会说是表达自己、与人交往的基础,宝宝能早点清晰、准确地表达是每一位爸爸妈妈的心愿。但是有的宝宝不会表达、不爱表达,让爸爸妈妈们烦恼不已。为此本书从简单的字词、礼貌用语、表达感受三个方面着手,并选取宝宝熟悉的各种场景,增加宝宝词汇量、养成使用礼貌用语的习惯、遇到不开心、身体不舒服等情况时能表达自己的感受窗体底端 窗体顶端 。除此之外,书中还列举了遇到危险情况时该如何处理,教宝宝如何求助。本书将带领宝宝开启学说话之旅,在这次旅行中,你不仅能收获丰富的知识还能提升语言能力,让宝宝从此爱上表达!
婴儿学步车真的能帮助宝宝更早学会走路吗? 智能玩具、婴幼儿DVD 和教育编程玩具真的能够促进婴幼儿的智力发展吗? 在书中回答了以上问题,以及更多与婴幼儿息息相关的问题。 ●解释了宝宝在0 ~1 岁期间,大脑和肌肉之间的重要连接是如何形成的。 ●描述了过度使用某些婴儿用品会如何妨碍儿童的成长和发育。 ●对某些婴儿用品的每日使用时间限制提出建议。 ●解释了照顾婴儿的正确姿势和优良的传统游戏如何给宝宝的成长和发育带来积极影响。 ●提供了各种充满趣味的,而且能够提高孩子学习能力的活动。 ●介绍了如何亲手制作一些传统玩具,而不是非得购买市面上昂贵的玩具。 以上所有信息都可以帮助您为宝宝未来的学习和生活打下坚实的基础。《美国儿科学会婴儿亲子游戏》包括大量权威的、*的研究数据。通过阅读这本书,您会了解如何
远离电子屏幕,培养健康快乐的宝宝! 在《美国儿科学会幼儿亲子游戏》一书中,扎克里博士教你利用家中日常用品,制作趣味益智玩具,和宝宝一起玩亲子游戏。扎克里博士认为,排除电视、平板设备和电子玩具的干扰,能够促进宝宝语言、运动和社交技能,甚至是同理心的发展。关掉电子屏幕,准备好和宝宝一起玩亲子游戏吧! ◎ 说明学步期宝宝解决问题技能的发展过程。 ◎ 包含多款独具特色的游戏方案,激发宝宝的同理心和社交技能。 ◎ 详细介绍1~3 岁期间儿童语言发育轨迹。 ◎ 回顾学步期过度使用屏幕的相关研究。 ◎ 阐释 返璞归真 这一养育方式的好处。 ◎ 收录多款趣味游戏方案,促进宝宝精细运动能力和大运动能力的发育。 ◎ 提供多款益智游戏,让你的宝宝乐在其中。 ◎ 教你如何利用日常用品制作各种玩具,既符合宝宝的年龄特点,又
深受日本社会信赖的心理名医斎藤茂太博士,根据多年的研究成果,加上与自己孙子孙女们相处的经历,总结出了宝贵的隔代养育经验。他认为当今的年轻父母们应该去发现爷爷奶奶在 带 孙子的过程中所起到的积极作用。书中有为爷爷奶奶、外公外婆提供的详细的隔代养育需要注意的教养技巧与禁忌,有要教给孙辈的人生哲学,更有想要提醒年轻父母们注意的教养重点。语言朴实、实例丰富,处处体现着作者的人生智慧。
本书立足于0~6岁婴幼儿右脑思维的培养,介绍了在家里就可以简单做到的33种亲子游戏,这33种亲子游戏是在七田真的理论基础上研发出来的,有助于刺激和开发孩子的右脑,每一种游戏都是快乐、简单的,可以让孩子怀着浓浓的兴味参与进来,是一本能够激起父母和孩子共同参与热情的育儿书
大家对猜谜语都不陌生吧? 左一片,右一片,隔着山头看不见 千条线,万条线,落在河里都不见 这时我们要努力联想,发散思维,灵机一动,答案就会闪现。 本书谜语取材广泛、内容丰富,涉及动植物、食物、交通工具、数字产品、职业、传统节日等,难度适中,趣味性强,适合2~10岁小朋友与父母共读。 谜语搭配趣味图片,把答案暗藏于图片中,一边猜谜锻炼逻辑思维,一边看图寻找谜底,寓教于乐,提升孩子观察力和专注力,让父母参与并见证孩子的成长。
