当今世界正处于大变革之中，传统的教育方式已无法帮助孩子应对未来的种种挑战。 家长们无论身处何地，都能看到这种变革，也都知道传统的“3R”——阅读、写作、数学——仍然不可或缺，但远远不够。他们的孩子 需变得更加可堪重任、锐意进取、宽宏大量，需进一步强化他们独立思考、积极主动、豳结协作、解决问题的能力。 企业家们发现，符合当今经济全球化发展需要的人才越来越难找，他们需要那些具备良好的沟通能力、团队协作能力、研究分析能力、科技运用能力、组织协调能力的人，需要那些能够自我激励的创新型青年人才，这些人才还应具备良好的职业道德。 鸿沟日渐扩大，我们如何才能弥补?这正是本书的着眼点所在。 帮助下一代做好准备的方法多种多样，但的方法莫过于向他们强调人际交往、团队协作、积极主动和个人才能（因为相互攀比
每个孩子的内心部充满了求知、探索和担当的欲望，每个孩子都有一颗天然的责任心，《意林·孩子，你要学会担当：培养孩子责任心的128个故事》是一套父母和孩子不可不读的家教故事集，全书精选了l28个家教故事，以责任心为中心，以担当为切入口，从多个角度为您诠释了孩子多彩、真实的人生。 《意林·孩子，你要学会担当：培养孩子责任心的128个故事》精挑细选，字宇珠玑，意味深长，让读者花最少的时间，收获最多的知识和感悟。
本书从中国家庭教育的实际现状出发，有针对性地突出了必须让孩子自己做主的52件事，涉及增强素质、提高创造力、塑造美德、掌握生存技能、锻炼交际能力、化解内心烦恼以及改善亲子关系等七大方面。这52件事对于促进孩子全面、协调、健康地成长和发展，有着举足轻重的意义。 书中结合正反两方面的家教案例，运用教育学和心理学的研究成果，对“为什么要让孩子自己做主”和“如何让孩子自己做主”进行了深入浅出的透彻分析，一定会一扫许多家长们的重重疑虑，促使其大胆而放心地将做主、做决定的“权杖”还给孩子。 不要认为孩子的的服从是一种了不起的美德，更不要认为顺从父母的意志是件值得表扬的事。按照父母的意志设计和雕塑出来的孩子，是“赝晶”、甚至是“废晶”，但绝不是“珍品”！不要逼迫孩子走“你认为”的路。鼓励孩子走“
本书选取生活中66个教子案例，从9个不同角度分析孩子们出现过错的原因，以及父母该用什么样的批评方法才能真正达到目的。在设定关爱的基础上，提出充满了令人赞赏、实用又真实的建议，解决所有父母面临的挑战，提供养育快乐、有自信的孩子的持久方法。
《3年级，激活孩子一生的关键(经典珍藏版)》简介：3年级（小学低年级升中高年级阶段），就像是个“激活按钮”，只需家长适时按下——给予孩子最为科学、有效的学习辅导 人生指导 习惯、能力塑造！3年级，小学低年级到中高年级的过渡期，小学阶段的学习成绩爬坡期，培养写作能力的关键期，英语学习的启蒙期，小升初上名校最为关键的准备期，学前教育成果的显现期，培养学习主动性的关键时期，孩子自我意识的飞速发展期。小学3年纪，家长1％的付出，必将收获孩子100％的进步！方舟主编的《3年级，激活孩子一生的关键(经典珍藏版)》让千万父母不再为孩子的学习问题、成长问题发愁！
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家们发现了一个奇怪的现象：东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快，而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。 为了研究两岸羚羊的不同之处，动物学家们在两岸各捕捉了10只羚羊，然后把它们分别送到对岸。 一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下3只。这是什么原因呢？动物学家们百思不得其解──这些羚羊的生存环境是相同的呀…… 后来，动物学家们终于找到了原因。 原来，东岸不仅生活着羚羊，在其附近还生活着一群狼，为了不被狼吃掉，羚羊不得不每天练习奔跑，使自己强健起来；而西岸的羚羊因为没有狼群的威胁，过着安逸的生活，结果奔跑能力不断降低，体质也不断下降了。 这个故事告诉我们，生活在安逸环境中的人往往过于脆弱，只有不
人人都期望把自己的孩子培养成自信、自爱、正直和宽厚的人。让你的孩子自信地过一生，活得有价值、有尊严，这 是可以做到的。但是，如何培养孩子具备这些品德呢? 王雪琴著的《每天3分钟培养有自信的孩子》让父母知道如何尊重孩子的想法，肯定孩子的能力，并且适时地针对 行为表示赞赏，让自信从小伴随着孩子成长，激发孩子的潜力。
