21世纪是变化的世纪,在这个世纪里,不变的,或许只有变化本身。 时代在不断发展、变化,传统的观念不断面临着新的挑战,父母与子女间的沟通也同样如此。生于上世纪八九十年代的孩子被成长环境所决定,注定是早熟的一代,如果再用传统的教育方式与他们沟通,必将事倍功半。 这是一部写给两代人的真诚之书,借由该书,家长朋友们可以走进当下青少年的内心世界,并从中得到许多关于家庭教育的忠告,而青少年也可以从同龄人的文字中得到许多对自己成长大有裨益的新鲜思想、成功经验。 他曾经是一个让家长、老师都非常头疼的“问题少年”,走了很多弯路,但在面临高考的紧要关头重返校园,做回一个勤奋学子,并将自己的反思与经验以文字的形式记录下来,这是一本来自本土高三少年的“自传”!
当孩子面临成长烦恼时,妈妈到底应该选择什么样的教育方式?《创造哈佛》通过三个孩子的成长故事,亲历他们从一个普普通通的小孩到出类拔萃的哈佛高材生的成长过程,看一个妈妈如何通过自己的耐心、坚持和智慧帮孩子们赢得人生! 大儿子学习,学校多次建议跳级,可妈妈坚持不同意,她觉得孩子的成长比学习更重要; 女儿一个学期没有写英文作业,虽说已经得到了老师的原谅,但妈妈却让女儿为此付出“代价”,教会她为自己的过错承担后果; 大儿子的高尔夫球赛打得不顺手,懊恼得当场摔断了球杆,虽然事后很后悔,但妈妈却没有答应帮他修理摔坏的球杆,直到他学会自律; 小儿子缺少争胜心,整天呼朋引伴地拼命玩,被老师判定为有学习障碍,在为儿子争取受教权的同时,妈妈打破常规,为儿子找回潜伏的企图心; ……
这本教子随笔是作者21年培养孩子的亲身体会和经验总结,是家长将孩子培养成清华学子的全程记录和心得。通过不断学习、实践、总结、思考,作者形成了自己独特的家庭教育理念。作者认为,真正的教育不打骂,不打不骂照样能培养出孩子。最关键是方法,方法对头,一切水到渠成。本书案例生动,指导性极强,家庭教育中的各种问题,只需即看即查,便可轻松搞定。
一个家庭,能有一个孩子上哈佛,已经极为难得。而她的3个孩子,分别被哈佛、耶鲁录取。 大女儿爱丽丝,被哈佛大学法学院录取。小女儿南希,作为同届年龄的考生考入耶鲁大学攻读法律。性格内向、反应慢半拍的儿子彼得,先后在耶鲁与哈佛大学求学。 是什么样的教养术, 能让入读哈佛、耶鲁成为他们家的传统? 这辉煌纪录的背后,是一位母亲多年的教养智慧及坚持。 在书中,张炳惠博士描述出与3个孩子日常生活的点点滴滴,强调与其把孩子送到补习班,将时间花在研究理论上,不如仔细留意孩子的行动,观察孩子在想什么,对什么感兴趣,特长是什么,有什么不足……然后,通过这些观察,总结出自己的教育框架,确立自己的教育方法。
华裔少年凯孝虎8岁开始念大学,11岁时即以全A的平均成绩获得文科准学士学位,成为美国历史上获得准学士学位年龄的学生。之后获奖无数,先后获得蒙特里公园市政府、加州参议院以及美国国会颁发的认证书。2010年申请进入加州大学洛杉矶分校(UCLA),获得董事会全额奖学金。2012年,14岁的凯孝虎从加州大学洛杉矶分校顺利毕业,获得数学专业的学士学位。 本书是凯孝虎的部作品,作者自述成长经历、学习历程和取得的成就,希望借此分享自己的成功经验来帮助和启发同龄人达成目标。
她1岁半因药物而致双耳全聋,在托儿所里,总是孤零零地蜷缩在墙角哭泣; 她,3岁半才开口说第一个词,8岁竟能背圆周率小数点后一千位数,16岁成为中国首位聋人少年大学生,21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物,同年留学美国,24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。 她就是周婷婷! 本书记录了周婷婷从出生到留美的真实故事,想要告诉你的就是:没有不幸的人,只有不幸的教育!
