李相如主编的《青少年健身路径锻炼指导手册》分为常识篇、身体素质锻炼篇、健康危机干预与促进篇、锻炼效益篇、游戏与竞赛篇五个部分。本手册紧紧围绕青少年健身这一主题，从当前我国青少年体质现状、户外健康器械与常规锻炼方法、身体素质锻炼方法、常见的健康危机与干预方法等几个方面进行了全面的阐述，同时对于青少年从事健身锻炼的效益给予了科学、客观的评价。另外，为了提高青少年健身兴趣，还专门设计了利用健身器械的游戏与竞赛。本手册语言通俗易懂，实用性强，对指导青少年科学健身，合理运动有良好的促进作用，是青少年健身的良师益友，衷心希望它能帮助我们的青少年朋友健康成长。
面对体育改革进程中的种种问题，迎合着体育科学化的快速发展，近30年来体育的科学研究工作越来越受到重视，科学研究成果的价值在体育实践中的作用越来越凸现。体育领域的发展战略研究、竞技体育的科学化训练手段和方法的研究、大众体育的发展研究、体育学科的基础理论性研究、体育人文社会科学的研究等已经成为我国体育事业发展获得成功的保障《中国近代体育变迁的文化解读》为“现代体育文化系列”之一，这些研究能够给体育科学研究的百花园增添些许绿叶。
《社会体育指导员国家职业资格培训教材：户外运动》是按照国家职业资格证书制度的相关要求以及《社会体育指导员国家职业标准》对户外运动社会体育指导员的能力要求编写的.全书共分七章，主要内容包括户外运动概述、山地户外运动的主要项目、山地户外运动的基本技术与装备、户外领队的职责与管理策略、山地户外运动竞赛、户外运动的健康管理、户外运动的风险管理等。 《社会体育指导员国家职业资格培训教材：户外运动》是户外运动社会体育指导员国家职业资格培训教材，同时可作为普通高等学校体育专业双证书课程教材，也可作为体育管理机构，户外运动俱乐部的业务培训教材。
《体育教学计划编制技巧与案例》是体育老师教育教学能力丛书之一。体育教学计划的编制工作涉及诸多的因素，是体育教学工作比较容易忽视的重点和难点，它应充分体现体育教学的特性，体育教学计划编制的科学性与人文性正在影响体育教学过程的方方面面……
本书包括绪论、体育与心理的关系、体育参与的动力系统、运动技能学习、心理技能训练、体育教学心理、体育比赛心理、体育社会心理、体育心理学的研究方法等九章内容。 本书是具有起点高、体系新、信息量大等特点，是一本具有较高水平的教材。
《体育运动学校教材:学校体育学》的内容体系，包括基础理论、基本方法和基本技能三个方面。基础理论包括基本概念、规律以及原则等，基本方法包括开展学校体育的各类具体方法、途径和手段等，基本技能包括备课技能、上课技能和评价课的技能等。上述内容能满足培养目标的需要。
我国的高等教育经过十多年来的快速发展，现在进入一个重要的转型发展时期。这个时期的主要任务，是实现从做大到做强的转变，推动我国从世界教育大国转变为世界教育强国，从世界人力资源大国转变为人力资源强国。实现这样的转变，对增强我国的综合国力特别是以创新力衡量的核心竞争力具有重大意义，也是摆在每一位教育工作者面前共同的历史使命。 高等教育的变革，来自双重压力。首先来自社会，包括学生家长在内的社会成员越来越多地关注教育，希望学校能够培养好学生，使年青一代的综合素质，特别是知识、能力、文化视野以及价值观念能够适应变化世界。《经济管理教学改革研究与实践》一书，反映了福州大学管理学院的老师们在经济管理教学研究与改革中进行的探索、实践和所取得的成效。本书在教学模式、教学内容和课程体系、实践教