![资优与专才： 天才儿童父母教师指南 [美]埃利希 著,唐世力,周卫红 译【正版】.](http://img3m7.ddimg.cn/14/8/11652202697-1_l.jpg)
美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼指出，在促使一个人成功的个人因素中，情商的作用占到了80％，而智商的作用只占20％。然而时下家庭教育的现状是，大部分父母只重视孩子的智力开发而忽视了情商教育，所以很多孩子身上出现了抑郁、自闭、蛮横、暴躁、自卑、自私、任性以及经受不了挫折等影响孩子健康成长的一系列问题。不难想象，尽管一个孩子的智商很高，但是如果他承受挫折的能力很差，那么他也很难取得什么成就。所以，培养孩子高情商，是家庭教育中不容忽视的一环。 本书在揭示大多数孩子在情商方面所存在的一些普遍问题的同时，更给广大父母们提供了建议，帮助父母找到提高孩子情商的良方，从而帮助孩子健康成长，并为孩子以后的成功打下坚实的基础。
为什么有些孩子总是不能坚持把一件事从头至尾地做完？为什么有些孩子过于任性自我？为什么有些孩子缺少克服困难的毅力？为什么有些孩子对别人漠不关心？……究其原因，是孩子缺少责任感。 父母应当要求孩子勇于对自己的言行负责，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，不能让他逃避和推卸，更不能由大人越俎代庖。
一个素质高、有教养的人，必须具有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理角度讲，容易被人接纳，有利于建立和谐良好的人际关系，有利于打造好的人脉关系和事业的发展。处于青少年阶段的孩子，要塑性强、接受能力快，有利于他们形成良好的习惯，文明礼仪要从此时培养。 美国 的人际关系学大师戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，15％是靠专业知识，85％是靠人际关系和处世能力。”礼仪是打开人们和谐相处之门的金钥匙。
自信心、独立性、责任感是孩子一生的资本。孩子的自信心有多大，未来的人生舞台就有多大。 拥有自信，才能让迷航的孩子从惊涛骇浪中看见远方的灯塔；拥有自信，才能让迷路的孩子在茂密的森林中依靠指南针走出人生的黑暗；拥有自信，才能让孩子在人生道路上拥有一把披荆斩棘的宝剑，最后站在成功的。正如居里夫人说的那样：“自信，是迈向成功的步”。
一个素质高、有教养的人，必须具有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理角度讲，容易被人接纳，有利于建立和谐良好的人际关系，有利于打造好的人脉关系和事业的发展。处于青少年阶段的孩子，要塑性强、接受能力快，有利于他们形成良好的习惯，文明礼仪要从此时培养。 美国 的人际关系学大师戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，15％是靠专业知识，85％是靠人际关系和处世能力。”礼仪是打开人们和谐相处之门的金钥匙。
人人都期望把自己的孩子培养成自信、自爱、正直和宽厚的人。让你的孩子自信地过一生，活得有价值、有尊严，这 是可以做到的。但是，如何培养孩子具备这些品德呢? 王雪琴著的《每天3分钟培养有自信的孩子》让父母知道如何尊重孩子的想法，肯定孩子的能力，并且适时地针对 行为表示赞赏，让自信从小伴随着孩子成长，激发孩子的潜力。
每周让孩子做一天“小当家”，给她20元钱(早些年，物价不高时)，让她去买全家的早餐和午饭。孩子就算只买了一个萝卜回来，妈妈也会认真地做出菜来，不能让孩子感到父母出尔反尔。 让孩子学会认真地计划。要什么、就给什么，这是独生子女自私任性的根本原因；不能老让着孩子，否则会造成孩子的自私自利；什么好东西都让孩子先选，她就不会关爱别人；不逼迫孩子学什么；不强迫孩子做什么；培养孩子的好心态，热爱生活，对什么都感兴趣、都想学。 孩子考试不好也不怪她，帮孩子分析，她从来没有得过l00分，这又有什么呢?父母们要做一个选择：是要孩子还是要100分!当然首先是要孩子!
