苏珊 佩罗编*的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》讲述了：故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子 的心灵，让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方 式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提 供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改 变会由此而发生。 苏珊 佩罗编*的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》根据自己的经验，以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校生活中，通 过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

本书旨在帮助从事儿童语言障碍早期干预的临床专业人士掌握如何具体培养家长用绘本、书和儿童歌来循证地帮助儿童发展语言。书中详细讲解对在不同发育阶段的婴幼儿家长可以用什么样的绘本，什么样的玩具，什么样的歌来具体帮助儿童发展语言。作者精心绘制大量精美彩图以说明儿童言语障碍康复理念和操作，书中文字简洁易懂，辅以手绘图 便于理解掌握。

《恰到好处的喂养》 身为美国家喻户晓的儿科医生，布雷则尔顿教授见证婴幼儿喂养的经验超越了半个世纪，以他润物细无声的喂养智慧帮助成千上万的父母 恰到好处地喂养 他们的宝宝，从而滋养出身心强健的孩子。 从摇篮到餐桌，从乳房到厨房，布教授在本书中详尽描述了婴幼儿成长不同阶段所需的基础喂养标准，以及可能面临的各种喂养挑战。如果孩子的喝奶吃饭问题令爸爸妈妈们感到困扰，这本无微不至的身心养育指南一定会带给你诸多力量与启发。与布教授的任何一本书一样，喂养并不是作为单一的生理需求被谈论的。 喂养 的意义远超食物本身。一个人在进食时所体验到的 关系 ，几乎可以奠定其对这个世界的基础信任感。布教授用极大的篇幅讨论了与喂养有关的心理发展，以及喂养问题背后的情感及行为视角，这使得父母在面对孩子挑食、拒食等一

《 蒙台梭利敏感期早教手册 0~6岁语言交际训练全书 》 本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。蒙台梭利教育体系中，对孩子的语言能力培养是其重中之重，因为在她看来，一个人拥有好的语言能力，才能真正融入社会，才能让自己的智力和各项能力获得良好的发育。当然，语言社交能力有其独特的成长规律，要想让孩子在这方面健康成长，家长就要耐心地采用正确的科学方法，对孩子进行培养。 本书就是育儿专家根据蒙台梭利教育理念，针对孩子的语言社交成长问题，为大家提供的指导建议手册。 《蒙台梭利敏感期早教手册 0~6岁运动系统训练全书》 本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。对于孩子的运动能力养成，蒙台梭利在百年前就指出了教育者直到现在也在犯的一个错误：人们优先考虑的是孩子的智力发育，运动则没有受到重视，至于运动同心

★《蒙台梭利早期教育法》 蒙台梭利的*本儿童教育专著 ★《童年的秘密》 揭开孩子成长的种种神奇和奥秘 ★《发现孩子》 寻找了解孩子和爱孩子的新方法 ★《有吸收力的心灵》 探寻孩子的内在心智特点和发展力量 ★《蒙台梭利儿童教育手册》 父母、教师和教育家们的教育手册

这本书以绘画的形式，展示了从出生到一岁的婴幼儿身体、认知、表达、社会交往能力以及情感培养等方面有帮助的、各种有趣的游戏。爸爸和妈妈用一年 52 周的时间，通过和宝宝一起 52 个游戏和孩子一起活动，把孩子的成长过程用文字和照片的形式记录下来，因此，这本游戏笔记就成了父母为自己的宝贝儿准备的、独一无二的本成长记录绘本，也是宝宝一生中初的、美好的记忆。

丛书共八册，包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著，阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念；四册教具操作著作，详解在蒙台梭利幼儿教育理念下的教具实际操作活动。丛书以“科学化、本土化、规范化”为主旨，完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系，全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是：充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合，不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究，而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。

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小宝宝在用小手抠戳洞洞的同时，可以数一数，认知不同的颜色，了解各式各样的车子，认识各种各样的动物。好玩的洞洞引发宝宝的探索欲和求知欲，激发宝宝的好奇心和想象力，同时，宝宝的精细动作和手眼协调能力也得到充分的锻炼和提高。 《我的动物朋友》 一只漂亮的蝴蝶，翅膀上有个好玩的洞洞，抠一抠，翻一翻，呀，是大象，长鼻子，大耳朵的大象； 大象的身体上也有个洞洞，抠一抠，翻一翻，呀，变成了鲸鱼，大块头，能喷水柱的鲸鱼 这些奇妙的洞洞后面，还隐藏着什么动物呢？ 《我喜爱的车子》 两个神奇的洞洞，戳一戳，翻一翻，翻出各式各样的车子。 形象生动的象声词，可爱漂亮的动物司机，它们要去干什么呢？ 《数数有几个》 从一个太阳到两条金鱼，再到许多只蚂蚁，随着数字的变化，洞洞越来越多，也越来越小，

包括《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》五本。 《蒙台梭利早期教育法》 蒙台梭利的*本儿童教育专著，也是对她亲手创立的 儿童之家 的经验总结。本书揭示了蒙台梭利的教育原理和教育方法，主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长。通过应用本学习法，孩子不但能轻松、愉快地掌握阅读、计算的基本能力，还能掌握相当多的自然知识，更重要的是会对学习产生浓厚的兴趣。 《蒙台梭利儿童教育手册》 此手册是蒙台梭利博士在美国传授蒙台梭利教育方法期间，应众多对她的教育方法和教育理念感兴趣的父母和教师的要求而写的一本操作性手册，向人们传授了 儿童之家 所运用的教具和技术

