《自驱型成长:如何培养孩子的自律力》由尹丽华编著

每一位父母都是孩子的引导者，而不是保护者。所以不论孩子做了什么事，他都必须对自己负责。 本书结合生活实例，将这一家庭教育理念灌输给各位家长，并且帮助家长改掉孩子在人格、信心、意志和心灵方面的坏习惯。

对于爸爸妈妈而言，不但要重视孩子的情商和智商，也要重视孩子的财商。金钱虽然不是*的，但是在现代社会中生存，没有钱却是万万不能的。所以父母要更加注重培孩子的财商，这样孩子才能了解金钱，创造财富。 本书从各个方面介绍了财商的概念，也教会父母要以样的方法，从生活中的点点滴滴处入手，培养和提升孩子的财商。其中还列举了一些例子，相信会帮助父母对孩子开展 财商教育。

本书总结了对孩子大有裨益的11种性格汇集成本书。书中分别介绍了好孩子应该具备的自信、好强、顽强、宽容、感恩、勤俭、自立、勇敢、谦虚、乐观、诚信的性格，告诉家长如何才能让孩子具备这些性格，告诉家长如何引导孩子克服不良性格，告诉家长在培养孩子的过程中需要注意的细节，指出家长让孩子形成坏性格的无意识的错误行为。 在论述的过程中，本书针对不同性格，选取了有趣、有说服力的故事和案例，让家长领略到好性格对孩子的重要性，学习到培养孩子好性格的方法。

《俗物与天才》是20世纪初的一本教育学名著。作者鲍里斯·塞德兹博士在学习了卡尔·威特的教育方法的基础上，结合自己在心理学方面的研究成果，发展了“每个孩子都是天才”的理论，培养出一位奇迹般的天才——威廉·詹姆斯·塞德兹。 根据教育儿子的感悟，同时也为了反驳当时流行的“天才遗传论”，塞德兹博士撰写了自己的一部教育学论著——《俗物与天才》。此书一经面世，便获得了巨大的反响。人们认可了塞德兹博士提出的一个个极其精辟、深刻的教育理念，此书被一代又一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。 本书在收录原文的基础上，还增加了塞德兹父子照片、媒体报道影印图像等数十幅图片，以及一百多幅精美儿童插画，增补了点评式的现代解读，帮助读者理解。 本书的另外一个特点是译写了塞德兹博士的教育故事，并整理了

这是一个能让孩子更加出色的海洋，每一篇故事都是一桅小帆，承载着孩子心灵的力量，再远的彼岸，现大的风浪，在力量下不再可怕。

这是一个能让孩子更加出色的海洋，每一篇故事都是一桅小帆，承载着孩子心灵的力量，再远的彼岸，现大的风浪，在力量下不再可怕。

这是一部能让孩子更棒的指导书，时刻指导着孩子的言行，礼貌用语，安全观念，卫生习惯，生活规范，每一条都将被孩子铭记。

这是一个能让孩子更加出色的海洋，每一篇故事都是一桅小帆，承载着孩子心灵的力量，再远的彼岸，现大的风浪，在力量下不再可怕。

浮躁的社会环境、沉重的应试压力，使众多父母、师长在面对孩子的成长时很难有一个 平和的心态，他们溺爱孩子、焦虑紧张、害怕失败、对孩子过度期许并动辄苛责……最后，这些心理几乎原封不动地反射到孩子身上，使他们本该纯然可塑的心灵沾染上各种不良品格的印记：习惯性地依赖，缺乏自律，懦弱怕苦，厌学逃避，脆弱敏感，焦虑不安，以持续逆反为傲，以追求个性为荣……尽管从局部来看，每个问题的表现常常只是个案，但由整体观之，这些个案却构成了一个不得不让我们引为重视的群体；这些问题虽看似无伤大雅，但真正经历的孩子们或许正深受其苦，度日如年。谁来帮助这些迷茫中的孩子？ 中国品格教育人、精神品格导师陆传文老师洞悉中国家庭教育中的各种怪现状 及其本质，用亲和的态度、广博的见识、睿智的语言、犀利的话锋

情商修养为人生之本! 家庭教育之本就是培养和呵护孩子的情商!所谓成功的家庭教育．就是帮助孩子寻找到适合发展的人生方向，至于孩子未来选择怎样的人生之路，只能靠自己了。 人生大多如此，方向错了任何一条路都难以走向成功! 孩子一天天长大。已然有了施展计谋的心思，总有一试身手的冲动。做父母的还真得有些对策。说句心里话教育孩子实在不容易，总结11年的教子经验，但愿能给年轻的父母们一些启示。

逆境商也称为挫折商，挫折往往具有两面性，它可能是人生路上的绊脚石，也可能是孩子前进途中的助推器，挫能带来什么影响主要在于我们如何看待挫折。挫折虽然会孩子带来压力和打击，但也会锻炼心理承受能力，激发孩子们的智慧和勇气。所以，对孩子的逆商培养是势在必行的。 本书主要针对孩子们平时学习生活中所遇到的挫折比如成绩下降、师生矛盾、亲子关系等问题，通过列举他所遇到的困难和逆境，并逐一进行分析，引导孩子们战胜挫折，从而提升自己的逆商思维。

宝宝如愿以偿地度过了周岁。父母看着孩子一天天幸福地成长，心中充满了难以言喻的欢乐。但此时仍大意不得，因为1～6岁是儿童性格品质的形成及智力发育的关键时期。 本书详细分析了宝宝各个生长阶段的生理特征，宝宝不同发育时期的营养及饮食要点。科学喂养技巧及照料，幼儿常见疾病及发生意外时的对策，宝宝不同生长阶段的各种有趣的智力开发游戏、教育图例（德育、智力、素质、安全）。提供了科学育儿的宝贵经验。 书中所提倡的早期教育的真谛，在于启发式地教育宝宝如何运用和发挥其广阔的潜能，发掘和引导宝宝的创造能力，培养宝宝的求知欲和学习兴趣，力求使胞波啊学会求知、做事、做人及与他人共处，而不在于教宝宝多少知识。这也是书中提供大量智力开发游戏的目的。相信它会成为您培养“超级宝宝”的摇篮！

“物竞天择，适者生存”是生命进化的法则。所以，教育孩子适应生活的环境，是教育的主要内容之一。鉴于人生里有逆境和挫折，培养孩子经受挫折的能力应当纳入教育的范畴。其次，挫折教育要摆脱单纯性以适应环境为目的，确立积极的教育意义，以健全孩子的人格为目标，培养孩子多方面的能力，为孩子未来的发展积蓄力量。

提升孩子的情商，其实就是让孩子意识到目前自己是什么情绪，如何掌控住这种情绪，简而言之，就是提升情绪管理能力。父母要为孩子情绪与行为划清界限，允许孩子有任何情绪，但有些行为却是不能接受的。 本书主要针对如何提高孩子情商进行了详细阐述，通过描述儿童成长特点，总结出一系列提高孩子情商的有效方法，诸如对孩子焦虑、抑郁、恐惧、攻击行为、社交不良等进行干预，从而提升孩子情绪管理能力。

本书的作者是一位学者和专栏作家，当年曾以全省第二名的成绩考入北京大学经济学院，可称得上是学习高手；在其研究著述生涯中，对教育问题素有关注和研究，曾主编出版多部教育类图书，并曾荣获*奖励。本书是作者10年来在家庭教育中的实践思考，对种种带有普遍意义的疑难困惑，作者给出自己的解决之道，相信对广大父母有很强的现实借鉴意义。