为受害者 遭到侵犯不是你的错 如何寻求帮助：咨询服务、性侵害及家庭暴力咨询、性侵害医疗服务、求助警察 找到支持你的人：一个朋友能让整个世界变得不同 同伴压力 ：是指当我们认为朋友、队友、同事等希望我们做某件事情时，为了得到他们的喜爱，我们会感受到一种不得不去做的压力=。这来源于我们对于融入群体和被同

樊登不仅是40，000，000会员的领读人，还是参与、陪伴和享受孩子成长的父亲。面对东西方多样的育儿理念和方法，家长们无所适从。樊登去芜存菁，将个人认同并验证的教育理念和方法写入《读懂孩子的心》。帮助迷茫中的父母解决了各种棘手难题：孩子抵触写作业、叛逆期、性格内向、缺乏社会能力等等。继《读懂孩子的心》后，父母们渴望找到家庭教育的底层逻辑：什么样的教育应该发生在孩子出现问题之前？什么样的原则应该渗透到日常所有的教育中？樊登在《陪孩子终身成长》中建立起亲子教育的三根支柱：无条件的爱、价值感、终身成长的心态。无条件的爱，为孩子提供幸福和勇气；价值感，让孩子有内驱力去创造成就；终身成长的心态，是一切美德背后的美德。本书献给所有渴望和孩子一起成长的父母：孩子提出的每一个问题，都将是彼此成长的一

《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(2012年全新修订版)》为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施从六个方面进行了探讨和实践：帮助孩子面对他们的感受、鼓励孩子与我们合作、代替惩罚的方法、鼓励孩子自立、恰当地赞赏孩子、让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题。

孩子是家庭忠心的守护者。很多时候，我们眼里看到的孩子的问题，其实只是孩子爱家庭爱父母的方式。本书着力探讨问题孩子的深层心理，从而让我们看到孩子爱的方式，激发孩子持续的内驱力，也让这个家源源不断地产生前进的力量。 通过这本周鼎文著的这本《读懂孩子(周鼎文家庭教育智慧)》： 家长们将看到孩子对家庭的爱与承担，陪孩子一起面对成长的烦恼。 教育工作者将得以新的视角应对孩子的日常行为偏差、情绪变化等状况，为不同的孩子提供更包容、有爱、个性化的教育方案。 助人者们将从更深的角度探索孩子问题背后的心理动能，从而得到切实有效的解决办法。