本书是一部包括教育智慧、教育艺术的家庭教育指导书。本书作者李振霞在养育四个孩子的漫长过程中不断用梦想唤醒孩子内心深处沉睡的主体性,精心呵护孩子与生俱来的创造性与求知欲,在作者别开生面精心营造的那样一个温暖、和睦、民主、幸福的家庭环境里,作者的四个孩子自尊地生活,自信地成长,自爱地学习知识,自立地独创天下……而他们收获的不止是母亲的期待,还有社会的嘉许,国家的希冀。 本书又是一部可供天下父母借鉴、参考、学习、参照的家庭教育个案实战书。本书作者李振霞在书中以“一屋”、“二实”、“三主”、“四不”等教育个案为例证,详细开列教育秘方以及不胜枚举的诸多教育心得,提示天下父母如何有效帮助孩子疏通情绪、排解忧烦、克服大毛病小毛病,陪伴孩子轻松学习,健康长大,追逐梦想,建功立业。 本
当一批诺贝尔获奖者云集巴黎时,记者们也蜂拥而至,纷纷采访大师们的成功之道。不料,一位获奖的老人却回答,他的成功在于幼儿园,因为幼儿园让他养成了很多良好的习惯。 这是一个绝妙的回答。 这是一个科学的结论。 叶圣陶说:“教育就是培养习惯。” 培根说:“习惯是人生的主宰。” 爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘了,剩下的就是教育。” 谁都明白,剩下的教育就是——好习贯或坏习惯。 ……
华裔少年凯孝虎8岁开始念大学,11岁时即以全A的平均成绩获得文科准学士学位,成为美国历史上获得准学士学位年龄的学生。之后获奖无数,先后获得蒙特里公园市政府、加州参议院以及美国国会颁发的认证书。2010年申请进入加州大学洛杉矶分校(UCLA),获得董事会全额奖学金。2012年,14岁的凯孝虎从加州大学洛杉矶分校顺利毕业,获得数学专业的学士学位。 本书是凯孝虎的部作品,作者自述成长经历、学习历程和取得的成就,希望借此分享自己的成功经验来帮助和启发同龄人达成目标。
为千和佩蓉在他们事业处于高峰期、教会服侍也满有果效的阶段,却决定辞掉工作离开中国。他们坦诚,其实忙碌的服侍和长期的压力,早已让他们陷入“筋疲力尽”的忙碌、茫然、盲目状态!为了找回最初的爱与感动,他们毅然带着孩子踏上了安息年重新得力之旅。 以色列的朝圣之旅是他们旅程的转折点:住在耶路撒冷粪厂门旁边的老城中心,他们一面清理脏乱的厕所,一面清理心灵的垃圾;参加犹太人的安息日晚宴,他们好像连接上了希伯来的根;在大卫城解读,不是“读经”,而是在生活中体验经文;山上,饥渴的心灵再次饱尝上帝赐的活水……他们实实在在地做了回21世纪的朝圣者。 说:“我心里柔和谦卑,你们当负我的轭,学我的样式,这样你们心里必得享安息。”为千和佩蓉以真理更新谎言,以恩典回击阴霾,心中再次涌出平安的活水。如今,他
《我送女儿上哈佛》,则是韩国版《哈佛女孩刘亦婷》。17岁韩国女孩朴元姬曾收到来自哈佛等10余所世界名校的录取通知书,其母李佳姬在书中将朴元姬素质教育、家庭教育种种不为人知的细节,一一道来。
这本教子随笔是作者21年培养孩子的亲身体会和经验总结,是家长将孩子培养成清华学子的全程记录和心得。通过不断学习、实践、总结、思考,作者形成了自己独特的家庭教育理念。作者认为,真正的教育不打骂,不打不骂照样能培养出孩子。最关键是方法,方法对头,一切水到渠成。本书案例生动,指导性极强,家庭教育中的各种问题,只需即看即查,便可轻松搞定。
这是一个母亲记录的关于儿子成长的纪实。这也是一个成功教育的典范。 孩子的成长和教育是对每一位华人父母最为关心的问题。本书的作者宋文琳用质朴的语言向我们讲述了她的儿子王崴成长的故事。王崴的成长经历相对于大部分同龄人来说,10岁时到美国,在美国继续接受教育。成长环境的转变,曾给他的学习和成长带来的困难。但在父母的关怀和教育下,加上其自身的努力,他顺利考上了哈佛大学并以优异成绩毕业。相信他们的教育经验和体会会给孩子对孩子充满期望的父母带来许多有益的启示。