丁香妈妈是丁香园旗下一站式科学孕育平台。本书立足前沿科学理论体系，由多位行业内专家审定，系统介绍了0～3岁宝宝发育要点、适合不同年龄宝宝的240 个早教游戏和同步演示视频。希望能帮助新手父母抓住宝宝早教黄金期，全面提升让宝宝受益一生的5大能力。

培养宝宝的良好体质要从出生时做起。本书全方位地设计了适合0 5岁宝宝的100多个亲子游戏，通过帮助宝宝学习站、爬、走、跳，科学而系统地锻炼宝宝的手臂、腿、腰、脖子等各个部位，培养宝宝的平衡感、节奏感。本书配图详尽，具有很强的实操性，手把手地教新手父母培养宝宝良好的体质。每天只需抽出10分钟，就能循序渐进地锻炼宝宝的运动机能，为今后的成长打下坚实的基础。

婴儿学步车真的能帮助宝宝更早学会走路吗？ 智能玩具、婴幼儿DVD 和教育编程玩具真的能够促进婴幼儿的智力发展吗？ 在书中回答了以上问题，以及更多与婴幼儿息息相关的问题。 ●解释了宝宝在0 ~1 岁期间，大脑和肌肉之间的重要连接是如何形成的。 ●描述了过度使用某些婴儿用品会如何妨碍儿童的成长和发育。 ●对某些婴儿用品的每日使用时间限制提出建议。 ●解释了照顾婴儿的正确姿势和优良的传统游戏如何给宝宝的成长和发育带来积极影响。 ●提供了各种充满趣味的，而且能够提高孩子学习能力的活动。 ●介绍了如何亲手制作一些传统玩具，而不是非得购买市面上昂贵的玩具。 以上所有信息都可以帮助您为宝宝未来的学习和生活打下坚实的基础。《美国儿科学会婴儿亲子游戏》包括大量权威的、*的研究数据。通过阅读这本书，您会了解如何

本书尽管从 利他之心 的角度阐述稻盛哲学，却有采用了插画的形式解读，这种 跨界混搭 也很吸引儿童读者。在作者看来，要想让儿童接受稻盛哲学，*有效的方式是从儿童喜闻乐见的形式切入，这能够让他们更容易理解。因为儿童的人生资历也不过短短几年，如果讲企业经营和人生哲学，他们只能是一头雾水因此，作者在讲解稻盛哲学时，以漫画的形式，结合儿童喜欢的主题，深入浅出地分析稻盛哲学，以帮助儿童轻松读懂稻盛哲学。

远离电子屏幕，培养健康快乐的宝宝！ 在《美国儿科学会幼儿亲子游戏》一书中，扎克里博士教你利用家中日常用品，制作趣味益智玩具，和宝宝一起玩亲子游戏。扎克里博士认为，排除电视、平板设备和电子玩具的干扰，能够促进宝宝语言、运动和社交技能，甚至是同理心的发展。关掉电子屏幕，准备好和宝宝一起玩亲子游戏吧！ ◎ 说明学步期宝宝解决问题技能的发展过程。 ◎ 包含多款独具特色的游戏方案，激发宝宝的同理心和社交技能。 ◎ 详细介绍1~3 岁期间儿童语言发育轨迹。 ◎ 回顾学步期过度使用屏幕的相关研究。 ◎ 阐释 返璞归真 这一养育方式的好处。 ◎ 收录多款趣味游戏方案，促进宝宝精细运动能力和大运动能力的发育。 ◎ 提供多款益智游戏，让你的宝宝乐在其中。 ◎ 教你如何利用日常用品制作各种玩具，既符合宝宝的年龄特点，又

深受日本社会信赖的心理名医斎藤茂太博士，根据多年的研究成果，加上与自己孙子孙女们相处的经历，总结出了宝贵的隔代养育经验。他认为当今的年轻父母们应该去发现爷爷奶奶在 带 孙子的过程中所起到的积极作用。书中有为爷爷奶奶、外公外婆提供的详细的隔代养育需要注意的教养技巧与禁忌，有要教给孙辈的人生哲学，更有想要提醒年轻父母们注意的教养重点。语言朴实、实例丰富，处处体现着作者的人生智慧。

