本书是为中小学生编写的青春期健康教育读本。本书版于 2014 年出版，次年入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书书目。随着时代的变迁，经过十年的教学实践，第二版出版。本书采用“构建学习主题”的形式，围绕七个单元构建了 24 个学习主题，内容涉及青少年性生理、性保健、性心理和性道德四个方面。在内容编排和篇幅上，以性心理辅导为主要形式。本书既是青春期健康教育课的学生用书，又可以作为青少年的自助读本。每个主题包含四个栏目，典型案例“少年心事”“博士导航”“活动桌面”“拓展阅读”。本书*的特点是贴近学生实际，倾听学生心声，练习互动性强。本书适合有青春期烦恼和困扰的青少年阅读，也适合关心孩子成长和快乐的父母们阅读。与《解读少年心事》可配套使用。
儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
《初中生心理辅导指南（教师用）（修订版）》是由上海市教育科学研究院研究生与继续*常务副主任、研究员。上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强带领的研究团队，经过十多年研究和实践探索。形成的一套比较系统的心理健康教育课程教材。 1995年5月至1996年8月。在吴增强教授主持下.组织了全市十几位专家、科研人员和教师，编写了心理辅导活动课程的系列教材《学校心理辅导活动指南》（包括小学版、初中版、高中版）。这套教材出版后，曾在本市和外省市近500所学校中试用。四年多的实践表明，《学校心理辅导活动指南》深受广大教师和学生的欢迎。随着学校心理健康教育的不断深入，在心理辅导课程实践中，我们发现原有教材有不少地方需要修改、完善。因此，从2000年9月起，我们组织力量对《学校心理辅导活动指南》进行次全面改版。改版后
《学校心理辅导活动指南》是由上海市教育科学研究院研究生与继续*常务副主任、研究员，上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强带领的研究团队，经过十多年研究和实践探索，形成的一套比较系统的心理健康教育课程教材。 1995年5月至l996年8月，在吴增强教授主持下，组织了全市十几位专家、科研人员和教师，编写了心理辅导活动课程的系列教材《学校心理辅导活动指南》(包括小学版、初中版、高中版)。这套系列教材出版后，曾在本市和外省市近500所学校中试用。四年多的实践表明，《学校心理辅导活动指南》深受广大教师和学生的欢迎。随着学校心理健康教育的不断深人，在心理辅导课程实践中，我们发现原有教材有不少地方需要修改、完善。因此，从2000年9月起，我们组织力量对《学校心理辅导活动指南》进行次全面改版。改版后的系列教材分别为《
全书共七章，包括自我伤害行为的界定、自我伤害行为的诊断与评估、自我伤害行为的原因分析、青少年自我伤害行为的预防、强迫性自我伤害行为和冲动性自我伤害行为的矫治以及自我伤害行为的案例分析与研究。
本书针对小学高年级学生成长过程中遇到的常见心理问题——“学习兴趣”、“自信”、“发育”、“情商”、“意志力”、“责任感”及“互联网的影响”等，从理论上进行了权威性的指导分析，简明透彻；从实践上给出了极具操作性的方法，切实可行；语言风格如朋友谈心，通俗易懂、平易近人。书中还配以轻松幽默的漫画，令人忍俊不禁，爱不释手，非常有助于提高学生的自我意识、自我调节能力，从而促进身心健康发展。
《一位外婆的育教经验——阳光少年心理成长家长辅导》记述了一位名叫柳珏的外婆的育儿经验，是一本记述一位外婆育教孙儿的书。 爷爷奶奶辈的老人应该可以从《一位外婆的育教经验——阳光少年心理成长家长辅导》这本书中得到一些有益的启迪，能给“隔代亲”赋予更多的智慧，让我们的孩子更加茁壮成长。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;叛逆期是人生很好特殊的时期，少男少女无论是在身体、心理还是生活上都遭遇到靠前的困惑和选择。他们叛逆，渴求帮助，需要诉说。