一、《妈妈读本》 1.以季度为单位的栏目 游园热身：介绍宝宝阶段性的心理发展特征、各项能力概述、早教训练重点等内容。 早教花园采蜜：介绍当今流行的早教理论知识。 2.以月份为单位的栏目 本月课程表、每日常规早教项目、本月生活与劳动能力培养关注点、本月情感与社会化发展关注点、本月宝宝社会实践推荐、本月科学游戏、本月节奏朗诵游戏、本月艺术欣赏。 3.以周（前三周）为单位的栏目 主题儿歌推荐：每周教学都有一个游戏主题，如鸟、雨、水果、家庭等，此为主题儿歌。 本周学习内容：包括感知觉、记忆、运动、思维、数学、科学、语言、音乐、美术等方面学习的目标及内容。 本周游戏训练：本书的主体内容，包括感觉、知觉、记忆、观察、运动、思维、数学、语言、律动、绘画、玩色、手指、乐

本套书共分为6册，分别对应6各级别。每个级别配套一本练习册。每册共16个单元。本书主要是少儿英语的听说教程。

本书为0~3岁家庭量身定制100首亲子诗歌，100幅世界名画（家庭类），100条精心提炼的育儿指南，100页成长手账，让父母在诗歌名画的熏陶下，育儿指南的指导下，记录亲子间百分百的爱，让育儿成为一件浪漫的事。更难能可贵的是，每个月龄的手账关键词、育儿指南以及诗歌、名画，无论在画面呈现上，还是意境旨趣上，都互相关联，浑然一体，具有很高的审美价值。

蒙特梭利教育法，在感官教育方面，强调要把握儿童的感官敏感期，对儿童的感官系统施以合理的刺激及系统的引导。本书依据此教育理念，按照视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉的顺序，由浅入深，由易到难，精选了近100个练习内容加以训练，以使孩子的感觉和观察力更加敏锐、准确。

本书旨在帮助从事儿童语言障碍早期干预的临床专业人士掌握如何具体培养家长用绘本、书和儿童歌来循证地帮助儿童发展语言。书中详细讲解对在不同发育阶段的婴幼儿家长可以用什么样的绘本，什么样的玩具，什么样的歌来具体帮助儿童发展语言。作者精心绘制大量精美彩图以说明儿童言语障碍康复理念和操作，书中文字简洁易懂，辅以手绘图 便于理解掌握。

《挖孔认知洞洞书》包括《动物捉迷藏 1 》《动物捉迷藏 2 》《交通工具捉迷藏》《生活用品捉迷藏》《玩具捉迷藏》《水果捉迷藏》共 6 册。书里有很多富有创意的洞洞，抠一抠、戳一戳，锻炼手指灵活性；猜一猜，培养好奇心和提升想象力；翻一翻，翻出惊喜和乐趣；亲子互动，教宝宝快乐认知。

安徒生其实是这样一位作家，他善于戴着儿童童稚的面具向成年人讲述，同时又把完全属于成年人世界的体验用童话讲给孩子们听。安徒生是值得我们一生去读的，大文豪列夫?托尔斯泰用了十年的时间读安徒生的作品；安徒生是值得我们一代又一代的人去体味和感受的，正如散文家张晓风说的： 如果有人 5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一?辉碧； 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。 现在汇集着国际插画家作品的“安徒

1.益智层层圈：5层高，安全环保。可愉悦孩子情绪；教孩子认知颜色、大小、排序……训练逻辑智能。是婴幼儿时期孩子的智能开发玩具。2.益智大卡：48面撕不破的早教启智卡片，发展孩子的认知力、观察力、注意力、语言表达能力……全面激发早期智能。3.智力拼图：5张多功能拼图，采用安全环保的新型材料，训练孩子的逻辑思维能力、手眼协调能力、色彩辨识能力；锻炼孩子的手部精细动作和协调性，促进智力发展。本套拼图既可便于孩子平时把玩，也可作为洗澡书，成为孩子洗澡时的好伙伴。4.小宝贝经典诵读：8本诵读精品，包括：唐诗、儿歌、谜语、三字经……对孩子进行早期的蒙学教育，教孩子练习发音，培养节奏感，丰富词汇量，发展孩子的语言能力。新颖、独特的透明环保袋包装，方便孩子取阅、归类，培养孩子物品整理、自我服务意识。5.小宝贝

《蒙台梭利敏感期早教手册 0~6岁语言交际训练全书》本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。蒙台梭利教育体系中，对孩子的语言能力培养是其重中之重，因为在她看来，一个人拥有好的语言能力，才能真正融入社会，才能让自己的智力和各项能力获得良好的发育。当然，语言社交能力有其独特的成长规律，要想让孩子在这方面健康成长，家长就要耐心地采用正确的科学方法，对孩子进行培养。 本书就是育儿专家根据蒙台梭利教育理念，针对孩子的语言社交成长问题，为大家提供的指导建议手册。《蒙台梭利敏感期早教手册 0~6岁运动系统训练全书》本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。对于孩子的运动能力养成，蒙台梭利在百年前就指出了教育者直到现在也在犯的一个错误：人们优先考虑的是孩子的智力发育，运动则没有受到重视，至于运动同心理发展的