苏珊 佩罗编*的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》讲述了：故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子 的心灵，让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方 式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提 供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改 变会由此而发生。 苏珊 佩罗编*的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》根据自己的经验，以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校生活中，通 过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

奥地利社会哲学家斯坦纳通过对人类文明发展阶段的深入研究，开创了人智学。华德福教育体系就是建立在人智学理论基础之上的一套完整的体系。作者黄晓星老师以客观、精炼的笔法描述了人智学思想体系和由人智学理论指导下的教育、医疗等内容，其中关于人的多元构成、七年生命周期、意识发展规律、十二感官和四种气质类型等的论述构成了华德福教育的理论支柱，也是本书的重点所在，为华德福老师们深入研究和教育实践提供理论支持。

《欢迎走进图画书王国》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的理论作品之一。 幼儿阅读专家孙莉莉凭借多年累积的教育研究和童书阅读研究经验，对大量图画书进行了细致入微的文本解读，从低幼阅读、认识儿童、神奇的游戏、儿童的哲学思维等方面，深入探讨了图画书多元化阅读活动，为读者认识和了解图画书、进行孩子早期阅读教育提供了途径，为读者挑选图画书、开展亲子共读活动提供了参照和借鉴。

《图画书的力量》是广西师大出版社魔法象阅读学园推出的作品之一。 图画书不只是写给孩子的故事，它书写了人类共通的情感与渴望。倡导 大人也要读图画书 的柳田邦男将自身的感悟融于书中，探讨大问题却不陷入琐碎，让人牵挂又安心。生命的历程，是一场场爱的传递。柳田邦男的文字流露着温情与达观，他以舒缓的方式引领大人通过图画书去找回被遗忘的感受，找到前行的希望与力量。

卡尔 威特是德国知名天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁出版了《三角术》一书；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的标杆。这一切全有赖于他的父亲老卡尔 威特早期教育有方。 本书正是老卡尔 威特对自己教育儿子小卡尔实践经验的总结。他提出，每个普通的孩子在正确的教育下都能成为优秀的人才，并将这种理念贯穿于自己教育小卡尔的过程中，终是取得了巨大的成功，将资质普通甚至有些愚钝的小卡尔培养成了各方面都极为优秀的杰出人才。经过实践，老卡尔发现，决定孩子成长的关键

本书为平日照顾陪伴婴儿的父母、（外）祖父母们提供了大量易于掌握的亲子游戏。每个游戏都是根据全球领先的早教专家金宝贝（Gymboree)的理念，由资深专家精心设计，并经过多年的验证。 书中游戏根据婴儿的不同发展阶段量身定做，既有热闹的肢体游戏、音乐游戏，也有安静的观察游戏、想象游戏，还有乐趣无限的阅读时光，每种游戏都可以为宝宝开发多种技能，包括认知、情感、社交、语言、运动能力等。 在全新的 音频升级版 中，书中原有的儿歌歌词都被配上了动听的音频，一共约有40首之多，这会让家庭早教更生动、更立体。另外，这些儿歌都非常经典，很多出自国外著名的 鹅妈妈童谣 ，孩子不仅能从中熟悉英语的节奏和韵律，还能学会基本的英文知识，如字母，表示颜色、数字、星期的单词等，重视英语启蒙的家长也不容错过。 不论您是初为父母，

《绘本是亲子感情的脐带 松居直绘本思想精髓》记录了松居直观察思考绘本和语言的谈话，总结了多年以来他思考的 绘本的意义 ，汇编了松居直对 婴儿与绘本 和 开始阅读 的想法。这些内容揭示了 开始阅读 活动中所蕴含的普世价值以及对每一个家庭的珍贵意义，对每个家庭的绘本阅读的方式与理解、亲子教育的核心，必将产生积极、正面的影响。

本书旨在帮助从事儿童语言障碍早期干预的临床专业人士掌握如何具体培养家长用绘本、书和儿童歌来循证地帮助儿童发展语言。书中详细讲解对在不同发育阶段的婴幼儿家长可以用什么样的绘本，什么样的玩具，什么样的歌来具体帮助儿童发展语言。作者精心绘制大量精美彩图以说明儿童言语障碍康复理念和操作，书中文字简洁易懂，辅以手绘图 便于理解掌握。