今日父母越来越关注孩子 阅读力 的培养,因为阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等能力品质密切相关,更是人生幸福力的基石。因此,如何从 0 岁开始进行阅读启蒙,日益成为新生代父母特别关注的教育话题。本书恰是对此的回答。 本书将0~3岁1000天小时光,细分为5个阶段,在对早期阅读方法论深入研究的基础上,详尽分析各月龄段与阅读相关的发展特点、阅读需求、可选书单及阅读指导方式方法。书中指出的教育误区和给家长的建议,更是作者大量教育教学实践经验所在。 另外,针对早期阅读启蒙绕不开的两大主题 如何给孩子选书? 如何共读? 本书给出了由浅入深的解答。作者借助脑科学、信息传播学、心理学、儿童文学、童书出版学等学科领域的*研究成果,让家长对可选书单、阅读指导方法达到知其然更知其所以然,求 知 若渴的家
本书通过给父母的7堂课,帮助父母着重塑造优秀孩子的7个能力,包括创造力、忍耐力、同情心、秩序感,培养孩子积极乐观的心态,了解育儿的精彩之处和乐趣所在,告诉父母如何准确地把爱传达给孩子,与孩子进行心灵沟通,通过孩子的一些不完美表现来了解孩子内心的真实需求。让孩子拥有掌握知识的能力而非机械灌输。父母在培养孩子的同时也要当好孩子的 镜子 ,充满正能量,孩子成长的过程也是父母重塑自我的过程,*终获得完美的亲子关系。
本书根据《义务教育语文课程标准》(2022年版)和幼儿的理解能力,精选了42首适合启蒙、吟诵的经典古诗,配以中国传统水墨画,为孩子们呈现了一场视觉与文化的盛宴。 书中古诗朗朗上口,富有韵律,传递了友爱、孝顺、勤劳、节俭等美好品德。父母与孩子共读,不仅能够培养孩子的语感和国学素养,丰富孩子的想象力,还有助于培养他们的修养、气质与品格。 书中每首诗都配有详细的注释与解读,方便父母更好地给孩子解释古诗的含义与背景,让孩子在阅读的过程中更加深入地领略到中国文化的精髓,从小培养文化自信。同步古诗音频,带孩子 声临其境 感受古诗之乐,手机扫一扫二维码即可收听。 知名国画教育者、中国书画研究会会员黄健为本书绘制了充满诗意和童趣的国画作品。一首诗配一幅画,文字与水墨交相辉映,展现了古诗韵味,让孩子领略
以图文并茂的形式,全面讲解1岁以内早产儿/高危儿的家庭内干预训练的思路、方法、要点,减少家长们因不懂训练而走的弯路。 本书依然定位为初学者父母,文章通俗易懂,用词简单,尽量避免大范围专业解释,让所有父母都可以轻松阅读,同时配有参考图示,更加生动的展示了文字背后的标书,同时每一个训练都配有在线真人视频操作。
钱的用途有很多,根据不同的使用方法,它既可以成为良药,也可以成为毒药。 金融并不是达成钱的目的,而是活用钱的手段。在想要做的事情和想买的东西越来越多的青少年时期,青少年会逐渐意识到钱的重要性,感受到钱的力量。这时,进行良好的金融学习,有助于青少年树立正确的健康的金钱观念。 《给青少年的金融课》是曾在金融监督院工作过的权五相为青少年写的金融入门书。在书中,他巧妙回答了关于金融的35个疑问,将复杂的金融概念讲得深入浅出。 本书从钱的本质和债务的风险等基本常识入手,逐渐过渡到金融市场的属性、实体经济和金融的关系等有深度的知识。通过金融专家的专业见解和鲜明立场,可以帮助青少年树立有主见的经济观念。 总而言之,本书是一本能够帮助青少年了解金融知识,并培养他们金融素养的理财入门书。
没有任何问题比人的素质问题更加重要,而一个孩子出生后头3年的经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响……本书是惟一一本完全基于对家庭里的婴幼儿及其父母的直接研究而写成的,也是专享一本经过大量实践检验的经典。本书将0-3岁分为7个阶段,对婴幼儿在每一个阶段的发展特点和父母应该怎样做以及不应该做什么进行了详细的介绍。 本书第一版问世于1975年,一经出版,就立即成为了一部经典之作。伯顿·L.怀特基于自己37年的观察和研究,在这本详细的指导手册中描述了0-3岁婴幼儿在每个月的心理、生理、社会能力和情感发展,为数千万名家长提供了支持和指导。现在,这本经过了全面修订和更新的著作包含了关于养育的最准确的信息与建议。
