关于孩子的阅读与写作，你是否有以下问题——孩子没有阅读习惯，怎么办？孩子阅读时的专注度不够，无法进行深度阅读，怎么办？孩子看了很多书但作文写得不好，怎么办？孩子沉迷于游戏，家长需要担心吗？只要坚持阅读，就会获得智慧，成为一个有见识的人，果真如此吗？网络上信息混杂，如何分辨哪些信息是正确的，哪些是错误的？这是一本给所有家长及教育工作者的养育指南，培养孩子的批判性思维，帮助孩子培养全/面的世界观，成为知识面广、表达能力强、会独立思考、能解决问题的终身学习者。更好地应对数字时代多种多样的价值观与信息冲击。在获取知识途径丰富，知识相对“廉价”的时代，帮助孩子更好地思考与决策。凭借20多年的家庭教育和课程开发经验，作者在书中引导各个年龄段的孩子提高探索世界的能力，让孩子逐步掌握思考与学习
从毛毛痘痘到精子卵子，嘻嘻哈哈解决青春期生理困惑，成长没烦恼。通过手绘漫画的形式，陈磊（混子哥）及其半小时漫画团队为青少年读者讲解了青春期需要了解的健康知识和常见误区： 大姨妈其实是卵子婚房的拆迁；乳房的长大是激素两姐妹的艰辛创业史；青春痘是雄激素引发的一场“惨案”，本来保护皮肤的皮脂变成了免疫战争的导火索；精子的成长需要经过的考核不比高考轻松；脸红心跳和懵懂的爱情其实是神经和激素的一场“游戏”…… 爆笑漫画讲清青春期健康知识，看透成长过程的生理变化，轻松长大没烦忧。
《半小时漫画青春期(文轩版)(全3册)》由陈磊·半小时漫画团队著
《让孩子成才的秘密》根据寂静不同时期关于家庭教育、生命教育的开示整理而成。是近年来少有的专门针对家庭教育问题作开示的大德，每年都举办夏（冬）令营等各种心灵体验活动，在感受中让父母和孩子共同成长。人们带着诸多困惑、烦恼，一路风尘从四面八方汇集，只求能亲聆师父开示，获得智慧和能量。 本书最后一章，辑录了寂静博文中，一些读者改造命运的神奇故事。这些事例证明：只要你相信，奇迹就会出现！
孩子开始上小学了，但他（她）偏偏讨厌数学，老师怎么教都不开窍，这是令不少家长的问题。也难怪他们会，因为在他们眼里，数学的样子是--都是数字和奇怪的符号，很枯燥，没有乐趣！数学太难了，总是学不好！除了加减乘除，感觉数学没什么用处！……数学果真如此的面目可憎、不实用吗？翻开这本书，你就会有一个完全不一样的答案--原来数字里隐藏着这样多的秘密，就像刘谦的魔术一样，其妙无穷！原来掌握了运算的规律，算数就会变得如此简单、神速！原来数学和我们的生活如此的密切相关，数学力直接决定了生存能力的高低！原来就算是数学不好的父母，也能教出100分的孩子！《天哪！数学原来可以这样学》让父母可以在家庭这样一个宽松的环境下，以做数学游戏的方式引导孩子学数学，让数学不再枯燥乏味。书中还搭配了丰富直观的图表，让孩子
孩子的成就来源于对自我价值的认识与肯定，这就好比一辆汽车注满了汽油才能产生动力。这种能量是来自于父母的认宁、鼓励、爱、关怀、宽容、理解，在“为人父母”的课堂中，所有的父母都体验了一次做孩子的不容易，以及对孩子内心世界所造成的伤害。只有体验才能感悟，才能从心底发生改变，才能真正认识到自己与孩子的关系，懂得孩子的内心世界，才能为孩子重树自价值，让孩子在心里产生一种能量，面对学习、社会、人际关系，产生力量与自信。 对于今天的知识已经没有什么是我们不能获取的，而我们真正缺乏的是为人父母的智慧，因此，“为人父母”的教育注重于每位父母内在的体验与觉察，采用国际最前沿的亲子体验教学模式，在体验中感悟，在感悟中发现，在发现后做到，最终掌握成为一个优秀父母的智慧。
《关键陪伴》 孩子的健康成长，需要父母的陪伴。这一点，似乎没有哪个父母不知道，但是，陪着陪着，就陷入了误区，事与愿违——家长与孩子，由相看两不厌变成相看即生厌！为什么你的“天使”会远去？陪伴孩子关键在质，而非量！ 《关键陪伴》结合积极心理学、社会心理学、教育心理学以及脑科学等领域的知识，教会家长优质陪伴的关键十八式，培养孩子的自律、专注、责任感、合作、幽默、创新以及问题解决等受益终身的能力。 《优势品格》 在《优势品格》一书中，作者讲述了自己的36个成长故事，进行了相应的心理分析，还列出了36个经典的心理学和脑科学研究，增强了本书的理论系统性和操作实用性，给家长和孩子带来实实在在的帮助：如何通过梳理成长中的里程碑事件，培养优势品格，从而奠定一生成功和幸福的基础。这是一本青少年可以自己
心理学是认识自身、追求幸福的科学，也是一种认识世界的思维方式。这本书以时间为线索，给孩子介绍心理学发展历史记录有代表性的心理学大师和心理大发现，约涵盖30个心理学主题。在喵星博士“赛克”和小男孩“迈德”的陪伴下，让孩子认识真正的心理学，更懂自己、更爱自己。
高需求孩子总被人们看成是“难带”“费妈”“麻烦”的孩子，其实他们身上那些挑战养育的特质，比如“意志坚强”“精力充沛”“目标明确”“洞察力强”恰恰是可以助力他们成功的宝贵品质。本书作者玛丽就育有一对高需求儿女，也辅导过上很多高需求孩子的父母如何养育孩子，她深知养育高需求小孩有多么困难——高需求孩子天生就比普通孩子的情感更强烈、精力更旺盛、更执着、更敏感。但玛丽通过跟踪调研发现，高需求孩子长大后普遍很杰出。她总结了养育高需求孩子要坚持的重要理念：“追求进步，而非追求完/美”。本书用生动的养育案例，讲解了循序渐进养育高需求孩子的方法，可以帮助高需求孩子家庭减少亲子冲突，让高需求孩子的父母通过一些养育技巧，将孩子身上那些令人抓狂的特质都转化为孩子的优势，让父母们能享受高需求孩子带来的
