《区慕洁婴幼儿智力开发宝典》是84岁高龄的区慕洁大夫根据目前中国幼儿发育状况重新修订出版的智力开发权威读本。这本书根据区慕洁1985年针对1864例小儿生长发育调查结果编著,以婴幼儿智力发展的多元智能理论为指导,系统地介绍了0-3岁幼儿早期智力开发方法。本书中一岁半以前的宝宝参照《中国儿童智力方程》所列发育六大项(大运动、手的技巧、认知、语言、情感发展、自理)进行观察训练,一岁半以后宝宝按照多元智能理论(语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智能、音乐智能、自我内省智能、自然观察智能)进行观察训练,经过作者十年的开发和五年的实践,本次出版又加以修订,可以说是比较完善的婴幼儿智能开发操作体系。有了这样的提纲以后父母再对宝宝进行观察就会有的放矢。书中提到的进行智力开发训练的
0~3岁的宝宝在身体迅速健康成长的同时,大脑的活动程度是成人的两倍,这个时期宝宝不仅对世界充满好奇心,思维也十分敏捷、活跃,是对宝宝智力进行有效开发的时期。 宝宝智力发展的模式将会影响他的一生。那么,什么样的早教是科学而有效的?什么样的早教内容涵盖了智力开发的方方面面呢?在日常生活中,怎样才能让宝宝发育得更全面,智力得到质的提高呢?本书会给您的答案。
《亲子整理术》由日本亲子教育专家辰巳渚亲笔撰写的《亲子整理术》书中,你可以找到: 10个充满创意的整理练习=享受亲子游戏乐趣 提升孩子的观察能力、分类能力和判断能力。 14个即学即会的整理技巧,貌似复杂,其实很简单,只要学会一点就可以了:把东西放回原处。 6个日常生活秩序化的规则,一定要与孩子一起制定哦,因为只有自己制定的规则,才会遵守。 9个自我空间管理的建议,帮孩子走向独立的同时,逐步培养孩子的自我管理能力。 赶快来和孩子一起来看吧! 有没有一本书既可以让父母看也可以让孩子看? 有没有一本书既可以让“乱糟糟”变得“整整齐齐”,又可以让孩子的思维能力得到锻炼? 有没有一本书既可以让孩子学会管理自己,又可以学会管
本书共八章。章从整体上对园本课程开发的背景进行了梳理;第二、三章剖析了园本课程开发的基本理念及基础;第四至第七章采用理论与实践交叉互补的方式,对园本课程开发的内容、实施、评价、设计等进行了重点阐释,第八章例举了实践中园本课程开发的一个典型案例——四川成都“川西民间艺术与民俗资源在幼儿教育中的应用研究”课题组的研究成果;最后对园本课程开发存在的问题进行梳理并提出展望。应该说,本书是大量心血与智慧的凝结。它是李子建教授多年讲授“课程变革与实施”的心得和体会的积淀,是“一切为了孩子的学习”理念的喷薄,是时代脉搏的紧握。
给早期教育机构,一套系统的解决方案;给教师和家长,一套可操作的、充满创意的活动库;给孩子,一个扎实的成长基石。“FPG早教方案丛书”一套三本,由FPG儿童发展研究中心历时多年编写而成,并且经过十七所日托中心的实际工作检验。每本书都包含了一个完整的保教指南和听说活动、肢体活动、创造性活动以及探索活动等四个不同领域的活动方案库。本书为丛书的其中一册,围绕0到12个月婴儿的活动展开。 本丛书由FPG儿童发展研究中心历时多年编写而成,并且经过十七所日托中心的实际工作检验。因而,丛书中所有的活动方案都具有在真实教育场景中的可操作性,同时它们也集结了三位专家及十七所早教机构的专
井深大是日本的索尼公司创始人之一,他于1971年退休后,致力于儿童早期潜能教育的研究,成为世界上声誉卓著的早期潜能教育。 一个的企业家,却去研究儿童教育问题,很多人感到不理解。对此,井深大指出,早期教育是人类的重要问题,研究它是每个人都应该做的。他说:当我想到这种“应该做的事”被世上很多为人父母者忽略的时候,我就坐立不安。 当然,井深大研究这个问题的直接动机是,他有一个智慧偏低的孩子。在孩子幼年的时候,井深大还不知道像他这样命运的孩子,只要从出生时就进行适当的教育,也可以拓展他的能力这个道理。 后来,井深大了解到倡导小提琴早期潜能教育的专家铃木镇一先生的说法;无论怎样的孩子,只要教育得当,都可以培养成有用的人才。于是,他开始致力于幼儿智力开发的研究,在报刊上连载有关文章,产生
《蒙台梭利教育经典作品系列》丛书包括《发现孩子》《蒙台梭利早期教育法》《童年的秘密》《蒙台梭利儿童教育手册》《有吸收力的心灵》五本书。由成墨初和芮青蓝编译。这几部著作内容各有侧重,并形成统一的、有机的整体,组成了蒙台梭利完整的教育体系。蒙台梭利的原著深奥难懂,为了更好地传播蒙台梭利的教育理念,本套丛书在尊重原著的基础上,为适应我国读者的阅读习惯,方便读者对蒙氏教育法的理解,对原著内容进行了适当的调整、梳理和删减,用通俗易懂的语言来展现蒙台梭利博大精深的教育思想,做到既尊重原著内容,又通俗易懂,且更具操作性、可读性及更本土化、实用化。 作为丛书之一《蒙台梭利教育经典作品系列——蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的本儿童教育专著,既是对“儿童之家”的经验总结,也是向父母、教育工作
本丛书由FPG儿童发展研究中心历时多年编写而成,并且经过十七所日托中心的实际工作检验。因而,丛书中所有的活动方案都具有在真实教育场景中的可操作性,同时它们也集结了三位专家及十七所早教机构的专业知识和宝贵经验。丛书共一千一百多个活动方案,内容涉及听说活动、肢体活动、创造性活动和探索活动四个领域。各活动方案之前都列出了相应的婴幼儿能力水平,成人可据此选择合适的活动,真正做到因材施教。 给早期教育机构,一套系统的解决方案;给教师和家长,一套可操作的、充满创意的活动库;给孩子,一个扎实的成长基石。“FPG早教方案丛书”一套三本,由FPG儿童发展研究中心历时多年编写而成,并且经过十七所日托中心的实际工作检验。每本书都包含了一个完整的保教指南和听说活动、肢体活动、创造性活动以及探索活动等四个不同