在辽阔的大海中,有一座美丽而神秘的岛屿。这里有绵延曲折的海岸线,有幽深茂密的森林,有白雪皑皑的雪山,有繁华富饶的城镇,但更特别的,是这里存在的奇妙空间——遍布甜点的糖果王国、编织梦境穿越时空的梦境屋,还有无处不在、却又悄悄隐藏的小精灵们…… 我们的小主角——米乐米可兄妹便和他们的爸爸妈妈搬到了神奇的海豚岛。他们认识了许多朋友:宽容憨厚的大熊、热爱美食的泡泡、内向文静的丫丫、活力四射爱耍帅的小威、神经大条爱武术的大壮……大家一起玩耍,一起探索。在一次次奇妙经历与日常相处中,每个人都实现了自我成长。 《米乐米可生命教育故事书》为CCTV动画片配套故事书,旨在通过神奇的故事,给孩子带来关于人与己、人与人、人与环境、人与生命的思考,帮助孩子认识自我、完善自我,培养尊重他人的生命态度,提升
现在的孩子多数为独生子女,他们是家中的“太阳”、长辈的宠儿,很容易产生以自我为中心的观念想法和行为模式。 可是,如果有一天,孩子突然多了一个弟弟/妹妹,他该如何面对兄弟姐妹间的相处呢?从3岁开始步入幼儿园,孩子在收获友谊的同时,也会面临各种朋友间的冲突、和解与分离,他该如何建立良好的人际关系,成为受欢迎的小朋友呢? 《米乐米可生命教育故事书·社交能力养成》是“米乐米可”品牌旗下第二套图画书,总共6册,每册3个故事,它以布满奇妙空间和各色精灵的海豚岛为背景,从“人与他人”的角度出发,讲述了米乐米可兄妹和小伙伴们的故事,启发3-8岁孩子培养同理心,发挥与生俱来的社交欲,通过理解、包容、分享与合作,学习如何成为更好的朋友。 其中,《无敌搭档》帮助孩子学会关怀、理解与包容;《不一样的怪怪节》引
本书首先把摧生了我新理念的早教专家们的独到论述摘录展示。这不仅为了与朋友们分享我获得早教理念的过程,而且为了向朋友们提供一个既是靠前性、又是中国式的婴幼儿早期智力开发较全面的理论微缩。它函盖了婴幼儿早
我和彻之都要活出各自人生的本色。理解原汁原味的彻之,在地域社会中与之携手前行。作者从很初被多动的彻之折磨终日、不知如何养育、伤心而无奈的曰子起笔,记录了母子俩突入社会,在入园、入学及与社区沟通联系中屡
没时间陪孩子阅读,或陪读方式不恰当,这是目前父母们面临的严峻问题。阅读真的那么重要吗?是的。书籍是孩子优选的“老师”,孩子从一本好书中获得的教养,比父母苦口婆心、絮絮叨叨的说教还有效。 忙碌的父
《俗物与天才》是塞德兹博士专门写给0~12岁孩子父母看的教子书。这本书结合作者塞德兹博士自己多年来的心理学研究成果和他对天才儿子的养成经验,总结出了一套“天才养成教育法”。在作者眼中,每个孩子都有成为
陶红亮编著的《蒙台梭利的教育智慧--3岁决定孩子的一生(白金版)》讲述了:蒙台梭利从婴儿出生开始,根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”,对其进行了生理和心理方面的研究。蒙台梭利教育理念
《我从彩虹那边来:如何养育0至7岁的孩子》缘起于一所学校的家长系列讲座,讲座是由经验丰富的幼儿教师芭芭开设的,她提出了自己对于儿童发展的深刻理解。《我从彩虹那边来:如何养育0至7岁的孩子》介绍了家庭
本套书中用孩子喜爱的游戏方式,注重形象性与趣味性,引导孩子用游戏的方式进行活动,内容侧重对数量、图形、空间、规律的认知理解能力和观察辨别能力,生活的知识也巧妙的融入其中,旨在通过科学系统而又活泼有趣的全面训练,使孩子的全脑智能得到限度的开发。该书题型丰富多样,训练体系完整,目标明确,体例清晰,示例简单易学,题目和答案详实易懂,是开发孩子脑力、增益孩子智力的优质图书。
邢越主编的《幼小衔接 练习(语文练习)》根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《小学语文新课程标准》编写,幼小无缝衔接,轻轻松松上小学,内容由易到难,科学而系统。练习题目设计新颖,形式丰富,以游戏的形式达到学习知识的目的。这样很容易激发孩子的学习兴趣,还有助于开拓思维,提升学习能力。
《成长关键期全阅读——爸爸教我好品质》是一套专为3~6岁儿童制作的有声绘本,共包括10本分册。3~9岁的儿童会遇到各种成长的问题与困惑:他们可能忽然变得不自信、不友好,不知如何与小朋友相处……韩丽著的《魔力扩音器(双语伴读)》是其中一本。 嘟嘟该去上幼儿园了,妈妈为他准备了一顶帅气的棒球帽和一个漂亮的小书包。可是,刚到幼儿园,嘟嘟就遇到了个大难题,他每次说话的声音都很轻,轻得只有自己能听见。爸爸见状,送给嘟嘟一个神秘的“魔力扩音器。”这个“魔力扩音器”有什么作用呢?它能帮助嘟嘟吗?
1
本书是专门为2~6岁孩子设计的涂色练习书。书中根据孩子的发展特点,精选了小汽车、消防车、警车、救护车、直升机、轮船、高铁等19种线条简单的图画,让孩子运笔涂色。每幅图均配有文字、拼音、英文,可以锻炼孩子对色彩的感知力、搭配力,对事物的理解力和认知力。涂色是一种很好的美术入门训练,在涂色的过程中,孩子不仅锻炼了手部肌肉,还培养了对色彩的辨别、使用和审美的能力,同时孩子的思考能力、观察能力和创造能力也得到了提高。
弘智主编的《外国节日故事》以外国的节日为线索,介绍了新年、情人节、复活节、愚人节、母亲节、父亲节、万圣节、圣诞节等不同节日的由来,以及相应的节日故事、习俗等。内容浅显,故事性强,配有彩图,大字拼音,有声朗诵,适合孩子阅读。
。。。
。。。
教育是一门艺术,既简单也复杂。说它简单,就是说,如果知道孩子需求什么,并用心在生活中去实践正确的教育方法,教孩子就是一件很简单的事;说它复杂,就是说如果不了解孩子的内心,即便看了很多家庭教育方面的书,
《骑鲸之旅2(2-3岁亲子共读不可不知的演读涂鸦和手工)》编著者粲然。:2―3岁的骑鲸之旅,有不同的节奏和风景。一方面,孩子的视觉阅读能力明显提高了,但另一方面,你每一步详细的、按图索骥的陈述,都在为
。。。
《拼出个小宝贝》由笑笑懒妈著
有许多边说边画的儿歌在我们中间流传,它们说起来有趣,画起来简单,让我们一学就会,一画就好。于是,我们带着成功的喜悦,拿起蜡笔在纸上,拿起粉笔在墙上,拿起木棍在地上,一遍一遍地说,一遍一遍地画,乐此不疲。其实,这种边说边画的形式,正是儿童语言行动性思维的具体表现。反过来像这样手、脑、口并用,也正是开发儿童智力的极好手段。禾稼编绘的《儿童学画大全》就是采用了这种边说边画的形式,选取了216个深受孩子们喜爱的形象,配以216首诙谐有趣、朗朗上口的童瑶,让孩子们在说说唱唱、自娱自乐的游戏中,学会画画、涂色和创作。