他办的教育机构，曾被家长称为中国的 夏山学校 、现实版的 巴学园 。他被孩子亲切地唤为 老闵 ，以真意挽救了众多 问题儿童 这本书以生动活泼的手记形式，总结老闵10余年、近100个真实教养案例的成败得失，从如何培育自身育儿理念和具体处理孩子问题两方面，为陷于现代育儿困境的父母展示教育的高度、爱护的尺度，以及操作的细度，是父母们育儿路上反思与求进的一扇窗子、一把钥匙。

《挖孔认知洞洞书》包括《动物捉迷藏 1 》《动物捉迷藏 2 》《交通工具捉迷藏》《生活用品捉迷藏》《玩具捉迷藏》《水果捉迷藏》共 6 册。书里有很多富有创意的洞洞，抠一抠、戳一戳，锻炼手指灵活性；猜一猜，培养好奇心和提升想象力；翻一翻，翻出惊喜和乐趣；亲子互动，教宝宝快乐认知。

本书为平日照顾陪伴婴幼儿的父母、（外）祖父母们提供了大量易于掌握的亲子游戏。每个游戏都是根据全球领先的早教专家金宝贝（Gymboree)的理念，由资深专家精心设计，并经过多年的验证。书中游戏根据婴幼儿的不同年龄量身定做，既有热闹的肢体游戏、音乐游戏，也有安静的观察游戏、想象游戏，还有乐趣无限的阅读时光，每种游戏都可以为宝宝开发多种技能，包括认知、情感、社交、语言、运动能力等。在全新的“音频升级版”中，书中原有的儿歌歌词都被配上了动听的音频，一共约有80首之多，这会让家庭早教更生动、更立体。另外，这些儿歌都非常经典，很多出自国外著名的“鹅妈妈童谣”，孩子不仅能从中熟悉英语的节奏和韵律，还能学会基本的英文知识，如字母，表示颜色、数字、星期的单词等，重视英语启蒙的家长也绝对不容错过。不论您是初

《玩吧！绘本》集合了15本绘本的游戏活动案例。每篇活动方案包括绘本介绍、作者介绍、照片小故事、活动过程等部分。其中的绘本游戏形式多样，有音乐、手工、语言等，这些绘本游戏既可共幼儿园绘本活动参考，也可以成为家庭亲子绘本阅读有益补充。

在指导3 6岁儿童阅读图画书的过程中，您有没有遇到过这些困惑： 市场上的图画书浩如烟海，究竟哪些书适合孩子阅读？ 可以用什么标准为孩子选择图画书？ 如何解读图画书？ 怎样判断儿童阅读图画书的水平？ 为了更好地解答教师、家长的这些疑问，上海市教育委员会教学研究室组织专家团队，展开了一项历时6年的深入研究 3 6岁儿童100本图画书研究 。 研究团队的13位核心成员有特级教师，有教研员（研训员），有优质园（上海市示范园、上海市一级园）的园长和教师，也有上海市公办二级园的教师。她们是：徐则民、应彩云、龚敏、蒋静、肖燕萍、高慧军、陈莉、诸佩利、胡意慧、吴蓓鸿、蔡晔、陆靖华、吴春花。 研究团队的核心成员长年耕耘在学前教育的一线，积累了丰富的实践智慧。在此基础上，本研究得到了华东师范大学周兢教授提供的

《玩吧！绘本》集合了15本经典绘本的游戏活动案例，内容涵盖绘本介绍、作者介绍、照片小故事、活动过程、剧本等部分。其中的绘本游戏形式丰富多样，有音乐、手工、语言等，这些绘本游戏既可供幼儿园绘本活动参考，也可以成为家庭亲子绘本阅读有益补充。

我们特意为学龄前儿童设计了这套《学前680字》。这是一套针对学龄前儿童的认知能力和心理特征编辑而成的集汉字、图画、组词、造句为一体的趣味情景识字丛书。本套图书为孩子识字创设了美妙的情景，调动了孩子们的识字兴趣，真正体现了 愉快识字 的教学思想。

本书是粲然与朋友们亲身践行创办家庭式幼儿园的故事记录与教育反思。书中的每一段孩子和成年人的故事，都令读者感同身受，欢笑之余，读者不免会深思：什么样的教育才是孩子真正需要的教育。 全书既有幼儿园故事记录、家长成长指导，又包含珍贵的幼儿成长观察笔记，是0-6岁父母选择幼儿园、反思家庭教育的书。