本套书包含《愿你自在长大》《孩子是软肋，也是盔甲》《站在孩子的一边》三本，是聚焦儿童及青少年身心成长的文章合集，共收录了30余位名家的80余篇作品，包括表现亲子日常的散文，反思教养观念的杂感，呈现殷殷关切的家信，表达勉励和祝福的演讲词等，形式多样，内容全面，帮助家长从不同层次、不同场景、不同阶段、不同维度感悟教养初心，健全自己的教养观。 《孩子是软肋，也是盔甲》立足于亲子关系的不同阶段，呈现了教养的实质。赵丽宏等用真挚细腻的文字，表露了初为父母的喜悦和紧张。本书对如何从精神、物质方面，教导自己的孩子，都给出了有意义的启示，比如训练孩子多识草木鸟兽，养成正当的用钱方法等。而当孩子慢慢长大，渐行渐远，做父母的最好就是送上祝福，勇敢放手。在《愿你自在长大》中，毕淑敏、刘心武等作为父母师
《心理抚养》是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中，父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康，把这些当成爱的全部，却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康，从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境，特别是进入青春期后，会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此，心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念：养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要。作者认为，心理抚养主要包括情感、性格、观念、能力四个方面，父母必须参与心理抚养的全过程，通过陪伴、关爱、获得孩子的依恋感，进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事，这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。“父母亲自陪伴孩子成
当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么？如果认识了美国的传奇教师雷夫·艾斯奎斯，或许便有了答案。在美国的众多名师中，很难有人如雷夫·艾斯奎斯给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，但他仍然坚守在他的56号教室，证明了一个人能够在极小的空间里创造出极大的奇迹……第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美TOP5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等大学并取得不凡成就。这一切奇迹的就是——雷夫·艾斯奎斯老师。这位心灵导师，教给学生一生受用
《朗读手册》为百万书之一，是一部教育经典。该书于1979年初版，5次修订，被美国数十所教育院校选为教材。书中集中了丰富、具体，可信的案例，从阅读指导中可能出现的问题出发，详尽地论述了朗读的作用、方法和注意事项，家庭、学校图书馆的建设，如何处理迷恋上网和看电视的问题等。他帮助无数家长、老师解决了棘手的教育问题，让无数孩子成为终生爱书人。 ——如果您身为人师，那么该书将帮助您通过师生共读的简单活动，与学生一起探索人生和自然的奧秘，得到事半功倍的精神效益。 ——如果您为人父母，该书涉及到了不同年龄段孩子的阅读问题，让您总能找到为您孩子量身定做的那一部分。每天拿出一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生。 ——如果您身为一校之长，能给予孩子的除了良师、书籍与教室之外，还有什
《让孩子成才的秘密》根据寂静不同时期关于家庭教育、生命教育的开示整理而成。是近年来少有的专门针对家庭教育问题作开示的大德，每年都举办夏（冬）令营等各种心灵体验活动，在感受中让父母和孩子共同成长。人们带着诸多困惑、烦恼，一路风尘从四面八方汇集，只求能亲聆师父开示，获得智慧和能量。 本书最后一章，辑录了寂静博文中，一些读者改造命运的神奇故事。这些事例证明：只要你相信，奇迹就会出现！
《让孩子成才的秘密》根据寂静不同时期关于家庭教育、生命教育的开示整理而成。是近年来少有的专门针对家庭教育问题作开示的大德，每年都举办夏（冬）令营等各种心灵体验活动，在感受中让父母和孩子共同成长。人们带着诸多困惑、烦恼，一路风尘从四面八方汇集，只求能亲聆师父开示，获得智慧和能量。 本书最后一章，辑录了寂静博文中，一些读者改造命运的神奇故事。这些事例证明：只要你相信，奇迹就会出现！
青少年辅导必须看重每一位青少年独特的成长历程，针对个别差异及生活处境，引导他们实践《》真理。洪中夫资深青少年辅导和体验式教育训练讲师洪中夫在多年的培训引导中发现，带领者除了要具备活动规则讲解、课程设计与风险管理的能力外，更不可欠缺反思引导的技能，否则，将无法达成预期的辅导目标。2008年初，洪中夫有幸参加英国学者罗贵荣博士（RogerGreenaway）的“动态反思工作坊”，眼界被开阔，于是多方应用在体验教育及服务学习中，获得的反响。为提升体验教育引导员、青少年团契辅导及中学教师的引导能力，洪中夫汇整工作坊所学、实操经验，并搜集、研发相关，编写101个动态反思活动，以期丰富华人社群的反思教育。本书适合用来带领青少年认识反思、学习反思、应用反思。101个好玩的动态反思活动，分成描述程度、趣味应答、设定目标、
这套书融合了哈佛、斯坦福、清华、北大等世界名校的教育的理念、方法、实操指引，以及帮助无数家庭取得一定成果后的案例归纳，并用孩子易读的手账、插画形式进行呈现，这些学习方法可以让孩子发现学习其实非常轻松，更能激发孩子自身对学习的全新认知，让孩子爱上学习。
