“斯坦福?是那所比哈佛,美国录取率低的大学吗?“ “把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福,真厉害!“ “怎么做到的?秘诀是什么呢?“ 自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄,在不断碰到诸如此类的疑问后,索性著书立说公开自己的五十个教育方法。 以歌手身份出道的陈美龄,从小被父亲教育”知识才是旁人无法夺走的财富“,她凭借自己的实力,先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。 夫妻之间怎么确定教育方针,要不要斥责孩子,该如何表扬孩子;孩子成长需要具备怎样的能力?小到要不要上国际学校,怎么陪孩子度过青春期,大到怎么培养孩子爱的能力,每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。 看看陈美龄的建议:表扬孩子的
本书作者的三个孩子都仅仅以非常勉强的分数考上了大学,但是日后均在英国或美国大学得到了博士学位,远远超过了和他们同等起点的同龄人的成就。作者就此探讨了家庭教育中应当注意的一些问题和心得体会。 作者强调的关于家庭教育的重大问题都是日常生活中极其琐碎细小的细节问题,不同的处理方式给孩子带来的影响的差异是巨大的。作者选取了生活中再平常不过一些小事,说明大的道理;语言朴素平实,富于家庭和乡土气息。
《做父亲的幸福:好爸爸东子16年教子随笔》内容简介:你想知道一个“品行好、能力强、分数高”,出版过3部书,不满16岁考上重点大学的孩子的成长经历吗?你想了解一个出版过30部著作的书作家、教育专家、心理专家,一个成功父亲的教子秘籍吗? 家庭教育要远比学校教育重要;父亲教育与母亲教育同等重要;懂得感恩的孩子最可爱;家长是孩子力量的源泉;喊破嗓子不如做出样子;奖罚分明,孩子更出色。
作者用自己的教育理念和方式教育出的一男三女,非但品学兼优、才艺双佳,琴棋书画各有所长,而且知书达理、谦和恭让。他们的品格惹得亲戚朋友每次见了都啧啧称赞,以致一到寒暑假都要把子女寄养到作者家来。他成功的教子经验,让很多人既羡慕又好奇,都要一寻究竟。作者用最传统的儒家教育来培养孩子,让孩子从小研习国学,以“修身”作为育人的根本,“让孩子们明白做人要做什么样的人,怎么做人”……试问,孩子们内修为人之德品,外习琴棋书画之才艺,我们做家长的还有什么可忧心的呢?
这本教子随笔是作者21年培养孩子的亲身体会和经验总结,是家长将孩子培养成清华学子的全程记录和心得。通过不断学习、实践、总结、思考,作者形成了自己独特的家庭教育理念。作者认为,真正的教育不打骂,不打不骂照样能培养出孩子。最关键是方法,方法对头,一切水到渠成。本书案例生动,指导性极强,家庭教育中的各种问题,只需即看即查,便可轻松搞定。
当孩子面临成长烦恼时,妈妈到底应该选择什么样的教育方式?《创造哈佛》通过三个孩子的成长故事,亲历他们从一个普普通通的小孩到出类拔萃的哈佛高材生的成长过程,看一个妈妈如何通过自己的耐心、坚持和智慧帮孩子们赢得人生! 大儿子学习非常,学校多次建议跳级,可妈妈坚持不同意,她觉得孩子的成长比学习更重要; 女儿一个学期没有写英文作业,虽说已经得到了老师的原谅,但妈妈却让女儿为此付出“代价”,教会她为自己的过错承担后果; 大儿子的高尔夫球赛打得不顺手,懊恼得当场摔断了球杆,虽然事后很后悔,但妈妈却没有答应帮他修理摔坏的球杆,直到他学会自律; 小儿子缺少争胜心,整天呼朋引伴地拼命玩,被老师判定为有学习障碍,在为儿子争取受教权的同时,妈妈打破常规,为儿子找回潜伏的企图心; ……
“孩子是看着父母的背影长大”这句话正可从稻盛和夫身上得到验证。 小时候的稻盛是个害羞、胆小、爱哭的小孩,很喜欢黏着母亲。常常一觉醒来看不到妈妈就大哭,一哭就可以哭上三个小时,在街头巷尾很好出名。只要街坊邻居一听到 稻盛的哭声,就会说“那个哭三小时的和夫又开始了”。 母亲对爱哭的稻盛不会因此特别溺爱,或是讨厌。对家中的孩子总是打从心底的关爱,不管是否有时间跟孩子们相处,总是处处留心孩子的成长,让孩子们感受到她的爱,引导孩子们往好的方向前进。而这也就是稻盛和夫深刻感受到,日后一直对外讲述的“以心传心”的观念。 稻盛和夫过了60岁后愈常回想起跟母亲生活的种种,以及母亲的身教言教所带给他的影响。每每回想起母亲,心里总是满满的感谢。对稻盛和夫来说,一路走来,深受幼时母亲教诲的感化,因此奠定
夏山学校主张尊重孩子的天性,以爱鼓励孩子自由发展。许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆,是家长和老师眼中的“问题儿童”;来到夏山后,他们发生了翻天覆地的变化:自觉自发地学习,独立自主地生活,充满自信,也懂得爱己爱人,每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后,他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家!
《哈佛女孩刘亦婷》是一本分享育儿心得和成长体验的超级书。本书真实而细致地记述了刘亦婷0—18岁的成长过程,和父母在其不同成长阶段的育儿思路及培养方法,如:0—6岁全面开发心智,小学阶段塑造灵魂 训练技能、逆反期调整教育方法、中学阶段保持航向走向成熟、在各种社会实践中观察与思考、初次访美的出色表现、冲刺哈佛的顽强拼搏……作者是刘亦婷的母亲刘卫华和继父张欣武。 本书既给人美好憧憬又引人深思,无论父母长辈,还是各年龄段的孩子,甚至专家学者、教育者,都可能从中获得一些启发。 从2000年8月问世到2009年改新版前,此书已持续200万册。