一个素质高、有教养的人，必须具有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理角度讲，容易被人接纳，有利于建立和谐良好的人际关系，有利于打造好的人脉关系和事业的发展。处于青少年阶段的孩子，要塑性强、接受能力快，有利于他们形成良好的习惯，文明礼仪要从此时培养。 美国 的人际关系学大师戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，15％是靠专业知识，85％是靠人际关系和处世能力。”礼仪是打开人们和谐相处之门的金钥匙。
荣登日本书榜82周书《女性的品格》作者坂东真理子最值得期待的续篇！金韵蓉、杨文联袂隆重推荐。 工作孩子两头忙？ 独生子女不好管？ 现代社会节奏快？父母，是最直接影响下一代的重要推手。当称职的现代父母，应首先具备什么样的品格？ 本书提出了现代父母面对教育孩子问题时的66个解决提案，严谨、细致、宽容、理性，结合东西方教育理念和文化精髓。这里有哈佛商学院学不到的品格态度；这里有为人父母者面对各种难题时的切实解决方案。让我们放松做父母！让我们超脱做父母！
人人都期望把自己的孩子培养成自信、自爱、正直和宽厚的人。让你的孩子自信地过一生，活得有价值、有尊严，这 是可以做到的。但是，如何培养孩子具备这些品德呢? 王雪琴著的《每天3分钟培养有自信的孩子》让父母知道如何尊重孩子的想法，肯定孩子的能力，并且适时地针对 行为表示赞赏，让自信从小伴随着孩子成长，激发孩子的潜力。
在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家们发现了一个奇怪的现象：东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快，而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。 为了研究两岸羚羊的不同之处，动物学家们在两岸各捕捉了10只羚羊，然后把它们分别送到对岸。 一年后，由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下3只。这是什么原因呢？动物学家们百思不得其解──这些羚羊的生存环境是相同的呀…… 后来，动物学家们终于找到了原因。 原来，东岸不仅生活着羚羊，在其附近还生活着一群狼，为了不被狼吃掉，羚羊不得不每天练习奔跑，使自己强健起来；而西岸的羚羊因为没有狼群的威胁，过着安逸的生活，结果奔跑能力不断降低，体质也不断下降了。 这个故事告诉我们，生活在安逸环境中的人往往过于脆弱，只有不
《乖女孩的好习惯是培养出来的》结合女孩的特性，依据现代社会教育的现状，从几个不同的角度出发，详尽地阐述了培养女孩过程中要注意的细节问题，内容丰富且贴近生活，为父母们提供了一套科学可行的教育方案。 由王峰编著的《乖女孩的好习惯是培养出来的》主要包括培养女孩积极向上的习惯，培养女孩热爱生活的习惯，培养女孩正确的审美习惯，培养女孩自立自强的习惯，培养女孩乐观知足的习惯，培养女孩高效学习的习惯，观察女孩坏习惯的苗头，找出女孩坏习惯的源头，帮助女儿养成一生的好习惯。
种下一个行为，收获一种习惯，种下一个习惯，收获一项素质。 我国的文学家巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。”这些习惯包括孩子生活中的习惯和学习中的习惯：孩子的学习习惯，孩子的品德习惯等等。这些习惯，决定了孩子成长过程中方方面面的素质。只有让孩子养成良好的习惯，才能培养出一个高素质的孩子。 孩子的素质高低，从他平时生活中的习惯就能看出来。一个素质高的孩子，一言一行都流露出良好的习惯。这样的孩子，才会给人一种好印象，长大后才会更出色。 所以，提高孩子的素质，要从培养孩子良好的习惯开始。有了好习惯，才会有高素质，有了高素质，孩子的未来才会更加精彩！
