产品简介 本产品是专为低龄儿童研发的会说话的互动书。全书采用 人书互动 的新阅读形式，将认知、图画、声音巧妙融合，手指点一点，充分调动孩子多感官，轻松认知日常事物，有效培养孩子的学习兴趣，训练语言表达和沟通能力。 本书特色 不是电子产品，不伤眼。双面覆膜技术，防水耐翻不反光，保护宝宝视力。 200＋发声键，一点一按，灵活手指。 视听同步，一看一听，刺激感官发育。 18大主题，内容丰富，贴近生活。 操作简单，使用安全，充电无忧。 实用性强，年龄跨度广，满足1-6岁儿童的阅读需求。 使用场景多样化，告别单一阅读模式。
《0~3岁亲子游戏图鉴》分为0~1岁和1~3岁两册，包括婴幼儿各年龄段身体发育参考，有对宝宝身体和心灵健康发育非常有益的162个亲子游戏，9首手指谣，15种亲子玩具制作，宝宝专属成长记录页，赠送可记录身高尺，留下宝宝成长过程中的点点滴滴。 这是日本儿童学科教授、育儿专家写给现代新手父母的亲子游戏书，不需要额外的专业指导，跟着书做可以轻松愉快地陪伴孩子游戏。通过这本书，你会发现想做好亲子游戏一点都不复杂，它会告诉你：不管是陪着宝宝睡觉，还是是照顾宝宝起居，带孩子出去散步，甚至在给宝宝换尿布的过程中，都可以当作游戏来玩！这样，可以减少你必须陪孩子玩耍的心理负担，和孩子一起享受有爸爸妈妈陪伴的快乐时光。还有，这本书不仅是属于妈妈的育儿书，也是给爸爸的加油书，请放松心情，尽情地陪着孩子一起玩吧！
《神奇的数学拼图游戏书》是一套趣味、深度、效能三效合一的数学游戏书，曾获得法国雷平发明展金奖。分为入门级、进阶级、挑战级、冲关级四个等级，内容是以四则运算为主的数学逻辑游戏，每本书的难度又由一星至五星逐渐升级。跟数独的思考逻辑完全不一样，它运用简单的运算和思考在空格中填入一连串相互连接的数字，从*初级的题目开始练习，让读者去思考数字与数字之间的关系，有效提升读者的数学逻辑和数学思维能力，全面强化四则运算能力。
《1岁宝宝的关键教养：1岁，安全感建立关键期》 1岁宝宝，他是从天堂掉下来的天使，他第YI次感受到疼、感受到无力、感受到无助，他那么害怕，以至于不能忍受你一秒钟的缺席，他那么依赖，想要全心全意和你在一起，这就是1岁的婴儿，他正在通过你的爱感受这个世界，在漫长的1岁，你就是他的整个世界。 1岁宝宝的心理特点是什么？需要通过别人对自己需求的满足来确定自己是安全的；需要通过触摸、品尝才能对某个事物建立直接的联系；需要通过频繁的重复来加深因果关系的建立，如频繁开关门等。那么我们应该怎样去照顾和引导1岁宝宝？根据第YI点，我们知道不能对1岁宝宝的哭泣采取不予回应的态度；通过第二点，我们知道不能阻碍1岁宝宝什么都吃的行为；通过第三点，我们知道不能厌烦1岁宝宝的重复行为 本书全面系统地讲述了1岁宝宝的心理特点
《超好玩的思维训练书》由智力博士、教育顾问、思维导图专家和数学教师团队联合打造，风靡亚洲、欧洲等多个国家，汇集思维、图形、逻辑、计算等多种内容，多角度、全方位激活大脑细胞，不但能帮助孩子掌握全世界优等生都在用的思维方法，还可以逐步提升孩子分析力、计算力、判断力、创新力、逆向思维力等多种能力，是每一个渴望成功的孩子都不能不读的益智开发训练书。
![西尔斯橙色亲子课：做一个自信又有安全感的妈妈 [美]威廉·西尔斯、[美]玛莎·西尔斯 著 九州出版社 97](http://img3m3.ddimg.cn/72/35/11868145713-1_l.jpg)
你知道吗？普通的食醋、鸡蛋含有抗癌物质，能防治200多种常见病。祖国传统的醋蛋液配方广泛应用，使全国一大批 被病魔折磨得痛苦不堪的人“起死回生”，恢复了健康。醋蛋疗法像磁石一样吸引了成千上万的病人和健康人。 醋蛋疗法是近年来兴起的一种简便、经济、安全的家庭疗法，在世界流传甚广。本书作者多年从事醋蛋疗法的研究和推。广应用，积累了较多资料，经过临床实践，分析、整理、筛选中外民间醋蛋验方1100多则，并按类编排成册。本书涉及内科、外科、妇科、儿科、五官科、皮肤科、肿瘤科200多种常见病，还附有醋蛋疗法常识解答、典型病例介绍、醋蛋在生活中的妙用等内容。 本书内容丰富，通俗易懂，简明实用，是我国部性醋蛋疗法的专著。它既可作为广大基层医务人员临床诊治的参谋，又可作为普通家庭保健养生、自我诊疗实
0—3岁婴幼儿的早期教养主体是家长，亲子活动是为宝宝创设丰富的环境、为家长提供科学育儿交流的平台。本书的初衷是“给指导者以启示，给家长以方法”。在本书中，每个亲子活动方案都设计了活动目标、活动准备、活动过程、活动迁移、温馨提示和观察要点等板块，并附有一些儿歌、故事、歌曲等。
本书介绍了新颖的育儿理念，早期开发婴儿的多元智能。 内容丰富而全面，从0-3岁详细地提供婴儿每一发展时期多元智力开发的方案。没有冗长的理论，实践指导性强，易于操作。通过运动、游戏、亲子交流、开发多元智能，培养智商、情商。 图文并茂，智力操作过程可通过真实照片得到提示。该书图片达数面张。
卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉儿教育的精髓，融经典性与理论性与一体，为幼教工作者提供了瑞吉欧的幼儿教育经验，让读者能够了解其理论基础和实践策略。《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》分为五部分：部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策；第二部分介绍了家长参与的学校管理体制，教学协调中心组及其专业发展，教师的角色，观察型教师和全纳型社区；第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及档案记录与评估之间的关系；第四部分讨论了美的感知方式，艺术工作室，将关爱与学习空间关联，数码媒介在瑞吉欧的运用等；第五部分对全书进行了总