奥地利社会哲学家斯坦纳通过对人类文明发展阶段的深入研究,开创了人智学。华德福教育体系就是建立在人智学理论基础之上的一套完整的体系。作者黄晓星老师以客观、精炼的笔法描述了人智学思想体系和由人智学理论指导下的教育、医疗等内容,其中关于人的多元构成、七年生命周期、意识发展规律、十二感官和四种气质类型等的论述构成了华德福教育的理论支柱,也是本书的重点所在,为华德福老师们深入研究和教育实践提供理论支持。
作者以自身教学经验讲述如何在家庭开展华德福教育,让孩子身心得以良好成长,从而建立一个有规律、温暖、安全且充满爱的家庭。书中通过丰富的实例分析,详细解答了 父母 如何真正滋养孩子 , 如何通过自我教育完成对孩子的教育,孩子需要的究竟是什么 , 如何创造简单的生活 , 什么是真正的自由 , 自由的界限在哪里 等诸多现实问题。
本书稿主要是介绍如何实施幼儿关键体能游戏活动,从实践的层面讲述活动设计与组织的经验。包含作者的心得体会与教案,内容丰富,对幼儿园教师以及幼儿家长有一定的指导作用。共有三部分,*部分由浅入深讲述幼儿体能发展的关键经验、实践价值、设计思路、创编方法;第二部分主要针对支撑、悬垂、投掷、跑跳、钻爬等十二类关键运动项目的规范动作、基本游戏、评价指标进行详细说明。第三部分主要对早操活动、区域活动、教学活动、游戏活动、家庭体能中的关键经验与经典游戏案例进行归纳。本书围绕关键体能活动的实践策略进行梳理,细化十二类运动项目的规范化动作,在游戏的设计中给予专业化的指导。
本书精选近300个常见汉字,分为 趣味启蒙 游戏提升 思维拓展 助力阅读 四个章节,其中,每单元8个汉字,设置多个游戏模块,强化记忆,让孩子学会了就忘不了。本书以汉字故事、连一连、走迷宫、变一变、猜一猜等多种识字模块为主,生动有趣的游戏和古汉字故事,让识字的过程变得轻松愉悦,让孩子在游戏过程就识字了。
本书由鲍秀兰教授通过医教结合组织多学科专家共同完成,给予广大家长有关孩子养育和早期教育*科学、权威和具体的指导,帮助家长在孩子的体格、运动、认知、情感和交往等方面得到*的发展,且受益终生。本书作者为作为高危儿诊断和干预治疗的业界权威,专业知识扎实,书稿内容的科学性、专业性都很强,本书主要以问答的形式,帮助年轻的父母根据自己的需求寻找喂养中遇到的问题的答案。
许多父母在面对孩子的学习、自己的工作和家庭,以及现代生活带来的压力和挑战时,觉得生活一团糟而感到绝望,认为自己是糟糕的父母,经常陷入自我孤立、自我评判和自卑的深渊。社会工作者卡拉 瑙姆伯格指出,这其实是一种叫作 糟糕父母综合征 的流行病,为此她专门撰写本书,用以开解那些陷入自我否定的父母。 这本书是缓解父母压力的指南,用幽默作为传递真相的工具,并强调自我关怀、原谅自己和获得支持是父母解脱这些挣扎的关键。作者指出,育儿本就不是简单的事情,父母遇到育儿问题时常常会分心或转向自我否定、逃跑、冻结、抓狂和讨好,这些错误的反应其实可以被冷静、清晰、创造和自信所抵消。当父母学会活在当下,停止无益的自责,以一种更有效、更贴合人性的方式来应对育儿问题时,养育子女并让他们健康成长是完全可以实现的
《蒙台梭利文集(第2卷小学内自我教育)》主要 内容:《小学内自我教育》是《发现儿童》 的续篇,蒙台梭利主要论述6一12岁儿 童的教育理念和方法;她着重阐述其整 体教育观,强调对儿童的注意力、意志力、 想象力、智力及道德感的全面训练和培 养。此外,《蒙台梭利文集(第2卷小学内自我教育) 》对学校环境和教师素质提出 新要求。