卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔 曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧· 艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉儿教育的 精髓,融经典性与理论性与一体,为幼教工作者提供 了瑞吉欧的幼儿教育经验,让读者能够了解其理论基 础和实践策略。 《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米 利亚经验第3版)》分为五部分:部分介绍了瑞吉 欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创 始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策;第二部分介绍 了家长参与的学校管理体制,教学协调中心组及其专 业发展,教师的角色,观察型教师和全纳型社区;第 三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学 习及档案记录与评估之间的关系;第四部分讨论了美 的感知方式,艺术工作室,将关爱与学习空间关联, 数码媒介在瑞吉欧的运用等;第五部分对全
张柏赫编著的《3D恐龙小百科(共10册全彩注音)》是一套儿童科普读物,包括《三叠纪Ⅰ》《三叠纪Ⅱ》《侏罗纪Ⅰ》《侏罗纪Ⅱ》《侏罗纪Ⅲ》《侏罗纪Ⅳ》《侏罗纪Ⅴ》《白垩纪Ⅰ》《白垩纪Ⅱ》《白垩纪Ⅲ》十个分册,每个分册收录了23种恐龙的高清图片,旨在让小读者了解这些恐龙的习性和特点,探索有趣的恐龙世界。