儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
本书主要吸收并融合流行的蒙氏教育理念与感觉统合理论等先进的早期教育思想，并尽可能在翔实、通俗的文字解答年轻父母在育儿过程中遇到的各种问题，同时也提供全面、科学的育儿知识。
儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
孩子进入青春期之后，你可能会遇上无数的烦恼问题。畅销书《家有儿女》的作者苏珊·亚历山大·叶慈会为你提供指导和鼓励。叶慈从养育五个青少年的自身经验出发，与你探讨从孩子进入青春期之前的准备工作直至他们长大成人离开家门的这个过程中所要经历的一切。她的见解将帮助你与孩子之间建立坦诚的沟通，帮助你设定家规，并了解哪些现象是正常的（以及哪些是不正常的），更好地利用同龄人的压力，帮助你的孩子建立信心，等等。你会顺利度过这令人抓狂的几年，与孩子之间建立更加亲密的关系，帮助他们为高中毕业之后的人生做好准备。苏珊·亚历山大会告诉你该怎么做！
为了推进中小学的心理健康教育，1995年5月至1996年8月，上海市教育科学研究院普通教育研究所教育心理室主任、上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强研究员组织了上海市十几位专家、科研人员和教师，编写了心理辅导活动课程和系列教材《学校心理辅导活动指南》（包括小学版、初中版、高中版）。这套系列教材出版后，先后在上海市和外省市近500年学校试用， 受到广大教师和学生欢迎。1997年，我们又将优秀的心理辅导执教老师的教案汇编成《学校心理辅导活动指南教案集》（小学版和初中版）。 随着学校心理健康教育的不断深入，在心理辅导实践中，我们发现原有教材有不少地方需要修改、完善。因此，从2000年9月起，我们组织力量对《学校心理辅导活动指南》进行全面改版。改版后的系统教材，分别为《小学生心理辅导批南》、《初中生心理辅导指
儿童心理健康与社会发展、家庭幸福密切相关，由陈晓霞著的《我想拥抱你--架起孩子与家长心灵的桥梁/ 的自己少年儿童心理健康系列读本》是针对性和可读性都 强的儿童心理健康读本，每个单元都采用“孩子们的求助信+心理童话+专家指导”的方式向读者分解问题，既有理论支撑，又有生动的故事做铺展，加上精美的插画，是集科学性、针对性、可读性于一体的儿童心理成长读物。
